IV/ CủNG Cố – DặN Dò
Bài: đi đều vòng phải,vòng trái đứng lại trò chơi “bỏ khăn”
trò chơi “bỏ khăn”
I/ Mục tiêu
+ Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hớng. + Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi + Yêu thích môn học
II/ Địa điểm Ph– ơng tiện.
- Địa điểm: Sân trờng vệ sinh sạch sẽ, an toàn nơi tập. - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
III/ Nội dung và phơng pháp dạy học.
Nội dung Đ. Lợng Phơng pháp tổ chức
1. Phần mở đầu (7-8’)
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Khởi động: * Trò chơi: “kết bạn” 1 ‘ 100 m 3 ‘ 4-5 ‘
Cán sự tập hợp điểm số, báo cáo sĩ số.
Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập. Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, gối.
GV hớng dẫn HS chơi
2.Phần cơ bản (20’)
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ, giậm chân tại chỗ - đứng lại.
10 -12 ‘ Cán sự điều khiển cả lớp.
HS tập theo tổ, tổ trởng điều khiển tổ của mình.
- Ôn quay phải, quay trái, quay sau.
- GV quan sát sửa sai, uốn nắn. - Ôn đi đều vòng phải ,trái.
GV làm mẫu uốn nắn, sửa sai. * Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
Nêu tên trò chơi, luật chơi, hớng dẫn cách chơi. 7-8 ‘ o o o o o o o o o o --- o o o o o o o o o o --- GV o o o o o o o o o o o o o o GV 3. Phần kết thúc:( 5 ’)
Yêu cầu HS thực hiện các động tác hồi tĩnh
Nhận xét và hệ thống giờ học. Giao bài về nhà
3.CủNG Cố
4. DặN Dò
4-6 ‘ Cả lớp thi đua theo tổ.Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi ngời thả lỏng, duỗi các khớp, hít thở sâu. HS nghe và nhận xét các tổ. Ôn lại các động tác ĐHĐN. Tiết 2 Môn: tập làm văn Bài: cốt truyện I/ Mục tiêu
+ HS nắm đợc thế nào là một cốt truện và ba phần cơ bản của cốt truyện: mở đầu, diễn biến, kết thúc (nội dung ghi nhớ).
Bớc đầu biết sắp xếp lại các sự việc chính cho trớc thành cốt truyện Cây khế và luyện tập kể lại truyện đó (BT mục III)
+ Rèn kỹ vận dụng các kiến thức đẫ học vào làm bài tập. + Có ý thức sử dụng các từ ngữ khi viết văn.
* TCTV: Biết sắp xếp các sự việc trong một câu chuyện theo trình tự.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});