Hoạt động dạy Hoạt động học
A. On định
- Nhắc nhở HS giữ trật tự để chuẩn bị học bài.
B.Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 3 HS lên bảng. Mỗi HS đặt 3 câu hỏi. + Một câu với ngời trên.
+ Một câu với bạn.
+ Một câu với ngời ít tuổi hơn mình.
- Khi hỏi chuyện ngới khác, muốn giữ phép lịch sự cần phải chú ý điều gì?
- Nhận xét câu trả lời của HS. - GV nhận xét và cho điểm HS.
C/ Bài mới 1/ Giới thiệu bài.
- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. - Ghi tựa bài lên bảng.
2/ H ớng dẫn làm bài tập .* Bài 1: Hoạt động nhóm 4. * Bài 1: Hoạt động nhóm 4.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS Hoạt động trong nhóm hoàn thành phiếu và giới thiệu với bạn về trò chơi mà em biết - Nhóm xong trớc dán phiếu lên bảng.Các nhóm khác nhận xét ,bổ xung.
- Cả lớp thực hiện.
- 3 HS lên bảng đặt câu hỏi, mỗi HS đặt 1 câu với 1 yêu cầu.
- Nhận xét câu hỏi của bạn.
- HS nhắc lại.
-1 HS đọc. - HĐ nhóm 4.
- Đại diện nhóm lên dán phiếu. -Đọc kết quả.
* GV nhận xét, chốt lại lời giải( SGV/ 321)
- Hãy giới thiệu cho các bạn biết về cách thức chơi của một trò mà em biết.
* Bài 2:Hoạt động nhóm 2.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2. - Phát phiếu và bút cho các nhóm. - Yêu cầu 2 nhóm lên dán phiếu. - Gọi HS nhận xét , bổ xung.
- Kết luận lời giải đúng ( SGV/ 321) - Ví dụ :
* Làm một việc nguy hiểm: + Chơi với lửa.
* Bài 3: Hoạt động nhóm bàn.
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn. + Xây dựng tình huống .
+ Dùng câu tục ngữ , thành ngữ để khuyên bạn .
- Gọi HS trình bày .
- Nhận xét và cho điểm HS.
- Gọi HS đọc thuộc lòng các câu thành ngữ , tục ngữ.
D.Củng cố - dặn dò
- Về nhà làm bài tập 3 và su tầm 5 câu tục ngữ, thành ngữ.
- Chuẩn bị bài: Câu kể. - Nhận xét tiết học.
- HS tiếp nối nhau giới thiệu.
- 1 HS đọc.
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và ghi kết quả vào vở nháp.
- 2 nhóm viết kết quả vào phiếu. - Đại diện 2 nhóm lên dán phiếu. - Nhóm khác nhận xét bổ sung. - Đọc lại phiếu. 1 HS đọc câu tục ngữ, 1HS đọc nghĩa của nó.
-1 HS đọc.
- HS ngồi cùng bàn trao đổi đa ra tình huống hoặc câu tục ngữ thành ngữ để khuyên bạn.
- 3 nhóm trình bày.
+ Em sẽ nói với bạn:” ở chọn nơi, chơi chọn bạn”. Cậu nên chọn bạn mà chơi.
- 2 HS đọc thuộc.
- HS lắng nghe về nhà thực hiện.
TIếT 32 CÂU Kể I/ MụC TIÊU
- Hiểu thế nào là câu kể, tác dụng của câu kể (ND Ghi nhớ). - Nhận biết đợc câu kể trong đoạn văn (BT1, mục III); biết đặt một vài câu kể để kể, tả, trình bày ý kiến (BT2).