II. Chuẩn bị: Vải đợc vạch dấu đờng thẳng, đờng cong, phấn may, kéo, thớc.
Tập đọc: Truyện cổ nớc mình
I. Mục đích yêu cầu
- Đọc lu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ
- Hiểu ý nghĩa của bài thơ : Ca ngợi kho tàng truyện cổ của đất nớc. đó là những câu chuyện vừa nhân hậu, vừa thông minh chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu của cha ông
- Học thuộc lòng bài thơ
II. Các hoạt động dạy học
A.Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 học sinh nối tiếp nhau đọc3 đoạn của bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu sau đó trả lời câu hỏi cuối bài
- Học sinh và giáo viên nhận xét
1. Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài lên bảng 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài
a.Luyện đọc đúng
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn thơ (bài chia 4đoạn) Đọc đúng từ ngữ: sâu xa, rặng dừa, nghiêng soi,...
- Giúp học sinh hiểu các từ ngữ - Học sinh luyện đọc theo cặp Một hai học sinh đọc cả bài - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài b. Tìm hiểu bài
Học sinh đọc, trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi sgk ? Vì sao tác giả yêu truyện cổ nớc nhà
( Vì truyện cổ nớc mình rất nhân hậu, ý nghĩa rất sâu xa, truyện cổ giúp ta nhận ra những phẩm chất quý báu của cha ông : nhân hậu, ở hiền, tự tin....)
? Bài thơ gợi cho em nhớ đến những truyện cổ nào ? (Tấm Cám, Đẽo cày giữa đờng) - Giáo viên hỏi học sinh về nội dung 2 truyện cổ đó sau đó nói lên ý nghĩa 2 truyện cổ đó
? Tìm thêm những truyện cổ khác thể hiện sự nhân hậu của ngời Việt Nam ta? ? Em hiểu 2 câu cuối bài thơ ý nói gì ?
(Truyện cổ chính là những lời răn dạy của cha ông đối với đời sau. Qua những câu truyện cổ cha ông dạy con cháu cần sống nhân hậu, độ lợng công bằng ...
c. Hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm và học thuộc lòng - 3 học sinh nối tiếp nhau đọc lại bài thơ
- Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm 1 đoạn : đoạn 4 - Học sinh nhẩm học thuộc lòng bài thơ
- Học sinh thi đọc thuộc lòng từng đoạn, cả bài ?Nêu nội dung của bài? ( 1-2 HS)
3. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học Dặn chuẩn bị bài sau