II. Nội dung lên lớp
Luyện từ và câu: Dấu hai chấm
I. Mục đích yêu cầu
- Nhận biết tác dụng của dấu hai chấm trong câu: Báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói của 1 nhân vật hoặc là lời giải thích cho 1 bộ phận đứng trớc
- Biết dùng dấu hai chấm khi vết văn
II. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ
? Tìm từ cùng nghĩa, trái nghĩa với từ yêu thơng? 2HS làm bảng – Lớp làm bài vào vở
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài : GV ghi đầu bài lên bảng 2. Phần Nhận xét
- Học sinh lần lợt đọc từng đoạn văn, thơ, nhận xét về tác dụng của dấu hai chấm trong các câu đó
• Câu a: dấu hai chấm báo hiệu phần sau là lời nói của Bác Hồ, ở trờng hợp này dấu hai chấm dùng để phối hợp với dấu ngoặc kép
• Câu b: dấu hai chấm báo hiệu câu sau là lời nói của Dế Mèn, dấu hai chấm kết hợp với dấu gạch đầu dòng
• Câu c: Dấu hai chấm báo hiệu bộ phận đi sau là lời giải thích rõ những điều lạ mà bà già nhận thấy khi về nhà
3. Phần ghi nhớ
- 2 3 học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ trong sgk - Giáo viên nhắc học sinh đọc thuộc phần ghi nhớ 4. Phần luyện tập
a.Bài tập 1:
- Hai học sinh đọc nối tiếp nhau nội dung bài 1
- Học sinh đọc thầm từng đoạn văn, trao đổi về tác dụng của dấu hai chấm
• Câu a: kết hợp với dấu gạch ngang báo hiệu bộ phận sau nó là lời nói của nhân vật
Kết hợp với dấu ngoặc kép báo hiệu phần sau là câu hỏi của giáo viên
• Câu b: có tác dụng giải thích cho bộ phận đứng trớc b.Bài tập 2: 1 học sinh đọc yêu cầu . Cả lớp đọc thầm
- Học sinh cả lớp thực hành viết đoạn văn vào vở bài tập
- 1 - 2 học sinh trình bày trớc lớp. Giải thích tác dụng của dấu hai chấm đã dùng - Giáo viên và cả lớp nhận xét
5. Củng cố dặn dò
- Nêu tác dụng của dấu hai chấm - Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau