. Mục tiêu: Giúp học sinh
Cháu nghe câu chuyện của bà
I. Mục đích yêu cầu
- Nghe viết lại đúng chính tả bài thơ “Cháu nghe chuyện của bà”, trình bày đúng, đẹp các dòng thơ lục bát và khổ thơ
- Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc thanh dể lẫn (tr/ ch) dấu hỏi dấu ngã
II. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn học sinh nghe viết
- Giáo viên đọc bài thơ: “Cháu nghe chuyện của bà”. Học sinh theo dõi sgk - HS đọc lại bài thơ,trả lời câu hỏi
? Nội dung bài thơ nói lên điều gì? (Bài thơ nói về tình thơng của hai bà cháu dành cho 1 cụ già bị lẫn đến mức không nhớ cả đờng về nhà mình)
- Cả lớp đọc thầm bài thơ
- Gọi 1 em nêu về cách trình bày bài thơ lục bát - Giáo viên đọc cho học sinh viết
- Giáo viên đọc lại toàn bài chính tả cho học sinh soát
- Giáo viên chấm chữa 7-8 bài, trong khi đó từng cặp đổi vở soát lỗi cho nhau - Giáo viên nhận xét chung
3. Hớng dẫn học sinh làm bài tập
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài. Cho học sinh làm bài tập 2 a - Học sinh đọc thầm đoạn văn làm bài cá nhân vào vở bài tập
- Giáo viên dán bảng 3 tờ phiếu gọi 3 em lên bảng thi làm bài tập nhanh, đúng - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng
Tre – không chịu – trúc - dầu cháy- tre – tre - đồng chí- chiến đấu
Triển lãm – bảo – thử – vẽ cảnh – cảnh hoàng hôn, vẽ cảnh hoàng hôn, khẳng định, bởi vì, hoạ sĩ, vẽ tranh, ở cạnh
4. Củng cố dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Yêu cầu học sinh về nhà tìm và ghi vào vở 5 từ chỉ tên con vật bắt đầu bằng chữ tr/ ch