1. Chuẩn bị của giáo viên:
– Dụng cụ: ống nghiệm cĩ nhánh, ống nghiệm, nút cao su kèm ống nhỏ giọt, giá
thí nghiệm, đèn cồn, chậu thủy tinh.
– Hố chất: đất đèn, dung dịch Brom, nước cất.
2. Chuẩn bị của học sinh.
– Xem bài trước.
D. Tiến trình hoạt động:
Hoạt động 1: Kiểm tra các kiến thức cĩ liên quan đến bài thực hành.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phút
– Hỏi:
+ Cách điều chế axetylen trong phịng thí nghiệm.
+ Tính chất hĩa học của axetylen. + Tính chất vật lý của axetylen. + Tính chất của benzen.
– Trả lời:
+ Trong phịng thí nghiệm cho CaC2
phản ứng với H2O.
CaC2 + H2O Ca(OH)2 + C2H2 + Tính chất hĩa học: phản ứng cháy, mất màu dung dịch Brom.
+ Tính chất vật lý: khơng màu, khơng mùi, ít tan trong nước, nhẹ hơn khơng khí.
+ Tính chất benzen: chất lỏng, khơng tan trong nước, khơng làm mất màu dung dịch Brom.
Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
30 phút – Hướng dẫn các nhĩm làm thí nghiệm. 1. Thí nghiệm 1: Điều chế và thử tính chất của axetylen. – Các nhĩm tiến hành thí nghiệm:
PHÒNG GD &ĐT HUYỆN U MINH THƯỢNG TRƯỜ NG TRUNG HỌ C C SƠƠ VĨNH HỒ
Yêu cầu học sinh quan sát và nhận
xét các tính chất vật lý của C2H2.
– Hướng dẫn học sinh dẫn khí C2H2
vào ống nghiệm đựng dung dịch
Brom Quan sát và nhận xét.
– Dẫn C2H2 qua ống thủy tinh vuốt
nhọn rồi châm lửa đốt Quan sát và
nhận xét.
– Hướng dẫn các nhĩm làm thí
nghiệm.
– Nêu hiện tượng thí nghiệm.
mẫu CaC2, sau đĩ cho 2 – 3ml H2O vào.
+ Thu C2H2 bằng cách đẩy H2O.
– Quan sát và nhận xét tính chất vật lý
của C2H2.
+ Là chất khí khơng màu. + Ít tan trong nước.
– Các nhĩm tiến hành quan sát và nhận
xét: C2H2 làm mất màu dung dịch Brom.
C2H2 + 2Br C2H2Br4
– Làm thí nghiệm, quan sát và nhận xét:
Khi đốt cháy C2H2 với ngọn lửa màu
xanh.
2C2H2 + 5O2 4CO2 + 2H2O
2. Thí nghiệm 2: Tính chất vật lý của benzen.
– Các nhĩm thí nghiệm:
+ Cho 1ml dung dịch bezen vào ống nghiệm đựng 2ml nước cất, lắc kỹ.
+ Tiếp tục thêm 2ml dung dịch Brom lỗng, lắc kỹ, để yên quan sát màu của dung dịch.
– Nhận xét hiện tượng:
+ Benzen khơng tan trong nước, nhẹ hơn nước (tách 2 lớp: trên là benzen, dưới là nước).
+ Màu của dung dịch Brom khơng thay đổi.
Hoạt động 3: Tường trình thí nghiệm: 10 phút.
– Tường trình thí nghiệm.
– Dọn dẹp vệ sinh, rửa dụng cụ.
Tuần 24 Ngày soạn:
Tiết 54 Ngày dạy:
KIỂM TRA MỘT TIẾT A. Mục tiêu bài học: A. Mục tiêu bài học:
– Kiểm tra các kiến thức về các hợp chất thuộc HC: CH4, C2H4, C2H2.
– Phân biệt các hợp chất hữu cơ: CH4, C2H2, C2H4.
– Bài tốn tính theo phương trình hĩa học cĩ liên quan đến các hợp chất hữu cơ.
B. Nội dung: