- Sách giáo khoa, vở tập vẽ Bút chì màu, sáp màu.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
* Mục tiêu: giúp HS biết được những đồ vật có các họa tiết được trang trí đối xứng qua trục.
- Giáo viên giới thiêu một số tranh ảnh có trang trí đối xứng có dạng hình tròn, hình vuông,... và gợi ý cho học sinh nhận thấy. H. Em có nhận xét gì về các hoạ tiết này? - Giáo viên cho học sinh xem các hình được cách điệu và trang trí đối xứng.
H. Hoạ tiết này được trang trí với những trục nào?
H. Người ta thường dùng những hoạ tiết nào để trang trí?
H. Hình dáng và màu sắc của chúng có gì khác nhau?
H. Em hãy kể tên một số loại hoa, lá được trang trí?
H. Các hoa này thường có màu nào?
H. Hai bông hoa này có gì giống và có gì khác nhau?
- Giáo viên cho học sinh quan sát một số hoa, lá được trang trí thấy chúng có sự đối xứng.
- Giáo viên nêu tóm tắt: Hoa, lá trong thiên nhiên có hình dáng, màu sắc đẹp. - Để vẽ được hoa lá cân đối có bố cục đẹp, có thể dùng trong trang trí, khi vẽ cần lược bỏ bớt những chi tiết rườm rà và vẽ đối xứng trên trục cho cân đối.
Hoạt động 2: Cách trang trí đối xứng.
- Học sinh quan sát tìm hiểu nội dung.
- Hoa hồng, hoa cúc, lá bàng, lá ổi. - Học sinh quan sát.
- Đơn giản lại, hoặc cách điệu lên. - Hoa cúc, hoa sen, lá hoa quỳ,... - Đều có cuống hoa, nhụy hoa, cánh hoa, nhưng khác về hình dáng, màu sắc,...
- Hoa mai, hoa đào, hoa hồng. - Màu vàng, màu đỏ, lá màu xanh,...
- Giống nhau đều có cuống lá, gân lá, tán lá, khác nhau về hình thức bên ngoài và màu sắc.
- Học sinh quan sát.
* Mục tiêu: giúp HS nắm được cách vẽ họa tiết trang trí đối xứng qua trục.
- Giáo viên cho học sinh quan sát một số hoa, lá thật và hướng dẫn học sinh cách vẽ hoạ tiết đối xứng trên bảng.
- Kẻ trục cho hoa, lá và vẽ nét chính bằng các nét thẳng mờ của hoa, lá.
- Tìm nét cong của từng cánh hoa, chiếc lá. -Tìm hình cho giống mẫu.
- Chú ý có thể lược bớt một số chi tiết rườm rà cho hình cân xứng qua trục.
- Tìm màu sắc thích hợp, có thể dùng màu sắc theo ý thích.
- Giáo viên cho học sinh tham khảo một số bài vẽ hoa, lá được cách điệu để học sinh quan sát, tham khảo thêm
Hoạt động 3: Thực hành.
* Mục tiêu: giúp HS biết cách vẽ, vẽ được bài trang trí đối xứng qua trục.
- Giáo viên cho học sinh quan sát vật mẫu mà học sinh chuẩn bị và vẽ bài vào vở. - Tìm hình dáng chung cân đối với tờ giấy. - Tìm đặc điểm của hoa, lá và chú ý phần cần lược bỏ.
- Vẽ hình rõ đặc điểm.
- Chú ý đến hình dáng chung của hoa, lá. - Giáo viên theo dõi hướng học sinh làm bài đúng nội dung, khuyến khích học sinh làm bài.
+ Muốn màu đậm hay nhạt tùy thuộc vào pha màu nhiều hay ít.
+ Tô màu kín hình đều và đẹp.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
*Mục tiêu: giúp HS nhận xét và tìm ra được những bài vã cân đối và dẹp khi trang trí đối xứng qua trục yêu thích vẽ đẹp của nghệ thuật trang trí.
- Giáo viên chọn một số bài gợi ý cho học sinh nhận xét.
H. Em có nhận xét gì về hình vẽ của bạn?
- Học sinh quan sát tìm hiểu cách vẽ.
-Học sinh tìm hình. - Tìm hình cân đối.
- Lược bớt những chi tiết nhỏ. - Học sinh tìm màu.
- Hoc sinh quan sát.
- Học sinh quan sát hoa, lá mình chuẩn bị và vẽ vào vở
- Tìm hình.
- Hình dáng chung.
- Tìm màu.
- Học sinh nhận xét bài trên bảng. - Hình vẽ rõ nội dung và cân xứng.
H. Màu của bạn tô đã đều và đúng màu chưa?
H. Trong tranh này em thích bài nào nhất? - Dựa trên bài của học sinh giáo viên gợi ý thêm và xếp loại cho học sinh.
- Khen ngợi những bài vẽ đúng và đẹp.
- Màu đều và đẹp
- Học sinh chọn bài vẽ đẹp.
- Học sinh quan sát giáo viên đánh giá bài.
* Dặn doø:
- Quan sát hoa, lá trong thiên nhiên và tập tìm hình.
- Quan sát mẫu vật có dạng hình trụ để chuẩn bị cho bài học sau.
Ngày soạn: 19/11/2007 Thứ tư Ngày dạy: 21/11/2007