C. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY_HỌC:
B. DÙNG DẠY HỌC: Câc hình trong SGK/ 40, 41.
_ Câc hình trong SGK/ 40, 41.
_ Hs mang ảnh họ hăng nội, ngoại đến lớp. _ Giấy khổ lớn vă hồ dân.
C. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY_ HỌC:I. KTBC: I. KTBC:
1. Thế năo lă 1 gia đình 1, 2, 3 thế hệ? 2. Hêy tự giới thiệu về gia đình của mình. Gv nx, ghi điểm.
II. BĂI MỚI:
1. Khởi động: Gv cho cả lớp hât băi “ Cả nhă thương nhau”.
_ Níu ý nghĩa của băi hât.
2. Hoạt động 1: Lăm việc với SGK.
a. Mục tiíu: Giải thích được những người thuộc họ ngoại lă những ai, họ nội lă những ai.
b. Câch tiến hănh:
Bước 1: Lăm việc theo nhóm.
Y/c hs quan sât hình 1/ 40, trả lời cđu hỏi: _ Hương đê cho câc bạn xem ảnh của những ai? _ Ông bă ngoại của Hương sinh ra những ai trong ảnh?
_ Quang đê cho câc bạn xem ảnh của những ai? _ Ông bă nội của Quang sinh ra những ai trong ảnh?
Bước 2: Lăm việc cả lớp.
_ Gv mời đại diện 1 số nhóm lín trình băy. _ Gv níu thím cđu hỏi:
+ Người thuộc họ nội gồm những ai? + Người thuộc họ ngoại gồm những ai? => KL: SGK/ 41.
3. Hoạt động 2: Kể về họ nội vă họ ngoại.
a. Mục tiíu: Biết giới thiệu về họ nội vă họ ngoại của mình.
b. Câch tiến hănh:
Bước 1: Lăm việc theo nhóm.
_ Nhóm trưởng HD câc bạn dân ảnh của mình lín khổ giấy to vă giới thiệu với câc bạn.( Nếu không có ảnh thì kể cho nhau nghe về họ nội, họ ngoại
_ Hs trả lời. _ Hs nx, bổ sung.
_ Hs hât, níu ý nghĩa băi hât.
_ Hs thảo luận nhóm 4. Quan sât hình vă trả lời cđu hỏi.
_ Đại diện nhóm lín trình băy. _ Hs trả lời cđu hỏi.
_ Hs nx, bổ sung.
_ Hs đọc kết luận SGK/41.
_ Hs lăm việc nhóm 4 dưới sự Đ K của nhóm trưởng.
của mình).
_ Cả nhóm thảo luận về câch xưng hô của mình đối với anh, chị em của bố vă mẹ vă câc con của họ.
_ Gv đi đến câc nhóm giúp đỡ. Bước 2: Lăm việc cả lớp.
_ Từng nhóm treo tranh của nhóm mình lín bảng. _ 1 văi hs lín giới thiệu với cả lớp về họ hăng của mình vă câch xưng hô.
Gv giúp hs hiểu: Mỗi người, ngoăi bố, mẹ, anh, chị, em ruột của mình, còn có những người họ hăng thđn thích khâc đó lă họ nội vă họ ngoại. 4. Hoạt động 3: Đóng vai.
a. Mục tiíu: Biết câch ứng xử thđn thiện với họ hăng của mình.
b. Câch tiến hănh:
Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn.
_ Gv chia nhóm thảo luận vă đóng vai. _ Y/c hs lựa chọn 1 trong câc tình huống sau:
+ Em hoặc anh của bố đến chơi nhă khi bố mẹ đi vắng.
+ Em hoặc anh của bố mẹ ở quí ra chơi khi bố mẹ đi vắng.
+ Họ hăng bín ngoại có người bị ốm, em cùng bố mẹ đến thăm.
Bước 2: Thực hiện.
_ Y/ c câc nhóm lín lần lượt thể hiện phần đóng vai của mình.
_ Gv níu cđu hỏi cho hs thảo luận:
+ Em có nx gì về câch ứng xử trong tình huống vừa rồi? Nếu em ở tình huống đó thì em sẽ ứng xử ra sao?
+ Tại sao chúng ta phải yíu quý những người họ hăng của mình?
=> KL: Ông bă nội, ông bă ngoại vă câc cô, dì, chú, bâc, … cùng với câc con của họ lă những người họ hăng ruột thịt. Chúng ta phải biết yíu quý, quan tđm, giúp đỡ họ.
_ Câc nhóm treo tranh, giới thiệu nội dung tranh, câch xưng hô.
_ Hs nghe.
_ Mỗi tổ lă 1 nhóm, thảo luận vă tập đóng vai.
_ Lần lượt từng nhóm lín đóng vai.
_ Câc nhóm # theo dõi, nx. _ Hs trả lời. _ Hs nx, bổ sung. _ 1 số hs nhắc lại kết luận. 5. Củng cố, dặn dò: _ Y/c hs lăm VBT/2, 3/28. _ Chuẩn bị băi 21, 22/ 42, 43.
TUẦN 11 BĂI 21-22.