I. ỔN ĐỊNH :
II. KTBC : - KT sự chuẩn bị của HS . -Câc nhóm bâo câo về sự chuẩn bị của nhóm mình.
III. BĂI MỚI .
1. Hoạt động 1 :Thảo luận về chủ đề xệ hội..
a. Mục tiíu : Giúp HS ôn tập lại câc nội dung đê học trong chương.
b. Câch tiến hănh : * Bước 1 :
-GV phđn 5 ND cho 5 nhómthảo luận: +Gia đình vă họ hăng.
+Hoạt động ở trường.
+H/Đ nông nghiệp, công nghiệp, thương mại. +H/Đ bảo vệ môi trường.
+Giới thiệu h/đ đặc trưng ở địa phương.
-HS tự giới thiệu
+Nhóm 1:Giới thiệu người trong gi/đ ,vẽ sơ đồ họ hăng mình. +Nhóm 2:Gi/th 1 số h/đ ở trường….
+Nhóm 3:Gi/th 1 sồ h/đ nông nghiệp, công nghiệp…qua tranh ảnh
+Nhóm 4:Níu 1 số b/ph xử lí nước thải ở nơi công cộng? +Nhóm 5:GI/th về cuộc sống vă những h/đ đặc trưng ở địa phương mình đang sinh sống?
* Bước 2 :
- GV y/c câc nhóm lín trình băy.
- Câc tổ trình băy .Câc tổ khâc nhận xĩt ,chất vấn.
GV tổng hợp ý kiến của câc nhóm..
. 2. Hoạt động 2 : Lăm băi 1/ 51 /VBT.
2. Hoạt động 2 : Lăm băi 1/ 51 /VBT.
a. Mục tiíu : Giúp HS củng cố ND băi vừa học . b. Câch tiến hănh :
- GV y/c cả lớp mở VBT/51 vă suy nghĩ lăm băi. - Cả lớp mở VBT / 51 vă suy nghĩ lăm băi.
- GV y/c 1 số HS đọc băi lăm của mình trước lớp . - HS đọc băi. Lớp theo dõi , nx . - GV nx, tuyín dương những em có băi lăm tốt .
3. Củng cố – Dặn dò :
-Lăm BT 2/ 52/ VBT. - HS thi đua. - CB băi sau : Thực vật .
- GV NX tiết học
BĂI 40.
THỰC VẬT
A. MỤC TIÍU :
Sau băi học, HS biết :
- Níu được những điểm giống nhau vă khâc nhau của cđy cối xung quanh . - Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiín .
- Vẽ vă tô mău 1 số cđy .
B. ĐDDH :
- Câc hình trong SGK / 76, 77 .
- Câc cđy có ở sđn trường, vườn trường . - Giấy khổ A4 , bút mău đủ dùng cho mỗi HS. - Giấy khổ to, hồ dân .
C. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
I. KTBC :
KT sự chuẩn bị của HS . III. BĂI MỚI :
Khởi động:
GV phât 4 tờ giấy cho 4 tổY/C câc tổ viín truyền tay nhau ghi tín câc loại cđy mă em biết.(không trùng tín)
Y/C câc nhóm bâo câo sau 3 phút.
GV tuyín dương nhóm kể đúng vă kể nhiều
GV:Xung quanh ta có rất nhiều cđy cối…người ta gọi cđy cối nói chung lă thực vật…
1. Hoạt động 1: Quan sât theo nhóm ngoăi thiín nhiín . nhiín .
a. Mục tiíu :
- Níu được những điểm giống nhau vă khâc nhau của cđy cối xung quanh.
- Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiín b. Câch tiến hănh :
* Bước 1 : Tổ chức , hướng dẫn .
- Gv chia lớp lăm 4 tổ, phđn khu vực quan sât cho từng tổ vă hướng dẫn HS câc tổ câch quan sât cđy cối . - GV giao nhiệm vụ quan sât, gọi 1 số HS nhắc lại
nhiệm vụ quan sât, sau đó yíu cầu câc tổ về vị trí quan sât của mình.
- Về nơi quan sât .
* Bước 2 : Lăm việc theo nhóm ngoăi thiín nhiín : - GV phât cho mỗi tổ trưởng 1 phiếu trình tự quan sât :
+ Chỉ văo từng cđy vă nói tín câc cđy có ở khu vực nhóm được phđn công.
+ Chỉ vă nói tín từng bộ phận của mỗi cđy .
+ Níu những điểm giống nhau vă khâc nhau về hình dạng vă kích thước của những cđy đó .
- Y/c câc tổ trưởng điều khiển câc bạn trong tổ
quan sât theo trình tự trín . - Câc tổ tiến hănh quan sât. * Bước 3 : Lăm việc cả lớp .
- GV y/c cả lớp tập hợp vă đi đến khu vực của từng nhóm , nghe đại diện câc nhóm bâo câo kết quả lăm việc của nhóm mình .
- Cả lớp tập hợp, nghe bâo câo.
- GV giúp HS nhận ra sự đa dạng vă phong phú của thực vật ở xung quanh vă kết luận : Xung quanh ta có rất nhiều cđy. Chúng có hình dạng vă độ lớn khâc nhau. Mỗi cđy thường có rễ, thđn, lâ , hoa vă quả .
* GV y/c HS mở SGK / 76, 77 .
- Y/c HS quan sât câc cđy có trong câc hình/ 76, 77 vă câc cđy sưu tầm theo câc y/ c sau :
+ Đó lă cđy gì ?
+ Hình dạng, độ lớn ntn ?
+ Cđy được trồng ở đđu ? Có đặc điểm gì giống vă khâc so với câc cđy khâc xung quanh ?
+ Níu những bộ phận của cđy ?
-HS câc nhóm quan sât . -HS trả lời.
- GV kết luận : + H1 : Cđy khế .
+ H2 : Cđy vạn tuế( trong chậu đặt trín bờ ruộng ), cđy trắc bâch diệp ( Cao nhất ở giữa hình ) .
+ H3 : Cđy kơ- nia ( có thđn to nhất ), cđy cau ( Có thđn thẳng vă nhỏ ở sau cđy kơ nia ).
+ H4 : Cđy lúa ở ruộng bậc thang, cđy tre, …
+ H5 : Cđy hoa hồng. + H6 : Cđy súng .
2. Hoạt động 2 : Lăm việc câ nhđn . a. Mục tiíu : Biết vẽ vă tô mău 1 số cđy . b. Câch tiến hănh :
* Bước 1 :
_ GV y/c cả lớp mở VBT / 54 , lấy bút chì, bút mău, … thực hiện vẽ vă tô mău 1 số cđy vừa quan sât được .
- HS mở VBT/ 54.
- Lưu ý HS có ghi chú tín của từng cđy vă câc bộ phận của cđy .
* Bước 2 : HS thực hănh vẽ cđy văo VBT / 54. * Bước 3 : Trưng băy tranh .
- GV chọn những bức tranh đẹp , có ghi chú đầy đủ, treo trín bảng lớp cho cả lớp quan sât.Y/c HS có tranh lín giới thiệu về bức tranh của mình .
- Quan sât, nhận xĩt, bình chọn .
3. Củng cố – Dặn dò :
Níu câc bộ phận thường có của 1 cđy . - Câc cđy có điểm gì giống nhau, khâc nhau? - CB băi sau : Thđn cđy .
-Phât cho HS phiếu băi tập,Y/C câc em về nhă hoăn thănh.
PHIẾU BĂI TẬP
1.Quan sât 5 cđy xung quanh em vă điền văo bảng sau:
STT Tín cđy Nơi sống Câcbộ phận
2.Sưu tầm ít nhất 2 loại cđy mang đến lớp. - GV nx tiết học .
TUẦN 21 TIẾT 41 .
THĐN CĐY .
A. MỤC TIÍU :
Sau băi học, HS biết :
- Nhận dạng vă kể được tín 1 số cđy có thđn mọc đứng, thđn leo, thđn bò ; thđn gỗ, thđn thảo .
- Phđn loại 1 số cđy theo câch mọc của thđn ( đứng , leo, bò ) vă theo cấu tạo của thđn ( thđn gỗ, thđn thảo ).
B. ĐDDH :
- Câc hình trong sgk / 78, 79 . - Phiếu BT .