* VD:
a) Lúc đi, đứa con gái đầu lòng của anh- và cũng là đứa con duy nhất của anh, chưa đầy 1 tuổi.
b) Lão ko hiểu, tôi nghĩ vậy, và tôi càng buồn lắm. - Nói tới việc khi ông Sáu ra c/ trường…
- “ và cũng là …anh”. -> Suy nghĩ của ông giáo…
- Khi lược bỏ những từ ngữ đó thì nghĩa sự việc của các câu không thay đổi. Vì các từ đó thêm vào… -> Cụm từ đó bổ xung, chú thích cho cụm từ “ đứa con…”
-> Cụm C-V…
* Thành phần phụ chú được dùng để bổ xung một số chi tiết cho nội dung chính của câu.
* T/p phụ chú thường được đặt ở giữa 2 dâud gạch ngang, 2 dấu phẩy….
* T/p gọi đáp và t/p phụ chú là những t/p biệt lập. * Ghi nhớ: SGK.
III- Luyện tập:
1- BT1:
- Từ được dùng để gọi: này. - Từ được dùng để đáp: vâng.
-> Quan hệ trên ( nhiều tuổi) – dưới (ít tuổi). Thân mật ( hàng xóm …)
2- BT2:
Bầu ơi thương lấy bí cùng,
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn. -> Cụm từ dùng để gọi: Bầu ơi.
-> Đối tượng hướng tới của sự gọi: Tất cả các thành viên trong cộng đồng người Việt.
Tìm thành phần phụ chú trong đoạn trích? Cho biết chúng bổ xung điều gì?
Hướng dẫn (H) về nhà làm bài tập 4,5.
3- BT3:
-> T/p phụ chú “ kể cả anh” giải thích cho cụm từ: “ mọi người”.
b)
c) (H) tự làm theo mẫu. d)
1’ III- HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Học bài theo ghi nhớ. - Học bài theo ghi nhớ.
- Hoàn thiện bài tập còn lại SGK. - C.bị bài: Từ trái nghĩa.
Ngày soạn: 27/1/2007 Ngày giảng: 30/1/2007 LÀM VĂN
Tiết: 104+105
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 NGHỊ LUẬN XÃ HỘI
A- PHẦN CHUẨN BỊ:
I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:Giúp (H): Giúp (H):
Kiểm tra kĩ năng làm bài Nl một sự việc, hiện tượng của đời sống xã hội. II- CHUẨN BỊ:
Thầy: Chuẩn bị bài, tham khảo tư liệu, ra đề, đáp án. Trò: Ôn tập lí thuyết theo hướng dẫn của thầy.
B- PHẦN THỂ HIỆN:
I- ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: (G) ktra sự cbị cho tiết viết bài của (H). II- ĐỀ BÀI:
Bạn em say mê học toán nhưng chưa thích học văn. Em hãy góp ý kiến với bạn để giúp bạn học tập toàn diện hơn.