C. Tổ chức các hoạt động dạy học:
A.Mục tiêu bài học:
• Kiến thức
- Hiểu đợc hai phơng án thí nghiệm để xác định chu kỳ dao động của con lắc đơn và con lắc lị xo. - Thực hiện đợc trong hai phơng án để xác định chu kỳ dao động của một con lắc.
- Tính đợc gia tốc trọng trờng từ kết quả thí nghiệm với con lắc đơn.
- Củng cố kiến thức về dao động cơ học, kỹ năng sử dụng thớc đo độ dài và đồng hồ đo thời gian.
- Bớc đầu làm quen với phịng thí nghiệm ảo và đặc biệt là dùng dao động ký ảo để vẽ đồ thị của dao động cơ học (phi điện).
• Kỹ năng
- Kỹ năng vận dụng kiến thức đặc biệt là kỹ năng giải thích vào các hiện tợng thực tế quan sát đợc; đồng thời tiếp tục rèn luyện kỹ năng thao tác thí nghiệm đã tiến hành ở các lớp dới.
B. Chuẩn bị:1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
+ Về dụng cụ: Với phơng án 1:
- Một giá đỡ cao 1m để treo con lắc, cĩ tấm chỉ thị nằm ngang cĩ các vạch chia đối xứng. - Một cuộn chỉ.
- Một đồng hồ bấm giây (hoặc đồng hồ đeo tay cĩ kim giây). - Một thớc đo độ dài cĩ chia mm.
- Hai quả nặng 50g, 20g cĩ mĩc treo. - Giấy kẻ ơ milimét để vẽ đồ thị. Với phơng án 2:
- Máy vi tính.
- Phần mềm thí nghiệm ảo. - Cài đặt phần mềm vào máy tính. - Giấy kẻ ơ milimét để vẽ đồ thị.
+ Về kiến thức: Để học sinh hiểu đợc cả hai phơng án thí nghiệm, sau đĩ thực hiện một, cần yêu cầu học sinh ơn tập các kiến thức sau:
- Các cơng thức về dao động của con lắc đơn và con lắc lị xo.
- Chú ý vai trị của gia tốc trọng trờng đối với dao động của con lắc đơn và con lắc lị xo thẳng đứng. + Những điều lu ý trong SGV.
2. Học sinh:
Về kiến thức: Ơn tập các kiến thức sau:
- Khái niệm về con lắc đơn, con lắc lị xo, điều kiện dao động nhỏ. - Các cơng thức về dao động của con lắc đơn và con lắc lị xo. s = S0cos(ωt); l g = ω ; m k = ω ; f Tπ= π = ω 2 2 ; ω π = π =2 f 2 T ; k m T =2π ; T=2π gl . - Vai trị của gia tốc trọng trờng đối với dao động của con lắc đơn và con lắc lị xo thẳng đứng.
3. Gợi ý ứng dụng CNTT:
GV cĩ thể chuẩn bị một số hình ảnh về
C. Tổ chức các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 ( phút): ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. * Nắm sự chuẩn bị bài của học sinh.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Báo cáo tình hình lớp. - Trả lời câu hỏi của thày. - Nhận xét bạn.
- Tình hình học sinh.
- Yêu cầu: trả lời về mực đích thực hành, các bớc tiến hành.
- Kiểm tra miệng, 1 đến 3 em.
Hoạt động 2 ( phút) : Bài mới: Tiến hành thí nghiệm thực hành. Phơng án 1. * Nắm đợc các bớc tiến hành thí nghiệm, làm thí nghiệm, ghi kết quả.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Phân nhĩm
- Tiến hành lắp đặt theo thày HD. - Tiến hành lắp đặt TN. + HD HS lắp đặt thí nghiệm. - Hớng dẫn các nhĩm lắp đặt thí nghiệm. - Kiểm tra cách lắp đặt, HD cách lắp cho đúng. 1. Mục đích: SGK. 2. Cơ sở lý thuyết: SGK. - Tiến hành làm THN theo các bớc. - Đọc và ghi kết quả TN. - Làm ít nhất 3 lần trở lên. - Tính tốn ra kết quả theo yêu cầu của bài.
+ HD HS làm TN theo các bớc. - Hớng dẫn các nhĩm đọc và ghi kết quả làm TN.
- Kiểm tra kết quả các nhĩm, HD tìm kết quả cho chính xác.
3. Tiến hành thí nghiệm:
a) Phơng án 1: Thí nghiệm với con lắc đơn.
* Dụng cụ: SGK
* Tiến hành thí nghiệm: + Tạo con lắc đơn... + Cho con lắc dao động ... + Thay bằng quả nặng khác ...
+ Kết quả thí nghiệm... + Nhận xét...
Hoạt động 3 ( phút) : Phơng án 2.
* Nắm đợc các bớc tiến hành thí nghiệm ảo, ghi kết quả.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Làm TH theo HD của thày - Quan sát và ghi KQ TH - Tính tốn kết quả ..
- Sử dụng thí nghiệm ảo nh SGK. - Hớng dẫn HS làm thí nghiệm theo các bớc.
b) Phơng án 2: Thí nghiệm ảo với con lắc lị xo thẳng đứng.
- Cách làm báo cáo TH. - Nhận xét HS.
* Tiến hành thí nghiệm: + Tạo con lắc lị xo... + Cho con lắc dao động... + Vè đồ thị... + Phân tích kết quả... - Làm báo cáo TH - Thảo luận nhĩm. - Tính tốn - Ghi chép KQ ... - Nêu nhận xét...
+ Kiểm tra báo cáo TH - Cách trình bày - Nội dung trình bày - Kết quả đạt đợc.
- Nhận xét , bổ sung, tĩm tắt.
4. Báo cáo thí nghiệm: SGK.
Hoạt động 3 ( phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Nộp báo cáo TH - Ghi nhận ...
- Thu nhận báo cáo - Tĩm kết quả TH
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Hoạt động 4 ( phút): Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Xem và làm các Bt cịn lại. - Về làm bài và đọc SGK bài sau.
- Ơn tập lại chơng II - Thu nhận, tìm cách giải. - Đọc bài sau trong SGK.
Tiết 22: Bài tập I. MụC ĐíCH YÊU CầU: