III. Các hoạt động dạy học:
TUẦN 25: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ: AI LÀ GÌ? I Mục đích, yêu cầu:
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS nắm được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai-là gì? - Biết xác định bộ phận CN trong câu, biết đặt câu với bộ phận CN cho sẵn. II. Đồ dùng dạy học:
- Một số tờ phiếu và bút dạ. - Băng giấy.
III. Các hoạt động dạy học:* Hoạt động của GV * Hoạt động của GV A. Kiểm tra bài cũ:
- GV viết lên bảng một vài câu văn, mời 2 HS lên bảng tìm câu kể Ai-là gì?, xác định VN trong câu.
B. Bài mới:1/ Giới thiệu bài: 1/ Giới thiệu bài: 2/ Phần nhận xét:
- GV dán lên bảng 2 tờ phiếu đã viết nội dung các câu văn, câu thơ, mời HS lên bảng làm bài. - GV và HS nhận xét, chốt lại ý kiến đúng.
3/ Phần ghi nhớ:
- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ.
4/ Phần luyện tập:Bài 1: Bài 1:
- GV phát phiếu cho 3 HS lên làm bài, trình bày kết quả.
- GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2:
- GV và cả lớp nhận xét.
Bài 3:
- GV nêu yêu cầu của bài, gợi ý: Các từ ngữ cho sẵn là CN của câu kể Ai-là gì?. Các em hãy tìm các từ ngữ thích hợp đóng vai trò làm VN trong câu. Cần đặt câu hỏi: là gì?,( là ai?) để tìm VN của câu. - GV nhận xét. 5/ Củng cố, dặn dò: - Bài sau: MRVT: Dũng cảm. * Hoạt động của HS - 2 HS làm bài. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - Lắng nghe.
- Một HS đọc nội dung bài tập - Cả lớp đọc thầm các câu văn, câu thơ, từng cặp trao đổi, trả lời lần lượt 3 câu hỏi.
- Vài HS đọc ghi nhớ. - HS đọc yêu cầu bài tập
- HS tìm câu kể Ai- là gì? trong các câu văn, phát biểu miệng.
- HS tiếp tục xác định CN trong câu bằng cách gạch 1 gạch dưới CN. - HS đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở
- Từng cặp HS đổi bài chữa lỗi cho nhau.
- HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến.
- HS suy nghĩ, làm bài cá nhân. - HS tiếp nối nhau đặt câu.