II. Kiểm tra bài cũ: không I Bài mới :
B.Phơng pháp: Hoạt động nhóm, nêu vấn đề C Chuẩn bị:
C. Chuẩn bị:
Giáo viên nghiên cứu tài liệu, thu thập những kinh nghiệm ở địa phơng về nội dung bài học để minh hoạ cho bài giảng.
+ Hình 27, 28 SGK phóng to. Bảng phụ ghi ví dụ minh hoạ.
D. Tiến trình : I. I. ổ n định : (1/) - Lớp 7A : - Lớp 7B : - Lớp 7C :
II. Kiểm tra bài cũ (2/) :
- Nêu các công việc làm đất và tác dụng của từng công việc ?
III. Bài mới :
Tổ chức tình huống học tâp : Gieo trồng cây là những vấn đề kỹ thuật rất phong phú, đa dạng. Nhng phải thực hiện đúng các kĩ thuật, tạo điều kiện cho cây trồng sinh tr- ởng, phát triển tốt. Bài học này giúp chúng ta có những hiểu biết về các yêu cầu kỹ thuật và cơ sở khoa học của các biện pháp kỹ thuật. Bài học này học trong 2 tiết.
Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung Họat động 1 : Tìm hiểu về thời vụ gieo trồng? I. Thời vụ gieo trồng ? ở địa phơng em các cây trồng nh lúa, ngô,
rau ... thờng gieo trồng vào thời gian nào trong năm.
HS:
GV: Mỗi loại cây thờng đợc gieo trồng vào một khoảng thời gian nhất định, thời gian đó gọi là thời vụ
GV chú ý cụm từ "khoảng thời gian" có nghĩa là thời vụ gieo trồng đợc kéo dài chứ không chỉ bó hẹp vào một thời điểm. Ví dụ : lúa xuân gieo mạ từ tháng 12 đến tháng 2 năm sau. Vụ đông Xuân cuối tháng 10 đến giữa tháng 1 năm sau.
Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung
1. Căn cứ để xác định thời vụ gieo trồng 1. Căn cứ để xác định thời vụ gieo trồng
? Để xác định thời vụ gieo trồng cần dựa vào các yếu tố nào
HS: Khí hậu loại cây trồng, sâu bệnh.
Khí hậu, nhiệt độ, độ ẩm.
Loại cây trồng : đặc điểm sinh vật học, điều kiện ngoại cảnh ? Trong yếu tố khí hậu điều gì ảnh hởng nhiều
đến cây trồng. Sâu bệnh: chú ý giai đoạn phát triển mạnh nhất. HS: Nhiệt độ và độ ẩm. Quan trọng nhất : khí hậu
GV nêu ví dụ.
+ Lúa : Giai đoạn mạ (25-350C) + Cây cam : 23-290C
+ Cây cà chua : 25-300C + Cây hoa hồng : 18-250C
GV: Vì sao để xác định thời vụ cần dựa vào yêu tố loại cây trồng.
HS: Mỗi loại cây có đặc điểm sinh vật học và yêu cầu ngoại cảnh khác nhau nên thời gian gieo trồng cũng khác nhau.
? Vì sao lại dựa vào yếu tố sâu bệnh để xác định thời vụ.
HS: Để tránh đợc những đợt sâu, bệnh phát sinh nhiều, gây hại cho cây.
- Trong 3 yếu tố trên, yếu tố nào có tính quyết định nhất : yếu tố khí hậu.
2. Các vụ gieo trồng 2. Các vụ gieo trồng ? Trong năm ở nớc ta có các vụ gieo trồng
nào? Vụ gieo trồng Thời gian Cây trồng
Vụ Đông
Xuân T11-T12 Lúa, ngô, lạc, rau, cây CN, cây ăn quả Vụ Hè Thu T4-T7 Lúa, ngô, khoai Vù mùa T6-T11 Lúa, rau - GV phân tích : Vụ Đông chỉ có ở Miền Bắc
do nhiệt độ thấp và trồng đợc các loại cây nh: Khoai lang, cây bắp, su hào, đổ tơng.
Miền Bắc có vụ Đông.
Hoạt động 2 : Kiểm tra và xử lý hạt giống. II. Kiểm tra và xử lý hạt giống GV: Kiểm tra, xử lý hạt giống là những công
việc chuẩn bị rất cần thiết, song song với việc chuẩn bị đất nhằm đảm bảo cho việc gieo trồng cây đợc chủ động.
Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung
1. Mục đích kiểm tra hạt giống 1. Mục đích kiểm tra hạt giống? Kiểm tra hạt giống để làm gì ?
- HS:
- GVKL: KT hạt giống nhằm đảm bảo hạt giống có chất lợng tốt, đủ tiêu chuẩn đem giao.
- KT hạt giống nhằm đảm bảo hạt giống có chất lợng tốt, đủ tiêu chuẩn đem giao.
- GV: Yêu cầu HS đọc các tiêu chí trong SGK, thảo luận trong bàn, đa ra những tiêu chí KT hạt giống
Tiêu chí của hạt giống tốt : SGK
- HS: thảo luận, trả lời, ghi các tiêu chí vào vở.
2. Mục đích và ph ơng pháp xử lý hạt giống 2. Mục đích và ph ơng pháp xử lý hạt giống
? Xử lý hạt giống nhằm mục đích gì ? - GV gọi HS đọc lại mục đích ghi ở SGK.
Xử lý hạt giống có tác dụng vừa kích thích hạt nảy mầm vừa diệt trừ sâu bệnh ở hạt.
- GV: Nêu các phơng pháp xử lý hạt giống :
xử lý bằng nhiệt độ, xử lý bằng hoá chất - Xử lý bằng nhiệt độ - Xử lý bằng hoá chất. ? Xử lý bằng nhiệt độ đợc tiến hành nh thế nào
?
GV: Phơng pháp này đợc áp dụng phổ biến. GV nêu một số ví dụ (treo bảng về nhiệt độ và thời gian xử lý đối với một số hạt giống). ? TN là xử lý bằng hoá chất.
GV: Đa ví dụ minh hoạ (treo bảng về loại thế và KL thuốc xử lý đối với một số hạt)
IV. Củng cố :
- Đọc phần "ghi nhớ"
- Vì sao phải gieo trồng đúng thời vụ ?
- ở địa phơng em có TH xử lý hạt giống không, thờng đợc xử lý theo cách nào ?
V. Dặn dò :
- Học bài, trả lời câu hỏi 1, 2 SGK
- Chuẩn bị bài mới mục III "phơng pháp gieo trồng" ? Yêu cầu KT của phơng pháp gieo trồng.
Ngày soạn : Ngày giảng :
Tiết 18: GIEO TRồNG CÂY NÔNG NGHIệP
A. Mục tiêu :
- Kiến thức :
Hiểu đợc các yêu cầu kĩ thuật của việc gieo trồng và các phơng pháp gieo hạt, trồng cây con.
- Thái độ : quan tâm đến việc trồng cây nông nghiệp, có ý thức vận dụng những kĩ thuật đã học vào sản xuất nông nghiệp trong gia đình.