Phơng pháp: Hoạt động nhóm, nêu vấn đề, trực quan C Ph ơng tiện :

Một phần của tài liệu GA công nghệ 7 (cả năm) (Trang 69 - 75)

II. Kiểm tra bài cũ: không I Bài mới : Kiểm tra

B. Phơng pháp: Hoạt động nhóm, nêu vấn đề, trực quan C Ph ơng tiện :

D. Tiến trình : I. ổ n định : (1/) - Lớp 7A : - Lớp 7B : - Lớp 7C :

II. Bài cũ : khôngIII. Bài mới : III. Bài mới :

Tổ chức tình huống học tập.

- Giới thiệu phần 2 LN và chơng 1

Phá rừng là nguyên nhân cơ bản gây ra nhiều tác hại nghiêm trọng cho TĐ nh : ô nhiễm môi trờng, đất đai bị xói mòn, khô hạn, bão lụt, nớc biển ngày một dâng ao, nhiệt độ TĐ tăng dần, nhiều loại thực vật và động vật bị tiêu diệt. Do đó loài ngời phải có nhận thức đúng đắn về vai trò, tác dụng của rừng trong cuộc sống và trong sản xuất, tích cực bảo vệ rừng, phủ xanh TĐ. Để tìm hiểu kĩ hơn về vai trò của rừng, n/vụ của trồng rừng ở nớc ta -> n/c bài mới

Hoạt động của giáo viên - học

sinh Nội dung

Hoạt động 1 : Tìm hiểu vai trò của rừng và trồng rừng.

GV: Rừng là tài nguyên quý báu của đất

I. Vai trò của rừng và trồng rừng.

- Làm sạch môi trờng không khí : hấp thụ các loại khí độc, bụi trong không khí

nớc, là một bộ phận quan trọng của môi trờng sống, có ảnh hởng rất lớn tới đời sống và SX của XH. - Phòng hộ : chắn gió, cố định cát ven biển, hạn chế tốc độ dòng chảy và chống xói mòn đất. - GV hớng dẫn HS quan sát HV34, yêu cầu HS thoả luận trong nhóm để nêu vai trò của rừng đối với đời sống và SX.

- Cung cấp lâm sản cho : gđ, nguyên liệu SX, xuất khẩu...

- HS thảo luận nhóm, đại diện các nhóm báo cáo.

GV: bổ sung và hoàn chỉnh vai trò của

- Nghiên cứu khoa học và sinh hoạt văn hoá. Bảo tồn các hệ sinh thái rừng tự nhiên, các nguồn gen ĐTV, di tích lịch

Hoạt động của giáo viên - học

sinh Nội dung

rừng. sử, tham quan...

GV: YC HS tìm thêm các dẫn chứmg về vai trò của rừng

Hoạt động 2 : Tìm hêỉu nhiệm vụ trồng

rừng ở nớc ta II. Nhiệm vụ trồng rừng ở n1. Tình hình rừng nớc ta (SGK) ớc ta a. Tình hình rừng. VD: Tác hại việc phá rừng GV: trớc đây rừng chỉ cách thành Thăng

Long vài chục cây số. Ngày nay rừng gỗ tốt chỉ còn ở nơi đồi núi vùng cao. Cũng trớc đây rừng bao phủ hầu hết đất rừng Tây Bắc, ngày nay chỉ còn khoảng 10%.

+ Khí hậu : hè càng nóng, đông càng lạnh

+ Lũ lụt : đất bị xói mòn, bạc màu. + Các động, thực vật quý hiếm đang tuyệt chủng.

- Giáo viên yêu cầu HS quan sát hình 35 về mức độ rừng bị tàn phá từ năm 1942- 1995, giáo viên phân tích kĩ hình vẽ -> rừng Việt Nam đã bị tàn phá nghiêm trọng.

? Rừng bị phá hoại, suy giảm là do các nguyên nhân nào.

HS do khai thác lâm sản tự do bừa bãi, khai thác cạn kiệt nhng không trồng rừng thay thế, đốt rừng làm nơng rẩy và lấy củi, phá rừng khai hoang và chăn nuôi.

GV hớng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK ? Nêu một số câu hỏi về tác hại và sự phá rừng ? GV dùng một số hình ảnh minh hoạ các hiện tợng phá rừng.

b. Nhiệm vụ trồng rừng. b. Nhiệm vụ trồng rừng GV: Rừng là lá phổi của trái đất nhng

chỉ trừ năm 1943-1995 nớc ta đã mất khoảng 6 triệu ha rừng. Do đó Nhà nớc

- Trồng rừng thờng xuyên để phủ xanh 19,8 triệu ha đất lâm nghiệp, trong đó có:

có chủ trơng trồng rừng thờng xuyên,

phủ xanh 19,8 triệu ha đất lâm nghiệp + Trồng rừng sản xuất+ Trồng rừng phòng hộ ? Yêu cầu HS nhắc lại về vai trò của

rừng. + Trồng rừng đặc dụng

HS:

GV: Từ vai trò của rừng yêu cầu HS trả lời câu hỏi : trồng rừng để đáp ứng nhiệm vụ gì ?

HS: Từ từng vai trò của rừng, tìm ra nhiệm vụ của trồng rừng.

- GV ở địa phơng em, nhiệm vụ trồng rừng nào là chủ yếu, vì sao ?

Hoạt động của giáo viên - học

sinh Nội dung

HS:

IV. Củng cố :

- Gọi HS đọc phần "ghi nhớ"

- Em cho biết rừng có vai trò gì trong đời sống và SX của xã hội ? Làm BT củng cố.

V. Dặn dò :

- Học bài, trả lời 2 câu hỏi SGK

- Chuẩn bị bài mới : Làm đất gieo ơm cây rừng ? ? Điều kiện lập vờn gieo ơm.

? Từ đất hoang để có đợc đất geo ơm cần phải làm những việc gì ? ? Nêu cách tạo nền đất gieo ơm cây trồng.

Ngày soạn : Ngày giảng :

Tiết 27: LàM Đất GIEO ƯƠM CÂY RừNG

A. Mục tiêu :

- Kiến thức :

+ Hiểu đợc các đk khi lập vờn gieo ơm.

+ Hiểu đợc các công việ cơ bản trong quy trình làm đất hoang (dọn và làm đất tơi xốp).

+ Hiểu đợc cách tạo nền đất để gieo ơm cây.

B. Ph ơng pháp : C. Chuẩn bị: C. Chuẩn bị:

+ Sơ đồ 5 phóng to, hình 36 SGK.

+ Một số tranh ảnh minh hoạ cho nội dung. + Bầu đất có kích thớc đúng quy định. D. Tiến trình : I. ổ n định : (1/) - Lớp 7A : - Lớp 7B : - Lớp 7C : II. Bài cũ (2/) :

- Rừng có vai trò gì trong đời sống sản xuất của xã hội ? - Nêu nhiệm vụ trồng rừng ở nớc ta thời gian đó ?

III. Bài mới :

Tổ chức tình huống học tập :

- Đất lâm nghiệp thờng có đặc điểm : khô cứng, nhiều cây cỏ hoang dại, chua và hiều ổ sâu, bệnh ... Do đó làm đất gieo ơm là khâu KT rất quan trọng trong khâu tạo cây giống, làm đất gieo ơm bao gồm việc chọn đất, xử lý TV hoang dại, cày bừa, làm nhỏ đất, diệt ổ sâu, bệnh, tạo nền đất gieo ơm. Để tìm hiểu cụ thể những nội dung đó ta vào bài mới.

Hoạt động của giáo viên - học

sinh Nội dung

Hoạt động 1 : Lập vờn gieo ơm cây

rừng. I. Lập vờn gieo ơm cây rừng1. Điều kiện lập vờn gieo ơm a. Yêu cầu nơi đặt vờn gieo ơm

GV: Nơi đặt vờn gieo ơm có ảnh hởng trực tiếp tới tỉ lệ sống và sinh trởng của cây giống, do đó lập vờn gieo ơm phải dựa vào một số yêu cầu nhất định.

- GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời vào phiếu học tập với nội dung các

Hoạt động của giáo viên - học

sinh Nội dung

câu hỏi.

+ Vờn ơm đặt ở đất sét có đợc không ?

tại sao ? - Đất cát ha hay đất thịt nhẹ không có ổ sâu, bệnh hại (không đợc vì đất sét chặt bí, dễ bị đóng

váng và ngập úng sau khi ma rể cây con khó phát triển) - Độ pH từ 6-7 - Mặt đất bằng hay hơi dốc. - Gần nguồn nớc và nơi trồng rừng + Nên chọn loại đất có độ pH ntn ? (pH = 6->7) + Có nên chọn lập vờn ở vùng đất dốc hay không ? Tại sao ?

+ Độ ẩm của đất vờn gieo ơm ntn ? - HS: thảo luận, trả lời vào phiếu HT - GV: Từ đó hệ thống lại 4 yêu cầu lập vờn ơm

b. Phân chia đất vờn gieo ơm

GV: Yêu cầu HS quan sát sơ đồ 5, giới thiệu các khu vực trong vờn gieo ơm. Tuỳ theo địa hình và yêu cầu SX, việc phân chia đất vờn ơm phải thuận lợi cho việc đi lại và SX.

2. Phân chia đất trong vờn gieo ơm (SGK)

? Xung quanh vờn ơm có thể dùng biện pháp gì để ngăn chặn trâu, bò phá hoại HS: Trồng xen dày kính nhiều cây phân xanh, cây dứa dại ... Có thể đào hào rộng vừa chống trâu, bò, thú hoang phá hại, vừa chứa nớc tới tiêu kết hợp thêm hàng rào dây kẽm gai.

Hoạt động 2 : Dọn cây hoang dại và làm đất tơi xốp.

- GV giới thiệu một số đặc điểm của đất lâm nghiệp: chủ yếu là đồi núi trọc hay đất hoang có cây hoang dại mọc rậm, nhiều ổ sâu bệnh.

II. Làm đất gieo ơm cây rừng.

1. Dọn cây hoang dại và làm đất tơi xốp theo quy trình kỹ thuật (SGK)

? ở phần trồng trọt, đối với đất nông nghiệp ngời ta làm đất tơi xốp ntn ? - HS: Đất cứng, cày, bừa, đập nhỏ và san phẳng đấ, đất tơi xốp.

- GV giới thiệu quy trình làm đất lâm nghiệp

- GV: Từ 2 quy trình làm đất, yêu cầu HS so sánh để tìm ra nguyên nhân của những điểm khác biệt.

Hoạt động của giáo viên - học

sinh Nội dung

? Để khử chua và diệt ổ sâu bệnh phải tiến hành ntn ?

- HS: Khử chua -> vôi bột.

+ Diệt ổ sâu, bệnh -> thuốc phòng trừ sâu, bệnh.

Hoạt động 3 : Tạo nền đất gieo ơm cây

rừng 2. Tạo nền đất gieo ơm cây rừng.

- GV: trong SXLN, thờng có 2 cách tạo nền đất gieo ơm là lên luống đất và đóng bầu đất.

a. Luống đất a. Luống đất

- GV: Yêu cầu HS quan sát hình 36, dựa vào thông tin SGK làm vào phiếu HT, trả lời các câu hỏi

Kích thớc : Dài 10-15m cao 0,15- 0,2m + Kích thớc luống ntn ? Rộng 0,8 - 1m + Dùng những loại phân gì ? KL bn để

bón lót ? - Phân bón lót : phân hỗn hợp phân VC và HC (công thức : SGK) + Nên xđ hớng luống ntn ? Hớng: hớng Bắc nam

- HS: Trả lời vào phiếu HT và thảo luận trên lớp.

GV: Thống nhất các ý.

b. Bầu đất b. Bầu đất : SGK

- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ về bầu đất.

? Nêu hình dạng và nguyên liệu làm vỏ bầu

- HS:

? ở địa phơng em, vỏ bầu còn đợc làm bằng nguyên liệu nào khác.

- HS: lá chít, ống nứa, đất nhào trộn với rơm rạ đập thành vỏ bầu, ống nhựa... ? Nêu thành phần của ruột bầu đất. - HS:

- GV nêu kết luận về nội dung : vỏ bầu và ruột bầu đất.

IV. Củng cố :

- Yêu cầu HS đọc phần "ghi nhớ".

- Gieo hạt trên bầu đất có điểm gì so với gieo hạt trên luống ?

V. Dặn dò :

- Học bài, trả lời 3 câu hỏi SGK.

- Chuẩn bị bài mới : gieo hạt và chăm sóc vờn ơm cây rừng.

+ Có những phơng pháp nào để kích thích giống cây rừng nảy mầm ? + Quy trình gieo hạt và chăm sóc vờn gieo ơm vờn rừng ntn ?

Ngày soạn : Ngày giảng :

Tiết 28:GIEO HạT Và CHĂM SóC VƯờN GIEO ƯƠM CÂY RừNG

A. Mục tiêu :

- Kiến thức

+ Biết cách kích thích hạt giống cây rừng nảy mầm. + Biết đợc thời vụ và quy trình gieo hạt cây rừng.

+ Hiểu đợc các công việc chăm sóc chủ yếu ở vờn gieo ơm cây rừng.

- Thái độ : Có ý thức tiết kiệm hạt giống, làm việc cẩn thận, đúng quy trình.

Một phần của tài liệu GA công nghệ 7 (cả năm) (Trang 69 - 75)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(154 trang)
w