I.Mục tiêu:
• Ôn tập cho HS khái niệm tập hợp Z các số nguyên, giá trị tuyệt đối của 1 số
nguyên, qui tắc cộng, trừ, nhân hai số nguyên và các tính chất của phép cộng, phép nhấn số nguyên.
• HS vân dụng các tính chất trên vào bài tập về so sánh số nguyên, thực hiện phép tính, bài tập về giá trị tuyệt đối, số đối của số nguyên.
II.Chuẩn bị:
• GV: Đèn chiếu hoặc bảng phụ ghi “các tính chất của phép nhân”, chú ý và nhận xét ở mục 2 SGK và các bài tập.
• HS: Giấy trong, bút dạ, máy tính bỏ túi; Ôn tập các tính chất của phép nhân trong N.
III.Tổ chức các hoạt động dạy học:
A.Hoạtđộng 1: Ôn tập khái niệm về tập Z, thứ tự trong Z (20 ph). Giáo viên -Câu 1: +Chữa BT 143/72 SBT : So sánh: a)(-3).1574.(-7).(-11).(-10) với 0 b)25-(-37).(-29).(-154).2 với 0 +Dấu của tích phụ thuộc vào số thừa số nguyên âm nh thế nào?
- Câu 2:
+Cho a, b ∈ N, khi nào a là bội của b, b là - ớc của a..
+Tìm các ớc trong N của 6. Tìm 2 bội trong N của 6. -GV Đặt vấn đề vào bài mới.
Học sinh
1)Khái niêm tập hợp Z, thứ tự trong Z -HS viết:
Z = { ; -2; -1; 0; 1; 2; … ……}
+Tích mang dấu “+” nếu số thừa số âm chẵn. Tích mang dấu “-“ nếu số thừa số âm là lẻ.
-HS 2: Nếu số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b thì ta nói a là bội của b, còn b là ớc của a.
Ước trong N của 6 là: 1; 2; 3; 6 Bội trong N của 6 là: 6; 12; ………. B.Hoạt động 2: Ôn tập các phép toán trong Z(17 ph).
Giáo viên
-Yêu cầu làm ?1
Viết các số 6, -6 thành tích của 2 số nguyên.
-Ta biết, với a,b∈N : b ≠ 0 nếu a b thì a là bội của b, còn b là ớc của a. Vậy khi nào nói a chia hết cho b?
Học sinh
-Lắng nghe GV đặt vấn đề -Tiến hành tự làm ? -Rút ra nhận xét.
-Viết công thức tổng quát
Ghi bảng
2)Các phép toán luôn thực hiện đ ợc là: Cộng, trừ, nhân, luỹ thừa với số mũ tự nhiên. ?1
6 = 1.6 = (-1).(-60) = 2.3 = (-2).(-3)
C.Hoạt động 3: Hớng dẫn về nhà (3 ph).
Ôn tập qui tắc cộng trừ nhân các số nguyên, qui tắc lấy giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên, so sánh số nguyên và tính chất các phép tính công, nhân trong Z. Ôn tiếp qui tắc dấu ngoặc, chuyển vế, bội ớc của số nguyên.