II. Đồ dùng: Các tấm bìa, mỗi tấm có 9 chấm tròn.
A- Bài cũ: Luyện tập chung.
- GV nhận xét – Ghi điểm.
B- Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn bài
- Giới thiệu hình chữ nhật. Đây là hình chữ nhật ABCD: A B D C - Hỏi: + Hình chữ nhật này có mấy góc? + Hình chữ nhật này có mấy cạnh? - 2 cạnh dài và 2 cạnh ngắn.
- 2 cạnh dài gọi là 2 chiều dài, 2 cạnh ngắn gọi là chiều rộng.
+ Vậy để có một hình chữ nhật ta phải xem 4 góc và 4 cạnh của nó có đặc điểm gì?
- Đo 2 cạnh dài, 2 cạnh ngắn. Cho vài HS đọc lại.
Hoạt động 3: Luyện tập. * Bài 1: - 2 em làm 2 bài. - Bài 2a: * 15 + 7 8 = 15 + 56 = 71 * 201 + 39 : 3 = 201 + 13 = 214 - Bài 3a: * 123 (42 – 40) = 123 2 = 246 - Lớp nhận xét.
- HS lấy ê ke kiểm tra 4 góc.
+ 4 góc, góc đỉnh A, B, C, D. + 4 cạnh.
- Một HS lên bảng kiểm tra (dùng ê ke) đo 4 góc. - Lớp xác nhận góc đỉnh A vuông, góc đỉnh B vuông. + 2 cạnh dài bằng nhau. + 2 cạnh ngắn bằng nhau. - Vài HS đọc ghi nhớ. - Thảo luận nhóm 2. - Đại diện nhóm trình bày.
* Bài 2: Cho HS đo. * Bài 3: Củng cố - Dặn dò: - GV lên bảng đo. - HS vẽ. HÌNH VUÔNG I. Mục tiêu:
- Nhận xét hình vuông qua đặc điểm về cạnh và góc.
- Vẽ hình vuông đơn giản (trên giấy kẻ ô vuông). Thích học tiết Toán.
II.Đồ dùng:
- Chuẩn bị trước một số mô hình về hình vuông. - Ê ke, thước kẻ.
II. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A- Bài cũ:
- Hình chữ nhật.
- GV nhận xét – Ghi điểm.
B- Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông. - Đây là hình vuông ABCD (chỉ hình vẽ sẵn trên bảng).
A B
D C
- Hình vuông có 4 góc vuông (dùng ê ke kiểm tra).
* Kết luận: Hình vuông có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau.
- Cho HS nhận biết hình vuông (đưa một số hình tứ giác bằng mô hình hoặc vẽ sẵn) để HS nhận biết hình nào là hình vuông, hình nào không là hình vuông.
Hoạt động 2: Thực hành.
* Bài 1: HS nêu được EGHI là hình vuông, hình ABCD, MNPQ không phải là hình vuông.
* Bài 2: HS đo độ dài cạnh hình vuông.
* Bài 3: Yêu cầu HS tự kẻ thêm một đoạn thẳng để được hình vuông.
* Bài 4: Yêu cầu HS vẽ đúng hình như
- Một em chữa bài 2.
- Đo các cạnh hình chữ nhật để thấy AB = CD = 4cm và AD = BC = 3cm ; MN = PQ = 5cm và MQ = NP = 2cm.
- 4 cạnh hình vuông có độ dài bằng nhau (dùng thước để kiểm tra)
- Liên hệ các đồ vật xung quanh có dạng hình vuông.
Tu nầ
mẫu trong SGK.
Củng cố - Dặn dò: - Về nhà xem lại bài.