II. Đồ dùng: Phấn màu.
(Ti p theo) ế I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép nhân (có nhớ 2 lần không liền nhau). - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán.
- Thích học giờ Toán.
II. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A- Bài cũ: Luyện tập.
B- Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hiện phép nhân 1427 3
- GV nêu vấn đề, đặt tính rồi tính: 1427 3 = ?
- Viết theo hàng ngang:
+ Lần 1: Nhân ở hàng đơn vị có kết quả vượt qua 10, nhớ sang lần 2.
+ Lần 2: Nhân ở hàng chục rồi cộng thêm "phần nhớ".
+ Lần 3: Nhân ở hàng trăm có kết quả vượt qua 10, nhớ sang lần 4.
+ Lần 4: Nhân ở hàng nghìn rồi cộng thêm "phần nhớ". Hoạt động 2: Thực hành. * Bài 1: * Bài 2: * Bài 3:
* Bài 4: Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình vuông, rồi tự làm bài.
Củng cố - Dặn dò:
- HS chữa bài 2. - HS theo dõi.
- Quy trình thực hiện tính nhân dọc: Thực hiện lần lượt từ phải sang trái.
1427
3 4281 1427 3 = 4281
Bài giải:
- Cả 3 xe chở được số ki – lô – gam gạo là: 1425 3 = 4275 (kg) Đáp số: 4275 ki – lô - gam Bài giải: - Chu vi khu đất đó là: 1508 4 = 6032 (m) Đáp số: 6032 mét
LUY N T PỆ Ậ
I. Mục tiêu:
- Rèn luyện kỹ năng nhân có nhớ 2 lần.
- Củng cố kỹ năng giải toán có 2 phép tính, tìm số bị chia.
II. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A- Bài cũ:
- Nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số.
- GV nhận xét – Ghi điểm.
B- Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn bài
* Bài 1:
* Bài 2: Thực hiện theo 2 bước:
* Bước 1: Tính số tiền mua 3 cái bút: 2500 3 = 7500 (đồng)
* Bước 2: Tính số tiền còn lại: 8000 – 7500 = 500 (đồng)
* Bài 3: Tìm số bị chia.
Củng cố - Dặn dò:
- 2 HS lên bảng chữa bài 3 và bài 4. - Lớp nhận xét – Chữa bài. - HS đặt tính rồi tính: 1324 1719 2 4 2648 6876 Bài giải:
- Số tiền mua 3 cái bút là: 2500 3 = 7500 (đồng) - Số tiền còn lại là:
8000 – 7500 = 500 (đồng)
Đáp số: 500 đồng
- HS nhắc lại cách tìm số bị chia chưa biết. a) x : 3 = 1527 x = 1527 3 x = 4581 b) x : 4 = 1823 x = 1823 4 x = 7292 - Về nhà xem lại bài.