I.MỤC TIÊU :
Giúp HS
-Củng cố các đơn vị đo độ dài, khối lượng và các đơn vị đo diện tióch đã được học . *Rèn kỹ năng :
-Tính diện tích của hình chữ nhật, hình vuông .
-Tính toán trên các số đo độ dài, khối lượng và giải các bài toán có liên quan . -Vẽ hình chữ nhật theo điều kiện cho trước .
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG
HỌC
Hoạt động : Thực hành ( trang 24 - 25 )
*Mục tiêu : Giúp HS củng cố các đơn vị đo độ dài, khối lượng và các đơn vị
đo diện tióch đã được học .Rèn kỹ năng :Tính diện tích của hình chữ nhật, hình vuông .Tính toán trên các số đo độ dài, khối lượng và giải các bài toán có liên quan .Vẽ hình chữ nhật theo điều kiện cho trước .
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc đề bài
+Bước 2 : HS giải toán chữa bài nhận xét .
Bài 1 : -Đổi : 1 tấn 300 kg = 1 300 kg ; 2 tấn 700 kg = 2 700 kg .
-Số giấy vụn cả hai trường thu gom được là : 1 300 + 2 700 = 4 000 ( kg ) -Đổi : 4 000 kg = 4 tấn .
HTHĐ: CẢ LỚP
-Giải bài toán Chữa bài nhận xét .
-4 tấn gấp 2 tấn số lần là : 4 : 2 = 2 ( lần )
-2 tấn giấy vụn thì sản xuất được 50 000 cuốn vở, vậy 4 tấn giấy vụn sẽ sản xuất được : 50 000 x 2 = 100 000 ( cuốn vở )
Bài 2 : Hướng dẫn HS đổi 120 kg = 120 000 g .
Vậy đà điểu nặng gấp chim sâu số lần là : 120 000 : 60 = 2 000 ( lần )
Bài 3 : Hướng dẫn HS cách tính diện tích của hình chữ nhật ABCD và hình
vuông CEMN , từ đó tính diện tích của cả mảnh đất .
Bài 4 : Hướng dẫn HS
-Tính diện tích hình chữ nhật ABCD : 4 x 3 = 12 ( cm2 ) -Nhận xét được : 12 = 6 x 2 = 2 x 6 = 12 x 1 = 1 x 12
-Theo nhận xét trên ta có thể vẽ được mấy hình chữ nhật để đúng theo yêu cầu bài tập 4 ? ( 2 hình 6 x 2 hoặc 12 x 1 ) -- > HS tự vẽ nhận xét .
* Củng cố-dặn dò :
-Nhận xét tiết học . Chuẩn bị 1 tờ giấy tập để học bài 24 .
-Trả lời nhận xét .
Bài 24`
MÔN TOÁN