II. DỰ KIẾN ĐỀ KIỂM TR A: Thời gian 45 phút kể từ khi bắt đầu làm bài.
DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Nắm được quy tắc tính diện tích hình tam giác . -Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV chuẩn bị hai hình tam giác bằng nhau ( bằng bìa, cỡ to để có thể đính bảng ) . -HS chuẩn bị hai hình tam giác bằng nhau ( bằng bìa, cỡ nhỏ ) ; kéo để cắt hình .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS
1/Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs nêu lại số ý:
?Hình tam giác có mấy cạnh ? mấy góc ? mấy đỉnh ? ?Thế nào được gọi là tam giác vuông?
?Làm thế nào để biết đó là chiều cao của hình tam giác? HS trả lời gv nhận xét tuyên dương.
2/Bài mới : Diện tích hình tam giác
*Hoạt động 1 : Hình thành quy tắc tính diện tích hình tam giác
*Mục tiêu : Giúp HS : Nắm được quy tắc tính diện tích hình tam giác . *Cách tiến hành :
+Bước 1 : Cắt hình tam giác . GV và HS lấy dụng cụ học tập đã được chuẩn
bị sẵn .GV hướng dẫn HS :
-Lấy một trong hai hình tam giác bằng nhau . -Vẽ một đường cao lên hình tam giác đó .
-Cắt theo đường cao , được hai mảnh tam giác ghi là 1 và 2 .
+Bước 2 : Ghép thành hình chữ nhật . hướng dẫn HS
-Ghép hai mảnh 1 và 2 vào hai hình tam giác còn lại để thành một hình chữ nhật ABCD . -Vẽ đường cao EH ( như SGK trang 87 )
+Bước 3 : So sánh, đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa ghép
-Hướng dẫn HS so sánh : +Hình chữ nhật ABCD có chiều dài DC bằng độ dài đáy DC của hình tam giác EDC .
+Hình chữ nhật ABCD có chiều rộng AD bằng
-Nhắc lại tựa bài và trả lời các câu hỏi. -Cả lớp . -Cắt HTG . -Thực hiện theo hướng dẫn của GV. -Ghép HCN .
-So sánh, đối chiếu kết luận .
chiều cao EH của hình tam giác EDC .
=> Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp 2 lần diện tích hình tam giác EDC .
+Bước 4 : Hình thành quy tắc , công thức tính diện tích hình tam giác .
-HS nhận xét : +Diện tích hình chữ nhật ABCD là DC x AD = DC x EH . -Vậy diện tích hình tam giác EDC là DC x EH
2
-Nêu quy tắc và ghi công thức ( như SGK trang 87 ) . Vài HS nhắc lại .
*Hoạt động 2 : Thực hành ( trang 88 )
*Mục tiêu : Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác . *Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc thầm đề bài và áp dụng quy tắc để tính . +Bước 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét .
Bài 1 : HS áp dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác .
*Kết quả : a/. 8 x 6 : 2 = 24 ( cm2 ) ; b/. 2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 ( dm2 ) .
Bài 2 : -Phần a/. HS phải đổi đơn vị đo để độ dài đáy và chiều cao có cùng
một đơn vị đo . Sau đó tính diện tích hình tam giác . 5m = 50dm hoặc 24dm = 2,4m . 50 x 24 : 2 = 600 ( dm2 ) hoặc 5 x 2,4 : 2 = 6 ( m2 )
-Phần b/. 42,5 x 5,2 : 2 = 110,5 ( m2 ) .
3/Củn g cố-dặn dò :
-HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình tam giác . Chuẩn bị bài 87 . -Nhận xét tiết học . -Hình thành quy tắc . Nhắc lại . -Cả lớp . -HS làm bài chữa bài nhận xét .
-Nêu lại quy tắc .
Bài 87
Toán
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :
-Rèn luyện kỹ năng tính diện tích hình tam giác .
-Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vuông ( biết độ dài hai cạnh góc vuông của hình tam giác vuông ) .
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS
1.Kiểm tra bài cũ : Diện tích hình tam giác
-Gọi HS nêu quy tắc tính diện tích hình tam giác . -Nhận xét và cho điểm .
2.Bài mới : Luyện tập
*Hoạt động : Thực hành ( trang 88 - 89 )
*Mục tiêu : Giúp HS : Rèn luyện kỹ năng tính diện tích hình tam giác . Giới
thiệu cách tính diện tích hình tam giác vuông ( biết độ dài hai cạnh góc vuông của hình tam giác vuông ) .
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc thầm đề bài .
+Bước 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét .
Bài 1 : HS áp dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác .Tự giải các bài tập
chữa bài nhận xét .
*Kết quả : a/. 30,5 x 12 : 2 = 183 ( dm2 )
b/. 16dm = 1,6m ; 1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 ( m2 )
Bài 2 : Hướng dẫn HS quan sát từng hình tam giác vuông rồi chỉ ra đáy và
đường cao tương ứng . HS làm bài chữa bài nhận xét *Kết quả : -Hình tam giác ABC có đường cao là : BA ( hoặc CA ) -Hình tam giác EDG có đường cao là : ED ( hoặc GD )
Bài 3 : Hướng dẫn HS quan sát hình tam giác vuông :
-Coi độ dài BC là độ dài đáy thì độ dài AB là chiều cao tương ứng .
-Diện tích hình tam giác bằng độ dài đáy nhân với chiều cao rồi chia cho 2 : BC x AB
-Trả lời
-Nhắc lại tựa bài .
-Cả lớp . -HS làm bài chữa bài nhận xét . -Thực hiện chữa bài nhận xét . -Quan sát Làm
2
-Nhận xét : Muốn tính diện tích hình tam giác vuông , ta lấy tích độ dài hai cạnh góc vuông chia cho 2 HS nhắc lại --> HS thực hiện
-Phần a/. Diện tích hình tam giác vuông ABC : 4 x 3 : 2 = 6 ( cm2 ) -Phần b/. Diện tích hình tam giác vuông DEG : 5 x 3 : 2 = 7,5 ( cm2 )
Bài 4 : HS thực hiện theo yêu cầu bài tập .
Phần a/. Đo độ dài các cạnh của hình chữ nhật ABCD : AB = DC = 4cm AD = BC = 3cm .
Diện tích hình tam giác ABC là : 4 x 3 : 2 = 6 ( cm2 ) Phần b/. Đo độ dài các cạnh của hình chữ nhật MNPQ và cạnh ME :
MN = PQ = 4cm ; MQ = NP = 3cm ; ME = 1cm ; EN = 3cm .
Diện tích hình chữ nhật MNPQ là : 4 x 3 = 12 ( cm2 ) Diện tích hình tam giác MQE là : 3 x 1 : 2 = 1,5 ( cm2 ) Diện tích hình tam giác NEP là : 3 x 3 : 2 = 4,5 ( cm2 ) Tổng diện tích hình tam giác MQE và diện tích hình tam giác NEP là :
1,5 + 4,5 = 6 ( cm2 ) Diện tích hình tam giác EQP là : 12 – 6 = 6 ( cm2 ) -Chú ý : HS có thể tính diện tích hình tam giác EQP như sau :
4 x 3 : 2 = 6 ( cm2 )
3.Củng cố-dặn dò :
Gọi hs nhắc lại số ý :
?Muốn tính diịen tích hình tam giác ta làm thế nào?
VD:Hình tam giác có cạnh đáy là 8dm và chiều cao là 6dm Tính diện tích hình tam giác.
Gọi 2 hs lên bảng cùng giải GV nhận xét tuyên dương. Chuẩn bị bài 88 . -Nhận xét tiết học . bài nhận xét . -HS làm bài chữa bài nhận xét .
Bài 88
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về :
-Các hàng của số thập phân ; cộng, trừ, nhân , chia số thập phân ; viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân .
-Tính diện tích hình tam giác .
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS
1/Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs nhắc lại số ý :
?Muốn tính diịen tích hình tam giác ta làm thế nào?
VD:Hình tam giác có cạnh đáy là 8dm và chiều cao là 6dm Tính diện tích hình tam giác.
Gọi 2 hs lên bảng cùng giải GV nhận xét tuyên dương.
2/Bài mới : Luyện tập chung
*Hoạt động : Thực hành ( trang 89 - 90 )
*Mục tiêu : Giúp HS củng cố về : Các hàng của số thập phân ; cộng, trừ,
nhân , chia số thập phân ; viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân . Tính diện tích hình tam giác .
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc thầm đề bài .
+Bước 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét .
*Phần 1 : GV cho HS tự làm bài ( có thể làm ở vở nháp ) . Khi chữa bài có thể nêu kết quả . Bài 1 : Khoanh vào B
Bài 2 : Khoanh vào C Bài 3 : Khoanh vào C
*Phần 2 :
Bài 1 : HS tự đặt tính rồi tính chữa bài ( nêu cách tính ) nhận xét .
*Kết quả : a/. 85,9 ; b/. 68,29 ; c/. 80,73 ; d/. 31
Bài 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét .
*Kết quả : a/. 8m 5dm = 8,5m ; b/. 8m2 5dm2 = 8,05m2 .
Bài 3 : HS làm bài ( xem hình SGK trang 90 ) chữa bài nhận xét .
-Nhắc lại tựa bài . Gọi hs lên bảng làm bài. Bạn nhận xét -Cả lớp . -HS làm bài chữa bài nhận xét . -Thực hiện chữa bài nhận xét . -Quan sát Làm bài nhận xét .
Bài giải
Chiều rộng của hình chữ nhật là : 15 + 25 = 40 ( cm ) Chiều dài của hình chữ nhật là : 2400 : 40 = 60 ( cm ) Diện tích hình tam giác MDC là : 60 x 25 : 2 = 750 ( cm2 )
Đáp số : 750 cm2
*Lưu ý : Nêu câu hỏi để HS nhận ra hình tam giác MDC có góc vuông đỉnh D
Bài 4 : HS làm bài chữa bài nhận xét .
*Kết quả : x = 4 ; x = 3,91 3/Củng cố-dặn dò :
Gọi hs nêu lại số ý:
?Hình tam giác có mấy cạnh ? mấy góc ? mấy đỉnh ? ?Thế nào được gọi là tam giác vuông?
?Làm thế nào để biết đó là chiều cao của hình tam giác? ? Để tính được diện tích hình tam giái ta làm thế nào? HS trả lời gv nhận xét tuyên dương.
Chuẩn bị bài 89 . -Nhận xét tiết học . -HS làm bài chữa bài nhận xét .
Bài 89
Toán