II. DỰ KIẾN ĐỀ KIỂM TR A: Thời gian 45 phút kể từ khi bắt đầu làm bài.
TỈ SỐ PHẦN TRĂM
I.MỤC TIÊU :
Giúp HS : Bước đầu hiểu về tỉ số phần trăm ( xuất phát từ khái niệm tỉ số và ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm ) .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Chuẩn bị hình vẽ trên bảng phụ như SGK trang 73 .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 hs lên bảng làm bài x - 5,6 = 8,3
x + 4,5 =10,07
GV nhận xét bổ sung ghi điểm. 2.Bài mới : Tỉ số phần trăm
*Hoạt động 1 : Giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm ( xuất phát từ tỉ số )
*Mục tiêu : Giúp HS : Bước đầu hiểu về tỉ số phần trăm ( xuất phát từ khái
niệm tỉ số và ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm ) .
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : GV cho HS quan sát hình vẽ ở bảng phụ , HS đọc ví dụ 1 . +Bước 2 : HS trả lời câu hỏi
? Tỉ số của diện tích trồng hoa hồng và diện tích vườn hoa bằng bao nhiêu ? ( 25 : 100 hay 25 / 100 )
+Bước 3 : GV viết bảng 25 / 100 = 25% là tỉ số phần trăm .
-Đọc là “ hai mươi lăm phần trăm ” vài HS đọc lại .Cho HS viết kí hiệu % .
-GV chốt ý : *Tỉ số phần trăm của diện tích trồng hoa hồng và diện tích vườn
hoa là 25% (hoặc : diện tích trồng hoa hồng chiếm 25% diện tích vườn hoa )
vài HS nhắc lại .
*Hoạt động 2 : Ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm
*Mục tiêu : HS nắm được ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm . *Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc ví dụ 2 , GV viết bảng
-Nhắc lại tựa bài .
-2hs lên bảng làm bài -Cả lớp . -Quan sát hình vẽ trả lời . -Đọc tỉ số phần trăm . -Thực hiện ví dụ 2 đọc tỉ số phần trăm .
-Tỉ số của số HS giỏi và số HS toàn trường là : 80 : 400 hay 80 / 400 .
+Bước 2 : HS tự viết phần trăm : 80 : 400 = 80 / 400 = 20 / 100 = 20% . +Bước 3 : Dựa theo chốt ý ở ví dụ 1 HS phát biểu nhận xét .
* Tỉ số phần trăm của số HS giỏi và số HS toàn trường là 20% ( hoặc : Số HS giỏi chiếm 20% ø số HS toàn trường ) vài HS nhắc .
-Giải thích : Tỉ số này cho biết cứ 100 HS của trường thì có 20 HS giỏi .
*Hoạt động 3 : Thực hành ( trang 74 ) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Mục tiêu : Vận dụng kiến thức vừa học để thực hành . *Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc thầm đề bài .
+Bước 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét .
Bài 1 : HS làm bài theo mẫu ở SGK trang 74 Gọi 4 HS lần lượt thực hiện
các bài tập trên bảng , cả lớp làm vào vở nhận xét . ? Làm bài theo mấy bước ?
( hai bước : -Rút gọn phân số thành phân số thập phân . -Viết thành tỉ số phần trăm ) 75 = 25 = 25% ; 60 = 15 = 15% 300 100 400 100 60 = 12 = 12% ; 96 = 32 = 32% 500 100 300 100
Bài 2 : Hướng dẫn HS làm bài :
-Lập tỉ số của 95 và 100 viết thành tỉ số phần trăm . Bài giải
Tỉ số phần trăm của số sản phẩm đạt chuẩn và tổng số sản phẩm là :
95 : 100 = 95 = 95%
100
Bài 3 : HS đọc đề bài , 1 HS giải , cả lớp làm vào vở nhận xét .
Bài giải
a/.Tỉ số phần trăm của số cây lấy gỗ và số cây trong vườn là : 540 : 1000 = 540 = 54 = 54%
1000 100
b/. Số cây ăn quả trong vườn là : 1000 – 540 = 460 ( cây ) Tỉ số phần trăm của số cây ăn quả và số cây trong vườn là :
460 : 1000 = 460 = 46 = 46% -HS lên làm bài -HS lên làm bài trên bảng chữa bài nhận xét . -Nêu thứ tự các bước thực hiện nhận xét . -Làm bài nhận xét . -Đọc đề bài giải nhận xét .