CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN

Một phần của tài liệu giáo án toán 5 ( đầy đủ) (Trang 123 - 127)

II. DỰ KIẾN ĐỀ KIỂM TR A: Thời gian 45 phút kể từ khi bắt đầu làm bài.

CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN

THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN

I.MỤC TIÊU : Giúp HS :

-Hiểu được quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được là một số thập phân .

-Bước đầu thực hiện được phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được là một số thập phân .

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của giáo viên HĐ của HS

1.Kiểm tra bài cũ : Chia một số thập phân cho 10 , 100 , 100 , …..

-Gọi HS nêu quy tắc một số tự nhiên cho 10 , 100 , 1000……. -Nhận xét và cho điểm .

2.Bài mới : Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được là một

số thập phân .

*Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được là một số thập phân .

*Mục tiêu : Giúp HS : Hiểu được quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự

nhiên thương tìm được là một số thập phân .

*Cách tiến hành :

+Bước 1 : GV nêu ( ví dụ 1 ) 27 : 4 = ?  nêu hướng giải tìm ra kết quả . +Bước 2 : HS làm bài trên bảng , vừa làm vừa nêu cách thực hiện như SGK

trang 67  nhận xét

+Bước 3 : Thực hiện ví dụ 2 như ví dụ 1 để nhận ra cách thực hiện chia một

số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được là một số thập phân .

+Bước 4 : HS dựa vào nhận xét ở hai ví dụ  nêu quy tắc chia một số tự

nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được là một số thập phân như SGK trang 67 Vài HS nhắc lại quy tắc .

*Hoạt động 2 :Thực hành ( trang 68 )

*Mục tiêu : Bước đầu thực hiện được phép chia một số tự nhiên cho một số

tự nhiên thương tìm được là một số thập phân .

*Cách tiến hành :

-Trả lời .

-Nhắc lại tựa bài .

-Cả lớp . -Thực hiện ví dụ 1 -Thực hiện ví dụ 2  nhận xét . -Nêu quy tắc  nhắc lại quy tắc -Cả lớp .

+Bước 1 : HS đọc thầm đề bài .

+Bước 2 : HS làm bài  chữa bài  nhận xét .

Bài 1 : 2 HS lên bảng làm mẫu hai bài , HS làm vào vở  nhận xét . Các

bài còn lại HS tự làm  chữa bài  nhận xét .

*Kết quả : a/. 2,4 ; 5,75 ; 24,5 b/. 1,875 ; 6,25 ; 20,25

Bài 2 : HS đọc đề bài ,1 HS giải , cả lớp làm vào vở  nhận xét .

Tóm tắt Bài giải

25 bộ hết : 70m Số vải để may 1 bộ quần áo là : 70 : 25 = 2,8 ( m )

6 bộ hết : … m ? Số vải để may 6 bộ quần áo là : 2,8 x 6 = 16,8 ( m )

Đáp số : 16,8m .

Bài 4 : HS làm bài và chữa bài  nhận xét .

2 = 0,4 ; 3 = 0,75 ; 18 = 3,6

5 4 5

3.Củn g cố-dặn dò :

-HS nhắc lại quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được là một số thập phân . Cho hs lên bảng cùng làm 1 vd: 3 : 4 = GV nhận xét tuyên dương. . Chuẩn bị bài 67 . Nhận xét tiết học. - Làm bài  nhận xét . -Đọc đề bài  làm bài  nhận xét -Làm bài  nhận xét .

-Nêu lại quy tắc .

Bài 67

LUYỆN TẬPI.MỤC TIÊU : I.MỤC TIÊU :

Giúp HS củng cố quy tắc và rèn kỹ năng thực hiện phép chia một số thập phân cho một số thập phân thương tìm được là một số tự nhiên .

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của giáo viên HĐ của HS

1.Kiểm tra bài cũ:

Gọi hs nhắc lại nội dung của tiết trước “CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ SỐ THẬP PHÂN”

Cho hs lên bảng giải lại bài 2b. Gv nhận xét cho điểm.

2Bài mới : Luyện tập

*Hoạt động : Thực hành ( trang 68 )

*Mục tiêu : Giúp HS củng cố quy tắc và rèn kỹ năng thực hiện phép chia số

thập phân cho số thập phân thương tìm được là một số tự nhiên .

*Cách tiến hành :

+Bước 1 : HS đọc thầm đề bài .

+Bước 2 : HS làm bài  chữa bài  nhận xét .

Bài 1 : HS tự đặt tính , làm bài rồi chữa bài , nêu lại quy tắc chia một số thập

phân cho một số thập phân thương tìm được là một số tự nhiên  nhận xét *Kết quả : a/. 16,01 b/. 1,89 c/. 1,67 d/. 4,38

Bài 2 : GV viết từng phép chia lên bảng , yêu cầu mỗi HS làm một phần của

từng bài HS nêu kết quả  1 HS nhận xét cách tính nhẩm kết quả của mỗi phép tính .

*Phần a : 8,3 x 0,4 và 8,3 x 10 : 25 8,3 x 0,4 = 3,32 và 8,3 x 10 : 25 = 3,32 -Ta tính nhẩm 8,3 x 10 = 83 , lấy 83 : 25 .

HS nêu kết quả . GV ghi lên bảng  nhận xét .

*Kết quả : a/. 3,32 và 3,32 b/. 5,25 và 5,25 c/. 0,6 và 0,6

-Nhắc lại tựa bài . 1 hs lên bảng làm bài. -Cả lớp . -HS lên làm bài trên bảng  chữa bài nêu cách thực hiện phép chia số thập phân cho số tự nhiên  nhận xét . -Nêu kết quả . -Đọc đề bài  giải  nhận xét .

Bài 3 : HS đọc đề bài , 1 HS giải , cả lớp làm vào vở  nhận xét . Bài giải Chiều rộng mảnh vườn hình chữ nhật là : 24 x 2 = 9,6 ( m ) 5 Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là : ( 24 + 9,6 ) x 2 = 67,2 ( m ) Diện tích mảnh vườn là : 24 x 9,6 = 230,4 ( m2 ) Đáp số : 67,2m và 230,4m2 .

Bài 4 : HS đọc đề bài , 1 HS giải , cả lớp làm vào vở  nhận xét .

Bài giải

Trong 1 giờ xe máy đi được : 93 : 3 = 31 ( km ) Trong 1 giờ ô tô đi được : 103 : 2 = 51,5 ( km )

Mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn xe máy là : 51,5 – 31 = 20,5 ( km ) Đáp số : 20,5 km

3Củn g cố-dặn dò :

-HS nhắc lại quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân thương tìm được là một số tự nhiên .

Cho 2hs lên bảng làm bài : 35 : 2 =

45 : 2 =

Nhận xét cho điểm. Chuẩn bị bài 68 . Nhận xét tiết học.

-Nêu lại quy tắc .

1hs nhắc lại 2 hs lên bảng làm bài tập.

Bài 68

Một phần của tài liệu giáo án toán 5 ( đầy đủ) (Trang 123 - 127)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(179 trang)
w