I.MỤC TIÊU : Giúp HS tiếp tục củng cố về :
-Các đơn vị đo diện tích đã học ; cách tính diện tích các hình đã học . -Giải các bài toán có liên quan đến diện tích .
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS
1.Bài mới : Luyện tập chung
*Hoạt động : Thực hành ( trang 31 )
*Mục tiêu : Giúp HS tiếp tục củng cố về các đơn vị đo diện tích đã học ; cách
tính diện tích các hình đã học .Giải các bài toán có liên quan đến diện tích .
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc đề bài
+Bước 2 : HS giải toán chữa bài nhận xét . Bài 1 : HS tự làm bài chữa bài nhận xét .
Diện tích nền căn phòng là : 9 x 6 = 54 ( m2 ) 54 m2 = 540 000 cm2
Diện tích một viên gạch là : 30 x 30 = 900 ( cm2 )
Số viên gạch dùng để lát kín nền căn phòng đó là : 540 000 : 900 = 600
-Nhắc lại tựa bài .
-Cả lớp .
-Chữa bài nhận xét .
(viên )
Bài 2 : HS tự làm bài theo a và b ( đổi kg sang đơn vị tạ )
a/. Chiều rộng của thửa ruộng là : 80 : 2 = 40 (m2 ) Diện tích của thửa ruộng là : 80 x 40 = 3200 (m2 ) b/. Tóm tắt : 100 m2 : 50 kg 3200 m2 : ……. kg ?
3200 m2 gấp 100 m2 số lần là : 3200 : 100 = 32 ( lần ) Số thóc thu hoạch được trên thửa ruộng đó là : 50 x 32 = 1600 ( kg ) 1600 kg = 16 tạ . Đáp số : a/. 3200 m2 , b/. 16 tạ .
Bài 3 : Củng cố cho HS về tỉ lệ bản đồ .
? Trên bản đồ là 5 cm vậy trên thực tế là bao nhiêu ? ( 5000 cm ) HS tự làm bài chữa bài nhận xét
Chiều dài mảnh đất đó là : 5 x 1000 = 5000 ( cm ) 5000 cm = 50 m Chiều rộng mảnh đất đó là : 3 x 1000 = 3000 ( cm ) 3000 cm = 30 m Diện tích mảnh đất đó là : 50 x 30 = 1500 ( m2 )
Đáp số : 1500 m2 .
-HS có thể tính diện tích mảnh đất theo đơn vị xen-ti-mét-vuông sau đó đổi ra mét vuông .
Bài 4 : Hướng dẫn HS tính diện tích miếng bìa sau đó lựa chọn câu đúng ( C )
-HS có thể làm bài theo nhiều cách miễn sao có kết quả đúng . *Cách 1 : 8 cm 8 cm
8 cm
( 1 ) 8 cm ( 2 ) 12 cm
( 3 )
Diện tích miếng bìa =Diện tích hình (1) + diện tích hình (2) + diện tích hình(3) 224 cm2 = ( 8 x 12 = 96 ) + ( 8 x 12 = 96 ) + ( 8 x 4 = 32 ) *Cách 2 : 8 cm 8 cm 8 cm ( 1 ) 8 cm ( 2 ) 12 cm -Trả lời . -Chữa bài nhận xét -HS lên vẽ hình và có thể làm 1 trong 3 cách nhận xét
( 3 )
Diện tích miếng bìa =Diện tích hình (1) + diện tích hình (2) + diện tích hình(3) 224 cm2 = ( 8 x 8 = 64 ) + ( 8 x 8 = 64 ) + ( 24 x 4 = 96 ) *Cách 3 : 8 cm 8 cm
( 1 )
8 cm 12 cm 8 cm
Diện tích miếng bìa = Diện tích to – diện tích hình (1 ) 224 cm2 = ( 24 x 12 = 288 ) – ( 8 x 8 = 64 )
2.Củng cố-dặn dò :
-Nhận xét tiết học . Chuẩn bị bài 30 . :
Bài 30 MÔN TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về :
-So sánh phân số , tính giá trị của biểu thức với phân số .
-Giải các bài toán liên quan đến tìm một phân số của một số , tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó .
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS
1.Bài mới : Luyện tập chung
*Hoạt động : Thực hành ( trang 31 - 32 )
*Mục tiêu : Giúp HS củng cố về : So sánh phân số , tính giá trị của biểu
thức với phân số .Giải các bài toán liên quan đến tìm một phân số của một số , tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó .
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc đề bài
+Bước 2 : HS giải toán chữa bài nhận xét .
-Nhắc lại tựa bài .
-Cả lớp .
Bài 1 : HS tự làm bài chữa bài nhận xét .
a/. 18 ; 28 ; 31 ; 32 b/. 1 ; 2 ; 3 ; 5
35 35 35 35 12 3 4 6
? Nêu cách so sánh hai phân số có cùng mẫu số ?
Bài 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét . -Phần a/. a 3 + 2 + 5 = 9 + 8 + 5 = 22 = 11 4 3 12 12 12 6 -Phần b/. b 7 – 7 – 11 = 28 –14 –11 = 3 8 16 32 32 32 -Phần c/. c/ 3 x 2 x 5 = 3 x 2 x 5 = 6 = 1 5 7 6 5 x 7 x 6 42 7 -Phần d/. d/ 15 : 3 x 3 = 15 x 8 x 3 16 8 4 16 3 4 = 15 x 8 x 3 = 15 x 8 = 15 16 x 3 x 4 8 x 2 x 4 8
Bài 3 : HS tự làm bài chữa bài nhận xét .
Đổi 5 ha = 50 000 m 2
Diện tích hồ nước là : 50 000 x 3 / 10 = 15 000 ( m2 ) Đáp số : 15 000 m2 .
Bài 4 : HS tự làm bài chữa bài nhận xét .
Ta có sơ đồ ? tuổi Tuổi bố :
30 tuổi Tuổi con :
? tuổi
Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là : 4 – 1 = 3 ( phần ) Tuổi con là : 30 : 3 = 10 ( tuổi ) Tuổi bố là : 10 x 4 = 40 ( tuổi ) Đáp số : Bố : 40 tuổi ; Con : 10 tuổi .
2.Củng cố-dặn dò : -Chữa bài nhận xét . -Trả lời nhận xét . -Chữa bài nhận xét . -1 HS vẽ sơ đồ . 1 HS giải HS làm vào vở nhận xét
-Nhận xét tiết học . Chuẩn bị bài 31 .