I.MỤC TIÊU :
- Giúp HS ôn :
-Củng cố viết số đo độ dài , khối lượng và diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau . -Luyện giải bài toán có liên quan đến đơn vị đo độ dài và diện tích .
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS
1.Bài mới : Luyện tập chung
*Hoạt động : Thực hành ( trang 47 )
*Mục tiêu : Giúp HS ôn :Củng cố viết số đo độ dài , khối lượng và diện
tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau .Luyện giải bài toán có liên quan đến đơn vị đo độ dài và diện tích .
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc thầm đề bài .
+Bước 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét .
Bài 1 : HS làm bài chữa bài , HS nêu cách làm và đọc kết quả
nhận xét .
*Kết quả : a/. 42m 34cm = 42,34 m b/. 56m 29cm = 562,9 dm
c/. 6m 2cm = 6,02 m d/. 4352m = 4,352 km
Bài 2 : Cho HS tự làm như bài 1 chữa bài nhận xét .
-Lần lượt từng HS lên bảng viết cả lớp nhận xét đơn vị là ki-lô-gam . *Kết quả :
a/.500g = 0,500 kg ( hoặc 0,5 kg ) b/. 347g = 0,347 kg c/. 1,5 tấn = 1500 kg
Bài 3 : Cho HS tự làm bài chữa bài ( đơn vị là m2 ) nhận xét . a/ 7 km2 = 7 000000 m2 ; 4ha = 40000 m2 ; 8,5ha = 850000 m2
b/. 30 dm2 = 0,30 m2 ( hoặc 0,3 m2 )
300dm2 = 3m2 ( hoặc 3,00 m2 ) ; 515dm2 = 5,15 m2
-Nhắc lại tựa bài .
-Cả lớp .
-Chữa bài giải thích nhận xét .
Bài 4 : HS đọc đề bài , 1 HS giải cả lớp làm vào vở nhận xét .
Bài giải Đổi km về m : 0,15 km = 150 m .
Ta có sơ đồ : Chiều dài :
Chiều rộng : 150m
Theo sơ đồ , tổng số phần bằng nhau là : 3 + 2 = 5 ( phần ) Chiều dài sân trường hình chữ nhật là : 150 : 5 x 3 = 90 ( m ) Chiều rộng sân trường hình chữ nhật là : 150 – 90 = 60 ( m ) Diện tích sân trường hình chữ nhật là : 90 x 60 = 5400 ( m2 ) 5400 m2 = 0,54 ha Đáp số : 5400 m2 ; 0,54 ha 2.Củng cố-dặn dò : Gv cho 2 vd : 23m 15cm = m 36m 98cm= m Gọi 2hs lên bảng giải
Cả lớp nhận xét –tuyên dương. Chuẩn bị bài 45
Nhận xét tiết học .
Bài 45 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU :
Giúp HS củng cố viết số đo độ dài , khối lượng và diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau .
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS
1.Bài mới : Luyện tập chung
*Hoạt động : Thực hành ( trang 48 )
*Mục tiêu : Giúp HS củng cố viết số đo độ dài , khối lượng và diện tích
dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau .
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc thầm đề bài .
+Bước 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét .
Bài 1 : HS làm bài chữa bài , HS nêu cách làm và đọc kết quả ( đơn vị
là mét ) nhận xét .
*Kết quả : a/. 3m 6dm = 3,6 m b/. 4dm = 0,4 m c/. 34m 5cm = 34,05 m d/. 345cm = 3,45 m
Bài 2 : Cho HS tự làm chữa bài nhận xét .
-Lần lượt từng HS lên bảng viết cả lớp nhận xét theo mẫu .
Đơn vị đo là tấn Đơn vị đo là ki-lô-gam
3,2 tấn 3200 kg
0,502 tấn 502 kg
2,5 tấn 2500 kg
0,021 tấn 21 kg
Bài 3 : HS tự làm chữa bài nhận xét .
a/. 42dm 4cm = 42,4 dm b/. 56cm 9mm = 56,9 cm c/. 26m 2cm = 26,02 m
Bài 4 : HS đọc đề bài , 1 HS giải cả lớp làm vào vở nhận xét .
a/. 3kg 5g = 3,005 kg ; b/. 30g = 0,030 kg ( hoặc : 0,03kg ) ; c/.1103g = 1103 kg
-Nhắc lại tựa bài .
-Cả lớp .
-Chữa bài giải thích nhận xét .
Bài 5 : HS nhìn hình vẽ ở SGK trang 48.Cho biết túi cam cân nặng bao nhiêu ? -HS tự làm nêu kết quả nhận xét . a/. 1kg 800g = 1,800 kg ( hoặc : 1kg 800g = 1,8 kg b/. 1kg 800g = 1800 g 2.Củng cố-dặn dò : Gv cho 1VD: 80g= kg Gọi 2hs cùng giải. Cả lớp nhận xét-tuyên dương. HS về nhà chuận bị bài 46. Nhận xét tiết học .
Bài 46 TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU :
Giúp HS củng cố về :
-Chuyển phân số thập phân thành số thập phân . Đọc số thập phân . -So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau .
-Giải bài toán liên quan đến “ rút về đơn vị ” hoặc “ tỉ số ” .
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS
1.Bài mới : Luyện tập chung
*Hoạt động : Thực hành ( trang 48 - 49 )
*Mục tiêu : Giúp HS củng cố về : Chuyển phân số thập phân thành số thập phân . Đọc số thập phân . So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau .Giải bài toán liên quan đến “ rút về đơn vị ” hoặc “ tỉ số ” .
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc thầm đề bài .
+Bước 2 : HS làm bài chữa bài nhận xét . Bài 1 : HS làm bài chữa bài đọc kết quả .
a/. 127 = 12,7 ; b/. 65 = 0,65
10 100
c/. 2005 = 2,005 ; d/. 8 = 0,008
1000 100
Bài 2 : Cho HS tự làm chữa bài nhận xét .
b/.11,020km =11,02 km ; c/.11km 20m =11,02 km ; d/.11020m =11,02 km
=> Các số đo độ dài nêu ở phần b; c ; d đều bằng 11,02 km
Bài 3 : HS tự làm chữa bài giải thích cách làm nhận xét . Giải thích : a/.4m 85cm bằng 4 85 / 100 m bằng 4,85 m .
*Kết quả : a/.4m 85cm = 4,85 m ; b/. 72ha = 0,72 km2
Bài 4 : HS đọc đề bài ,1 HS giải cả lớp làm vào vở 1 trong 2 cách nhận
-Nhắc lại tựa bài .
-Cả lớp .
-Chữa bài giải thích nhận xét .
xét
*Cách 1 : Giá tiền mỗi hộp đồ dùng học toán là : 180000 : 12 = 15000 ( đồng )
Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là : 15000 x 36 = 540000 ( đồng )
Đáp số : 540000 đồng .
*Cách 2 : 36 hộp gấp 12 hộp số lần là : 36 : 12 = 3 ( lần )
Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là : 180000 x 3 = 540000 ( đồng ) Đáp số : 540000 đồng . 2.Củng cố-dặn dò : Gv cho2 VD: 4m 5cm= m 9m 9cm= m
Cho 2hs lên bảng làm bài cảlớp nhận xét tuyên dương. nhà xem lại các bài đã học chuẩn bị tiết tới kiểm tra -Nhận xét tiết học .
Bài 47: TOÁN