ĐỀ-CA-MÉT VUÔNG HÉC-TÔ-MÉT VUÔNG

Một phần của tài liệu giáo án toán 5 ( đầy đủ) (Trang 37 - 39)

I.MỤC TIÊU : Giúp HS Giúp HS

-Hình thành biểu tượng ban đầu về đề-ca-mét vuông , héc-tô-mét vuông .

-Biết đọc, viết các số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-mét vuông , héc-tô-mét vuông .

-Biết mối quan hệ giữa đề-ca-mét vuông và mét vuông , giữa héc-tô-mét vuông và đề-ca-mét vuông ; biết chuyển đổi đơn vị đo diện tích ( trường hợp đơn giản ) .

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-GV chuẩn bị hình vẽ biểu diễn hình vuông có cạnh dài 1 dam, 1 hm ( thu nhỏ ) . -HS chuẩn bị theo giấy tập để vẽ .

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG

HỌC

Hoạt động 1 : Giới thiệu đơn vị đo diện tích đề-ca-mét vuông

*Mục tiêu : Hình thành biểu tượng ban đầu về đề-ca-mét vuông. Biết đọc, viết

các số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-mét vuông. Biết mối quan hệ giữa đề-ca- mét vuông và mét vuông .

*Cách tiến hành :

+Bước 1 : Hình thành biểu tượng về đề-ca-mét vuông .

-Gọi HS đọc lại bảng đơn vị đo diện tích .

HTHĐ:CẢ LỚP

-Cả lớp . -Trả lời .

-Nhận xét và cho điểm .

+Bước 2 : Phát hiện mối quan hệ giữa đề-ca-mét vuông và mét vuông .

-GV treo hình vẽ đã chuẩn bị sẵn . Các em đặt tờ giấy đã được dặn ở bài trước và dựa theo ô tập các em chia mỗi cạnh hình vuông thành 10 phần bằng nhau . Nối các điểm chia để tạo thành các hình vuông nhỏ  quan sát hình vẽ tự xác định : hình vuông 1 dam gồm bao nhiêu hình vuông 1 m2 . ( 100 hình vuông ) .

? Vậy 1 đề-ca-mét vuông bằng bao nhiêu mét-vuông ? ( 100 m2 )

-Gọi HS lên bảng viết kí hiệu . Còn lại viết bảng con . 1 dam2 = 100 m2

-Gọi vài HS nhắc lại .

Hoạt động 2 : Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc-tô-mét vuông

*Mục tiêu : Hình thành biểu tượng ban đầu về héc-tô-mét vuông. Biết đọc,

viết các số đo diện tích theo đơn vị héc-tô-mét vuông. Biết mối quan hệ giữa héc-tô-mét vuông và đề-ca-mét vuông .

*Cách tiến hành : Như hoạt động 1 .

? Vậy 1 héc-tô-mét vuông bằng bao nhiêu đề-ca-mét-vuông ? ( 100 dam2 ) -Gọi HS lên bảng viết kí hiệu . Còn lại viết bảng con . 1 hm2 = 100 dam2

-Gọi vài HS nhắc lại .

Hoạt động 3 : Thực hành ( trang 26 - 27 )

*Mục tiêu : Biết mối quan hệ giữa đề-ca-mét vuông và mét vuông , giữa héc-

tô-mét vuông và đề-ca-mét vuông ; biết chuyển đổi đơn vị đo diện tích ( trường hợp đơn giản ) .

*Cách tiến hành :

+Bước 1 : HS đọc đề bài

+Bước 2 : HS giải toán theo yêu cầu bài tập  chữa bài  nhận xét . Bài 1 : Rèn luyện cách đọc số đo diện tích với đơn vị dam2 , hm2 .

Bài 2 : Luyện viết số đo diện tích với đơn vị dam2 , hm2 .

-GV đọc HS viết vào tập  đổi vở kiểm tra chéo  4 HS nối tiếp lên bảng viết  nhận xét .

Bài 3 : Hướng dẫn HS thực hiện theo yêu cầu bài tập . Chuyển đổi đơn vị đo

diện tích .

a/. Chuyển đổi đơn vị đo diện tích lớn qua nhỏ và ngược lại .

b/.Viết số thích hợp vào chỗ chấm theo hướng dẫn ở SGK trang 26  viết vào tập  chữa bài nhận xét .

Bài 4 : Hướng dẫn HS làm 1 câu như mẫu SGK  HS tự làm bài  chữa bài

 nhận xét . ( rèn cho HS biết cách viết số đo diện tích có hai đơn vị thành số đo diện tích dưới dạng hỗn số có một đơn vị )

-Trả lời  nhận xét . -HS nhắc lại . HTHĐ:CẢ LỚP -Quan sát  thực hiện trên giấy tập  Trả lời  nhận xét . -Trả lời  nhận xét viết bảng  đọc . HTHĐ:CẢ LỚP 1 dam2 = 100 m2 1 hm2 = 100 dam2

-Giải bài toán  Chữa bài  nhận xét .

* Củng cố-dặn dò :

-Nhận xét tiết học . Chuẩn bị 1 tờ giấy tập cho bài 25 .

Bài 25 MÔN TOÁN

Một phần của tài liệu giáo án toán 5 ( đầy đủ) (Trang 37 - 39)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(179 trang)
w