- Biết cách viết hợp đồng, các mục đích chính cần có, bố cục và thể thức trình bày hợp đồng.
- Có ý thức cẩn trọng khi soạn thảo hợp đồng và có ý thức trách nhiệm với việc thực hiện các điều khoản ghi trong hợp đồng đã đợc thoả thuận và kí kết.
B - Các b ớc lên lớp
I - ổn định tổ chứcII - Kiểm tra bài cũ II - Kiểm tra bài cũ
- Biên bản là gì? Cách viết biên bản? - Trình bày bài tập 2
III - Nội dung bài mới
1/. Vào bài
2/. Tiến trình nội dung hoạt động
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
* Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu đặc điểm của hợp đồng GV gọi HS đọc văn bản SGK H: Tại sao cần phải có hợp đồng? (Mục đích)
- Học sinh đọc
- Ghi lại nọi dung thoả thuận giữa 2 bên về 1 công việc nào đó, 2 bên đều có trách nhiệm nghĩa
I - Đặc điểm của hợp đồng của hợp đồng
1/. Văn bản 2/. Nhận xét
vụ, quyền lợi thực hiện hợp đồng để đạt kết quả.
H: Hợp đồng ghi lại những nội dung
gì? - Ghi lại các điều khoản, nội dung thoả thuận giữa 2 bên, yêu cầu nội dung công việc, cách thức thực hiện, quyền lợi và nghĩa vụ của 2 bên.
H: Hợp đồng cần phải đạt những yêu
cầu nào? - Hợp đồng cần phải ngắn gọn rõràng, chính xác, chặt chẽ và có sự ràng buộc của hai bên kí hợp đồng trong khuân khổ của pháp luật.
H: Hãy kể tên một số hợp đồng mà
em biết? - Hợp đồng kinh tế, hợp đồng laođộng, hợp đồng cung cấp thiết bị, hợp đồng cho thuê nhà ...
*HĐ2: Hớng dẫn cách làm hợp đồng H: Quan sát văn bản và cho biết hợp đồng có mấy phần? Nội dugn của
từng phần? - Học sinh quan sát- Hợp đồng gồm 3 phần Mở đầu Nội dung Kết thúc III - Cách làm hợp đồng - Gồm 3 phần + Mở đầu + Nội dung + Kết thúc H: Phẩn mở đầu của hợp đồng gồm
những mục nào? - Gồm: + Quốc hiệu, tên hợp đồng + Cơ sở pháp lí của việc ký hợp đồng
+ Thời gian địa điểm ký hợp đồng
+ Đơn vị, cá nhân, chức danh, địa chỉ ... của 2 bên tham gia ký hợp đồng
H: Phần nội dung của hợp đồng gồm
những phần mục nào? - Gồm:+ Các điều khoản cụ thể + Cam kết của hai bên ký hợp đồng
H: Phần kết thúc của hợp đồng gồm
những mục nào? - Gồm:+ Đại diện của hai bên kí hợp đồng và đóng dấu
H: Nhận xét gì về lời văn trong hợp
đồng - Lời văn phải chính xác, rõ rnàg,chặt chẽ, không chung mơ hồ Giáo viên yêu cầu 1 học sinh đọc ghi
nhớ - Học sinh đọc *Ghi nhớ
*HĐ3: Hớng dẫn học sinh luyện tập III - Luyện tập
H: Đọc và nêu yêu cầu bài tập 1
Bài tập 2 - Tình huống 3,5- Học sinh tự làm
C - Củng cố - H ớng dẫn về nhà
- Học thuộc ghi nhớ - Su tầm 1 bản hợp đồng - Chuẩn bị bài: "Con chó Bấc"
Tuần 31 Bài 30,31
Ngày Soạn: 9/4/2009 Ngày giảng: Ngày giảng:
Tiết 151 + 152
Văn bản: Bố của Xi - Mông(Trích)
G-đơ Mô-pa-xăng
A - Mục tiêu cần đạt
Giúp học sinh thấy đợc
- Mô-pa-xăng đã miêu tả sắc nét diễn biến tâm trạng của 3 nhân vật chính trong bài văn này nh thế nào.
- Qua đó giáo dục học sinh lòng yêu thơng bạn bè, mở rộng ra là thơng yêu con ng- ời.
B - Các b ớc lên lớp
I - ổn định tổ chứcII - Kiểm tra bài cũ: