II. Phơng tiện dạy học.
2. Giai đoạn thứ hai (1917-1918)
Hoạt động1
*Mức độ kiến thức cần đạt
HS nắm đợc những nét chính về diễn biến chiến sự giai đoạn thứ hai
* Tổ chức thực hiện
GV dùng bản đồ " Chiến tranh thế giới thứ nhất" để trình bày những nét chính về diễn biến chiến sự giai đoạn thứ hai: +Ngày 7-11-1917, cách mạng tháng Mời thắng lợi ở Nga, Nhà nớc Xơ viết rút ra khỏi chiến tranh.
+ Tháng 7-1918, quân Anh, Pháp bắt đầu tấn cơng và đến tháng9-1918, quân Anh, Pháp, Mĩ bắt đầu tổng tấn cơng trên khắp các mặt trận, các đồng minh của Đức lần lợt đầu hàng. +Ngày 11-11-1918, chính phủ Đức đầu hàng khơng điều kiện, chiến tranh thế giới kết thúc với sự thất bại hồn tồn của phe Đức, áo -Hung.
+GV trình bày rõ thêm : chiến sự diễn ra nhiều nơi, trên nhiều lục địa, biển và đại dơng nhng chiến trờng chính vẫn là châu Âu.
+GV giới thiệu hình 51 SGK " Đức kí hiệp định đầu hàng, kết thúc chiến tranh" .
Mục III. Kết cục của chiến tranh thế giới thứ nhất
Hoạt động 1
*Mức độ kiến thức cần đạt
HS nắm đợc hậu quả khủng khiếp của cuộc chiến tranh gây ra.
* Tổ chức thực hiện
+GV cho HS thảo luận nhĩm với câu hỏi: Chiến tranh thế giới 1914-1918 đã gây nên hậu quả khủng khiếp nh thế nào?
+HS theo dõi GV trình bày và ghi nhớ diễn biến trên bản đồ.
+HS theo dõi GV trình bày và ghi nhớ diễn biến trên bản đồ.
+ 1-2 HS lên bảng trình bày trên bản đồ diễn biến của chiến tranh cả hai
Hớng trả lời:
+ 10 triệu ngời chết, hơn 20 triệu ngời bị thơng, nhiều thành phố làng mạc, đờng xá cầu cống, nhà máy bị phá huỷ , chiến phí là 85 tỷ đơla.
+ Đen lại nhiều lợi ích cho các nớc thắng trận, bản đồ thế giới đợc chia lại, Đức mất nhiều thuộc địa, Anh, Pháp, Mĩ mở rộng nhiều thuộc địa.
+GV nêu câu hỏi: Em hãy cho biết tính chất của chiến tranh thế giới thứ nhất?
Hớng trả lời: Đây là cuộc chiến tranh đế quốc, phi nghĩa.
Sơ kết bài học
+Do tranh nhau thuộc địa để chia lại thế giới mà chiến tranh thế giới thứ nhất bùng nổ. Đĩ là cuộc chiến tranh đế quốc phi nghĩa.
+ Diễn biến chiến sự diễn ra ác liệt và chia làm hai giai đoạn. +Chiến tranh thế giới thứ nhất đã để lại hậu quả khủng khiếp đối với nhân loại.
Dặn dịhọc sinh
+HS học bài cũ
+Làm bài tập: Lập niên biểu diễn biến của cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918).
+ Đọc trớc chuẩn bị bài mới.
giai đoạn.
+HS thảo luận nhĩm tìm nội dung trả lời
+ HS lần lợt trả lời câu hỏi và ghi nhớ hậu quả chiến tranh.
+HS trả lời câu hỏi và ghi nhớ tính chất chiến tranh.
Lịch sử thế giới hiện đại ( Từ năm 1917 đến 1945)
Chơng I
Cách mạng tháng mời nga năm 1917 và cơng cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở liên xơ ( 1921-1941)
bài 15
Cách mạng tháng mời nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917-1921)
I. Mục tiêu bài học
Thơng qua bài học giúp HS nhận thức các vấn đề sau
+ HS nắm đợc những nét chính của tình hình nớc Nga đầu thế kỉ XX; hiểu đợc vì sao ở nớc Nga năm 1917 lại cĩ hai cuộc cách mạng - Cách mạng tháng Hai và Cách mạng tháng Mời.
+ Những nét chính về diễn biến của cuộc Cách mạng tháng Mời 1917.
+ Nội dung cuộc đáu tranh chống thù trong giặc ngồi ( bọn phản động trong nớc câu kết với các nớc đế quốc bên ngồi tấn cơng tiêu diệt nớc Nga Xơviết vừa ra đời).
+ ý nghĩa lịch sử và ảnh hởng của cuộc Cách mạng tháng Mời Nga đến phong trào giải phĩng dân tộc trên thế giới.
2. T tởng, tình cảm
+ Bồi dỡng cho HS nhận thức đúng đắn và tình cảm cách mạng đối với cuộc + Giáo dục cho HS thấy đợctinh thần đấu tranh và lao động của nhân dân Xơ viết.
3. Kĩ năng
+ biết sử dụng bản đồ thế giới để xác định vị trí của nớc Nga và cuộc đấu tranh bảo vệ nớc Nga Xơ viết.
+ Biết sử dụng, khai thác tranh ảnh, t liệu lịch sử để đa ra nhận xét của mình .
II. Phơng tiện dạy học
1. Bản đồ nớc Nga ( hoặc bản đồ châu Âu)
2. Tranh ảnh nớc Nga trớc và trong Cách mạng tháng Mời Nga. 3. T liệu lịch sử nĩi về Cách mạng tháng Mời Nga và lãnh tụ Lê-nin.
III. Gợi ý tiến trình tổ chức dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi1: Hãy cho biết nguyên nhân dẫn đến cuộc chiến tranh thế giới lần thứ nhất 1914-1918 ?
Trả lời:
+ Do sự phát triển khơng đều của chủ nghĩa t bản cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX dẫn đến những cuộc chiến tranh cục bộ: Mĩ-Tây Ban Nha; Anh-Bơ-ơ...
+ Mâu thuẫn giữa các nớc đế quốc gay gắt về thuộc địa và thị trờng đã dẫn đến sự hình thành hai khối quân sự đối địch nhau. Cả hai khối đều ráo riết chạy đua vũ trang chuẩn bị cho chiến tranh thế giới.
+ 28-6-1914 Thái tử áo -Hung bị ám sát. Bọn quân phiệt Đức, áo-hung lấy cớ gây chiến tranh.
Trả lời:
Diễn biến chiến tranh thế giới thứ nhất đợc chia làm hai giai đoạn:
* Giai đoạn thứ nhất (1914-1916)
+Đức tập trung lực lợng ở mặt trận phía Tây nhằm đánh bại quân Pháp, thủ đơ Pa-ri bị uy hiếp, quân Pháp cĩ nguy cơ bị tiêu diệt thì quân Nga lại tấn cơng quân Đức cứu nguy cho quân Pháp. Từ 1916 chiến tranh chuyển sang giai đoạn cầm cự cả hai phe.
* Giai đoạn thứ hai (1917-1918)
Từ mùa hè, chiến sự chủ yêu diễn ra ở mặt trận Tây Âu. Phe Hiệp ớc phản cơng, phe liên minh đầu hàng: 7-1918 quân Anh, Pháp bắt đầu phản cơng, đến tháng 9-1918, quân Anh, Pháp , Mĩ chuyển sang tổng phản cơng trên khắp các mặt trận các đồng minh của Đức lần lợt đầu hàng.
-11-11-1918, chính phủ mới ở Đức đầu hàng khơng điều kiện. Chiến tranh thế giới thứ nhất kết túc với sự thất bại của phe Đức, áo -Hung.
2. Giảng bài mới. * Mở bài
Cuộc chiến tranh thế giới 1914-1918 đã kết thúc với sự bùng nổ và thắng lợi của Cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mời Nga, đã mở ra một thời kì phát triển mới trong lịch sử nhân loại-lịch sử thế giới hiện đại. Chúng ta sẽ tìm hiểu lịch sử thế giới hiện đại bằng sự kiện mở đầu Ccách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mời Nga năm 1917. Tiết một của bài này chúng ta cùng nhau tìm hiểu và lí giải tại sao năm 1917 ở nớc Nga lại diễn ra hai cuộc cách mạng: Cách mạng tháng Hai và Cách mạng tháng Mời .
*Bài mới
Cơng việc của thày Cơng việc của trị
Mục 1. Tình hình nớc Nga trớc cách mạng Hoạt động 1
* Mức độ kiến thức cần đạt
HS nắm đợc những nét cơ bản về tình hình nớc Nga trớc cách mạng trên các lĩnh vực: kinh tế, chính trị-xã hội.
*Tổ chức thực hiện
+ GV sử dụng bản đồ đế quốc Nga năm 1914 để HS quan sát thấy đợc vị trí của đế quốc Nga với sự lãnh thổ rộng lớn nhất trên thế giới.
+ GV cho HS đọc SGK và nêu câu hỏi: Em hãy cho biết tình hình nớc Nga trớc cách mạng?
+HS quan sát bản đồ. +HS đọ đoạn dầu SGK để tìm nội dung trả lời.
Trả lời:
+ Sau cuộc cách mạng 1905-1907, nớc Nga vẫn là một đế quốc quân chủ chuyên chế đứng đầu là Nga hồng. + Nga hồng đã đẩy nhân Nga vào cuộc chiến tranh đế quốc, kinh tế suy sụp, quân đội thiếu vũ khí, lơng thực, thua trân, mất đất.
+ GV cho HS quan sát bức tranh 52 trong SGK " Những ngời nơng dân Nga đầu thế kỉ XX" và nêu câu hỏi: Các em cĩ nhận xét gì về nội dung bức tranh đĩ?
Trả lời: bức tranh đĩ thể hiện phơng tiện canh tác lạc hậu ở nớc nga lúc bấy giờ, phần lớn lao động ngồi đồng là phụ nữ, nam giới phải ra trận.
+GV nêu câu hỏi: Hãy cho nhận xét về tình hình nớc Nga đầu thế kỉ XX?
Trả lời:
+ Đời sống của cơng nhân, nơng dân và các dân tộc trong đế quốc Nga vơ cùng khổ cực.
+ Phong trào phản đối chiến tranh, đồi lật đổ chế độ nga hồng lan rộng khắp nơi.
Mục 2. Cách mạng thánh Hai 1917 Hoạt động 1
* Mức độ kiến thức cần đạt
HS nắm đợc những diễn biến chính, kết quả của cuộc cách mạng tháng Hai.
* Tổ chức thực hiện
+ Gv trình bày diễn biến cuộc cách mạng tháng Hai: - Tháng 2-1917 một cuộc cách mạng đã bùng nổ ở Nga, mở đầu là cuộc biểu tình ngày 23-2-1917 với 9 vạn cơng nhân nữ ở Pê-tơ-rơ-grát tham gia. Ba ngày sau là cuộc tổng bãi cơng của cơng nhân tồn thành phố.
-27-2 tổng bãi cơng chyển thành khởi nghĩa vũ trang do Dảng Bơn-se -vích lãnh đạo, quân khởi nghĩa đánh chiếm các cơng sở, bắt các tớng tá Nga hồng. Chế dộ quân chủ chuyên chế bị lật đổ.
+Một số HS lần lợt trả lời câu hỏi và ghi nhớ nền thống trị của Nga hồng.
+ HS quan sát bức tranh tìm nội dung.
+ HS trả lời câu hỏi và ghi nhớ về tinh hình n- ớc Nga trớc cách mạng.
+HS theo dõi GV trình bày diễn biến và ghi nhớ những nét chính về diễn biến.
+GV giới thiệu cho HS bức tranh hình 53 trong SGK " Cuộc tổng bãi cơng ở Pê-tờ rơ-grát 2-1917"để các em thấy đợc cuộc đấu tranh của nhân dân Nga trong cuộc cách mạng tháng Hai.
Hoạt động 2
* Mức độ kiến thức cần đạt
HS nhận thức đợc nét đặc thù ở nớc Nga sau cuộc cách mạng tháng Hai là sự xuất hiện hai chính quyền song song tồn tại.
* Tổ chức thực hiện
+ GV cho HS thảo luận nhĩm với câu hỏi: Hãy cho biết tình hình nớc Nga sau cuộc Cách mạng tháng Hai?
Trả lời:
+Chính quyền các Xơ viết do quần chúng nhân dân bầu ra đợc thành lập trong cả nớc.
+ Chính phủ lâm thời gồm đại biểu t sản và địa chủ t sản hố cũng đợc thành lập. Tiếp tục chính sách chiến tranh và đàn áp nhân dân.
+ Quần chúng nhân dân phản đối mạnh mẽ, địi lật đổ chính phủ t sản.
+ GV nhận xét, bổ sung HS trả lời và kết luận.
Mục 3. Cách mạng tháng Mời năm 1917 Hoạt động 1
* Mức độ kiến thức cần đạt
HS nắm đợc kế hoạch chuẩn bị của Lê-nin và Đảng Bơn- sê-vích nhằm chấm dứt tình trạng hai chính quyền sơng song tồn tại.
* Tổ chức thực hiện
+GV cho HS đọc SGK và nêu câu hỏi: Trớc tình trạng hai chính quyền song song tồn tại Lê-nin và Đảng Bơn- sê-vích đã cĩ kế hoạch gì nhằm chấm dứt tình trạng đĩ?
Trả lời:
+ Lê-nin và Đảng Bơn-se-vích đã vạch ra kế hoạch tiếp tục làm cách mạng: dùng bạo lực để lật đổ chính phủ
+HS theo dõi GV giới thiệu tranh.
+HS thảo luận nhĩn tìm nội dung trả lời.
+HS ghi nhớ tình hình nớc Nga sau cách mạng tháng Hai. +HS đọc SGK tìm nội dung trả lời. +Một số HS lần lợt trả
lâm thời chấm dứt tình trạng hai chính quyền song song tồn tại .
+ Đầu tháng 10-1917 Lê-nin về nớc trực tiếp chỉ dạo cách mạng; đội Cận vệ đỏ đợc thành lập, quyết định thời điểm khởi nghĩa chính xác mau lẹ.
Hoạt động 2
* Mức độ kiến thức cần đạt
HS nắm đợc nét chính về diễn biến của cuộc Cách mạng tháng Mời.
* Tổ chức thực hiện
+ Gv trình bày diễn biết của Cách mạng tháng Mời: - Đêm ngày 24-1, Lê-nin đến điện Xmơ-ni trực tiếp chỉ huy cuộc khởi nghĩa. Ngay đêm đĩ, quân khởi nghĩa chiếm đợc tồn bộ Pê-tơ-rơ-grát và bao vây cung điện Mùa Đơng .
-Đêm 25-10, Cung điện Mùa Đơng bị chiếm, các bộ tr- ởng chính phủ bị bắt, chính phủ lâm thời sụp đổ hồn tồn.
+ GV giới thiệu bức tranh hình 54 " Cuộc tấn cơng Cung điện Mùa Đơng" và trình bày cuộc tấn cơng này: Tiếng súng trờng, súng máy, tiếng đại bác hồ lẫn với nhau thành một cảnh náo động... Rất đơng ngời tập trung dới chân trụ A-léch-xan-đơ tiến sát đến Cung điện... Chẳng bao lâu vang lên tiếng súng hiệu" Xung phong" . Một tiếng "hua- ra" ngân dài, vang lên trong khơng trung. Cận vệ đỏ, thuỷ binh, binh sĩ trèo qua các chiến luỹ, tràn ngập các lối ra vào, các bậc tam cấp, các cầu thang Cung điện.
+ Khởi nghĩa giành thắng lợi ở Mátxcơva, đến đầu 1918 Cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mời giành thắng lợi hồn tồn trên đất nớc Nga.
Sơ kết tiết 1
+Năm 1917 ở nớc Nga diễn ra hai cuộc cách mạng - cách mạng tháng Hai, lật đổ đợc chế độ Nga hồn và dẫn
lời câu hỏi và ghi nhớ kế hoạch của Lê-nin và đảng Bơn-sê-vích. +GV theo dõi GV trình bày và ghi nhớ nét chính về diễn biến. +HS nquan sát tranh và nghe GV trình bày cuộc tấn cơng vào Cung điện Mùa Đơng.
đến tình trạng hai chính quyền song song tồn tại. Đĩ là một cuộc cách mạng dân chủ t sản.
+Cuộc Cách mạng tháng Mời do Lê-nin và Đảng Bơn- sê-vích vạch ra và thực hiện thắng lợi, lập lên chính quyền thống nhất tồn quốc của Xơ-viết-đĩ là cuộc cách mạng vơ sản đầu tiên trên thế giới.
Dặn dị học sinh
+Học bài cũ
+ Chuẩn bị bài tiết 2
Tiết 2
Mục II. Cuộc đấu tranh xây dựng và bảo vệ thành quả cách mạng. ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mời Nga 1917
1. Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: tại sao ở nớc Nga năm 1917 lại cĩ hai cuộc cách mạng?
Trả lời:
+ Cuộc cách mạng thứ nhất bùng nổ vào tháng Hai 1917 đã lật đổ chế độ Nga hồng và dẫn đến tình trạng hai chính quyền song song tồn tại-đĩ là cuộc cách mạng dân củ t sản.
+ Cuộc cách mạng tháng Hai do Lê-nin và Đảng Bơn-sê-vích vạch ra kế hoạch thực hiện thắng lợi, lật đổ chính phủ lâm thời t sản, thiết lập chính quyền thống nhất tồn quốc Xơ viết.
2. Giảng bài mới
Cơng việc của thày Cơng việc của trị
Mục 1. Xây dựng chính quyền Xơ viết Hoạt động 1 * Mức độ kiến thức cần đạt HS nắm đợc nội dung Sắc lệnh hồ bình và Sắc lệnh ruộng đất. * Tổ chức thực hiện + GV trình bày nét đặc sắc nhất về tổ chức bộ máy chính quyền sau thắng lợi của Cách mạng tháng Mời là khơng sử dụng lại bộ máy nhà cũ mà xây dựng chính quyền mới do cơng nhân và nơng dân đảm
+HS theo dõi GV trình bày và ghi nhớ về viẹc thành lập chính quyền mới.
nhiệm. Đêm 25-10 Đại Hội Xơ viết tồn Nga lần thứ hai tuyên bố thành lập chính quyền Xơ viết do Lê- nin đứng đầu thơng qua Sắc lệnh hồ bình và Sắc lệnh ruộng đất.
+ GV cho HS đọc đoạn trích của hai sắc lệnh trên và tổ chức cho HS hoạt động với câu hỏi: Sắc lệnh hồ bình và Sắc lệnh ruộng đất đem lại những quyền lợi gì cho quần chúng nhân dân?
Trả lời:
+ Sắc lệnh hồ bình đáp ứng đợc mong muốn hồ bình, chấm dứt chiến tranh của tuyệt đại da số quần chúng nhân lao động, chiến tranh đã làm cho chính họ kiệt quệ, khốn đốn và đau khổ.
+ Sắc lênh ruộng đất đem lại hơn 150 ha ruộng đất cho nơng dân, đáp ứng quyền lợi thiết thực của ngời nơng dân là ruộng đất.
+ GV gọi HS trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung và kết luận.
+GV giới thiệu bức tranh hình 55 trong SGK " Lê- nin tại Đại hội Xơ viết tồn Nga lần thứ hai". Hoạt động 2
* Mức độ kiến thức cần đạt
HS hiểu đợc những biện pháp mà chính quyền Xơ- viết thực hiện.
* Tổ chức thực hiện
+GV nêu câu hỏi: Chính quyền Xơ viết đã xây dựng chính quyền mới nh thế nào?
Trả lời:
+ Chính quyền Xơ viết xỏ bỏ các đẳng cấp xã hội và những đặc quyền Giáo hội, thực hiện nam nữ bình quyền; các dân tộc hồn tồn bỉnh đẳng, cĩ quyền tự