III. Gợi ý tiến trình tổ chức dạy học
1. Hồn cảnh ra đời Cơng xã
Hoạt động 1
* Mức độ kiến thức cần đạt
HS nắm đợc nội dung cuộc chiến tranh Pháp-Phổ và hậu quả của nĩ tác động đến nớc Pháp.
*Tổ chức thực hiện
+ GV trình bày: Sau cuộc cách mạng 1848-1849 giai cấp cơng nhân Pháp đã trởng thành vợt bậc về tinh thần đấu tranh chống giai cấp t sản, điều anỳ đã làm cho giai cấp t sản hoảng sợ; mẫu thuẫn giữa vơ sản và t sản là khơng thể điều hồ đợc.
+ GV tổ chức cho HS thảo luận nhĩm với câu hỏi:
Hãy cho biết chính sách của Na-pơ-nê-ơng III? Diễn biến và hậu quả của cuộc chiến tranh Pháp -Phổ.
Trả lời:
+ Na-pơ-nê-ơng III tuyên chiến với Phổ nhằm găn cản thống nhất nớc Đức.
+2-9-1870, Na-pơ-nê-ơng III cùng tồn bộ quân chủ lực bị bắt, nớc Pháp bị thất bại.
+ Nghe đợc tin đĩ cơng nhân, tiểu t sản đã đứng lên lật đổ chính quyền Na-pơ-nê-ơng III. Chính phủ lâm thời đợc thành lập, xong lại xin đình chiến với Đức để chống lại phong trào của nhân dân.
Hoạt động 2
* Mức độ kiến thức cần đạt
HS nắm đợc tinh thần thái độ của quần chúng nhân dân.
* Tổ chức thực hiện
+ GV nêu câu hỏi: Hãy cho biết phản ứng của nhân dân trớc thái độ của chính phủ vệ quốc?
Trả lời:
+ Nhân dân phản kháng mạnh trớc thái độ của chính phủ vệ quốc.
+ Nhân dân kiên quyết chiến đầu bảo vệ Tổ quốc. +GV cho HS đọc đoạn chữ nhỏ trong SGK để thấy đ- ợc quyết tâm của nhân dân.
Mục 2. Cuộc khởi nghĩa ngày 18-3-1871
Hoạt động 1
* Mức độ kiến thức cần đạt
HS nắm đợc diễn biết cuộc khởi nghĩa
* Tổ chức thực hiện
+ GV Nêu câu hỏi: Trớc thái độ kiên quyết của nhân
+HS theo dõi GV trình bày.
+HS thảo luận nhĩm để tìm nội dung trả lời.
+ Một số HS lần lợt trả lời câu hỏi và ghi nhớ chính sách của Na-pơ- nê-ơng III diễn biết cuộc chiến tranh Pháp -Phổ.
+ HS trả lời câu hỏi và ghi nhớ thái độ của nhân dân.
dân chính phủ vệ quốc đã cĩ hành động gì?
Trả lời:
+ Chính phủ t sản đứng đầu là Chi-e đã ra lệnh tớc vũ khí của Vệ quốc quân.
+ Bắt các uỷ viên trung ơng.
+ Đánh úp đồi Mơng-mác( 18-3-1871).
+GV trình bày diễn biến khởi nghĩa ngày 18-3- 1871: Ba giờ sáng ngày 18-3-1871, Chi-e cho đánh úp đồi Mơng-mác, nơi tập trung đại bác của Vệ quốc quân. Nghe tiếng chuơng báo động, cơng nhân Pa-ri và gia đình họ kéo đến ngày càng đơng để hỗ trợ cho các chiến sĩ Vệ quốc quân. Quân Chi-e bị vây chặt bọn chỉ huy điên quồng ra lệnh bắn vào nhân dân nh- ng binh lính khơng tuân lệnh. Họ ngả về phía nhân dân, tớc vũ khí của chúng. Âm mu chiếm đồi Mơng -mác bị thất bại, chiên sự ở nơi khác cũng diễn ra thắng lợi thuộc về Vệ quốc quân.
+GV cho HS đọc đoạn chữ nhỏ trong SGK để thấy đ- ợc sự thất bại của chính phủ t sản và thắng lợi của Vệ quốc quân- đây là cuộc cách mạng vơ sản đầu tiên trên thế giới đã lật đổ đợc giai cấp t sản.
Hoạt động 2
* Mức độ kiến thức cần đạt
HS nắm đợc quá trình thành lập Cơng xã
*Tổ chức thực hiện
GV nêu câu hỏi: Sau thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Cơng xã đợc thành lập nh thế nào?
Trả lời:
+Ngày 26-3-1871, nhân dân Pa-ri tiến hành bầu Hội đồng Cơng xã. 86 đại biểu đã trúng cử, hầu hết là cơng nhân và trí thức , đại biểu cho nhân dân lao động.
+ Ngày 28-3-1871, tại quảng trờng Tồ thị chính, 10 vạn chiến sĩ Vệ quốc quân cùng 10 vặn nữ cơng dân Pa-ri, Hội đồng Cơng xã đã ra mắt, tiếng hơ Cơng xã muơn năm và bản nhạc Mác -xây hùng tráng đợc vang lên.
Mục II. Tổ chức bộ máy và chính sách của cơng xã
Hoạt động 1
* Mức độ kiến thức cần đạt
Nắm đợc tổ chức bộ máy của Cơng xã
* Tổ chức thực hiện
+ HS trả lời câu hỏi và ghi nhớ những hành động của Ch-e.
+HS đọc đoạn chữ nhỏ trong SGK.
+ HS trả lời câu hỏi và ghi nhớ quá trình thành lập cơng xã.
+GV giới thiệu hình 30 trong SGK " Sơ đồ bộ máy Hội đồng Cơng xã" để giúp HS thấy đợc tổ chức bộ máy của Hội đồng cơng xã:
Hoạt động 2
* Mức độ kiến thức cần đạt
HS nắm đợc những việc làm của cơng xã. * Tổ chức thực hiện
+GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận nhĩm: Hãy cho biết những việc làm của Cơng xã ?
Trả lời:
+ Giải tán quân đội và cảnh sát cũ, thành lập lực l- ợng vũ trang an ninh của nhân dân.
+ Tách nhà thờ khỏi hoạt động nhà nớc, nhà trờng khơng đợc dạy kinh thánh.
+ Giao cho cơng nhân quản lí những xí nghiệp của bọn chủ bỏ trốn.
+ Qui định về tiền lơng tối thiểu, giảm lao động ban đêm, cấm cút phạt đánh đạp cơng nhân.
+Hỗn tiền thuê nhà, hỗn trả lợ. + Qui định giá bán bánh mì.
+GV nhận xét , bổ sung HS trả lời và kết luận.
+GV giải thích thêm: qua những việc làm của Cơng xã khảng định Cơng xã là một nhà nớc kiểu mới.
Mục III. Nội chiến ở Pháp. ý nghĩa lịch sử của cơng xã pa-ri
Hoạt động 1
* Mức độ kiến thức cần đạt
HS nắm đợc diễn biến cuộc nội chiến
* Tổ chức thực hiện
+ GV cho HS đọc SGK và nêu câu hỏi: Tại sao Đức lại ủng hộ Chính phủ Véc-xại?
Trả lời:
+ Chính phủ Chi-e đã kí hồ ớc với Đức, cắt cho Đức tỉnh An-dát và một phần tỉnh Lo-ren giàu cĩ.
+ Bồi thờng 5 tỉ phơ răng vàng.
+GV trình bày cuộc nội chiến: 20-5 quân Xéc-xai bắt đầu tổng tấn cơng vào thành phố. Từ đĩ diễn ra trận đánh các liệt đến ngày 28-5-1871 " tuần lễ đẫm máu" .
+ Ngày 27-5, gần 200 chiến sĩ Cơng xã chĩng lại 5000 quân của Chi-e tại nghĩa địa ChaLa-se-dơ. Đến chiều những chiến sĩ cuĩi cùng bị dồn vào chân tờng nghĩa địa và bị bắn chết.
thiệu Sơ đồ bộ máy Cơng xã và ghi nhớ .
+HS thảo luận nhĩm để tìm nội dung trả lời. +HS trả lờicâu hỏi.
+HS ghi nhớ những việc làm của Cơng xã.
+HS đọc SGK tìm nội dung trả lời.
+ HS trả lời câu hỏi và ghi nhớ về việc Đức ủng hộ chíh phủ Ch-e. + HS theo dõi GV trình bày và ghi nhớ diễn biến cuộc nội chiến.
+ HS theo dõi giới thiệu tranh .
+GV giới thiệu cho HS hình 31 trong SGK" Cuộc chiến đấu trên chiến luỹ" để thấy đợc tinh thần chiến đấu của các chiến sĩ Cơng xã.
Hoạt động 3
*Mức độ kiến thức cần đạt
HS nắm đợc ý nghĩa của Cơng xã Pa-ri
*Tổ chức thực hiện
+GV nêu câu hỏi: Em hãy cho biết ý nghĩa của Cơng xã Pa ri?
Trả lời:
+Cơng xã là một hình ảnh đẹp của một chế độ mứi. + Cổ vũ nhân dân lao động tồ thế giới đấu tranh. + Để lại nhiều bài học kinh nghiệm quí báu: cách mạng vơ sản muốn thắng lợi phải cĩ Đảng, thực hiện liên minh cơng nơng...
Sơ kết bài học
+Cuộc đấu tranh của giai cấp vơ sản đa đến thắng lợi của cách mạng 18-3-1871 và sự thành lập cơng xã. + Cơng xã Pa-ri là nhà nớc kiểu mới do đã thực hiện nhiều chính sách tiến bộ.
+ Cuộc nội chiến diễn ra các liệt song cuối cùng Cơng xã bị đàn áp dã man và thất bại, song cơng xã Pa-ri cĩ ý nghiac lịch sử to lớn.
Dặn dị học sinh
+ Học bài cũ.
+ Đọc chuẩn bị trớc bài mới.
+HS trả lời câu hỏi và ghi nhớ ý nghiac của Cơng xã.
Bài 6
Các nớc t bản chủ yếu cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX --- I. Mục tiêu bài học
Thơng qua bài học giúp HD nắm các nội dung sau
1. Kiến thức
+ Quá trình các nớc t bản lớn chuyển lên giai đoạn đế quốc chủ nghĩa: Anh, Pháp, Đức, Mĩ.
+ Những đặc điểm riêng của từng đế quốc. + Nững đặc điểm nổi bật của chủ nghĩa đế quốc.
+ Nâng cao nhận thức của HS về chủ nghĩa đế quốc.
+ Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng và tinh thần đấu tranh chĩng lại các thế lực đế quốc bảo vệ hồ bình.
3. Kĩ năng
+ Bồi dỡng và nâng cao kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử để hiểu đợc đặc điểm và vị trí của chủ nghĩa đế quốc.
+ Rèn khả năng su tầm tài liệu về chủ nghĩa đế quốc để phục vụ cho học tập.
II. Phơng tiện dạy học
1. Lợc đồ các nớc đế quốc và thuộc địa thế kỉ XX
2. Su tầm những t liệu nối về chủ nghĩa đế quốc trong giai đoạn này trên các lĩnh vực: kinh tế, chính trị-xã hơi.
III. Gợi ý tiến trình tổ chức tiết học
1. Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: Hãy cho biết những việc làm của cơng xã chứng tỏ đĩ là nhà nớc kiểu mới?
Trả lời:
+ Giải tán quân đội và cảnh sát cũ, thành lập lực lợng vũ trang an ninh của nhân dân. + Tách nhà thờ khỏi hoạt động nhà nớc, nhà trờng khơng đợc dạy kinh thánh.
+ Giao cho cơng nhân quản lí những xí nghiệp của bọn chủ bỏ trốn.
+ Qui định về tiền lơng tối thiểu, giảm lao động ban đêm, cấm cút phạt đánh đạp cơng nhân.
+Hỗn tiền thuê nhà, hỗn trả lợ. + Qui định giá bán bánh mì.
+ Thực hiện chế độ giáo dục bắt buộc.