1. Cấu trúc:
a. Cấu trúc electron:
- Nguyên tử cacbon nối đôi ở trạng thái lai hoá sp2
+ Trạng tháI lai hoá của nguyên tử cacbon?
+ Đặc điểm của liên kết đôi? + Vị trí của 2 nguyên tử C và 4 nguyên tử H?
+ Các góc liên kết trong phân tử?
Hoạt động3:
- Gv yêu cầu hs kháI quát về các loại đồng phân cấu tạo của anken?
- Hs quan sát mô hình cấu tạo phân tử cis-but-2-en và trans-but-2-en, rút ra kháI niệm về đồng phân hình học?
- Cho biết điều kiện để có đồng phân hình học?
- Liên kết đôi gồm 1 liên kết σ (bền)
và 1 liên kết π(kém bền).
b. Cấu trúc không gian:
- Hai nguyên tử C và 4 nguyên tử H đều nằm trên 1 mặt phẳng.
- Góc liên kết HCH và HCC gần bằng 1200.
2. Đồng phân:
a. Đồng phân cấu tạo:
Anken từ C4 trở lên có đồng phân mạch cacbon và đồng phân vị trí liên kết đôi. VD: CH2=CHCH2CH2CH3 pet-1-en CH3CH=CHCH2CH3 pet-2-en CH2=C - CH2CH3 2-metylbut-1-en CH3 CH3 C= CHCH3 2-metylbut-2-en CH3 CH3CHCH=CH2 3-metylbut-1-en CH3 b. Đồng phân hình học: R1 R3 C = C R2 R4 Điều kiện: R1 ≠ R2 R3 ≠ R4
Đồng phân cis: khi mạch chính nằm cùng một phía của liên kết C=C.
Đồng phân trans: khi mạch chính nằm ở 2 phía khác nhau của liên kết C=C.
Hoạt động4: Củng cố bài
- Gv củng cố kiến thức trọng tâm của bài:
+ Công thức chung của anken, quytắc gọi tên anken + KháI niệm đồng phân hình học của anken
- Hớng dẫn học sinh làm các bài tập sgk trang 158
………..
Ngày soạn: 01/03/12 Ngày dạy: 03/3/2012
(Tiết 54,55) Bài 40: Anken :
Tính chất, điều chế và ứng dụng.
I.Mục tiêu bài học:
- Giúp học sinh biết quy luật biến đổi nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi của anken - Biết phản ứng hóa học đặc trng của anken là phản ứng cộng
- Phơng pháp điều chế và một số ứng dụng của anken
- Hs hiểu nguyên nhân gây ra phản ứng cộng của anken là do cấu tạo phân tử anken có liên kết π kém bền
- Cơ chế phản ứng cộng axit vào anken
2. Kĩ năng:
- Giúp hs vận dụng viết ptp minh hoạ tính chất há học của anken - Rèn luyện kĩ năng giải các bài tập có liên quan
II. Chuẩn bị:
1) Dụng cụ: ống nghiệm, nút cao su, ống dẫn khí, kẹp ống nghiệm, đèn cồn, bộ giá thí nghiệm
2) Hoá chất: H2SO4 đặc, C2H5OH, cát sạch, dung dịch KMnO4, Br2 3) Hs đọc trớc bài mới
III. Ph ơng pháp chủ yếu:
- Hoạt động nhóm - đàm thoại – trực quan- gợi mở vấn đề
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
Viết các đồng phân anken có thể có ứng với CTPT C5H10. Gọi tên? (1 hs lên bảng trả lời)
2. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động1:
- Hs nghiên cứu bảng 6.1 trong SGK và rút ra nhận xét:
+ Nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng chảy, khối lợng riêng của anken?
+ Trạng thái?
+ Tính tan và màu sắc của anken?
Hoạt động2:
- Cho biết đặc điểm liên kết của anken?Từ đó dự đoán phản ứng hoá học có thể xảy ra?
- Viết ptp cộng H2 ở dạng tổng quát?
- Yêu cầu hs nghiên cứu hình 6.3 SGK, rút ra kết luận và viết pthh của phản ứng anken cộng Cl2
I. Tính chất vật lí:
1. Nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng chảy và khối lợng riêng. lợng riêng.
- ts, tnc, khối lợng riêng của anken không khác nhiều so với ankan tơng ứng và thờng nhỏ hơn so với xicloankan có cùng số nguyên tử C.
- Trạng thái: C2 đến C4 là chất khí. - ts, tnc tăng theo phân tử khối. - Các anken đều nhẹ hơn nớc.
2. Tính tan và màu sắc: SGK.II. Tính chất hoá học. II. Tính chất hoá học. - Hs trả lời 1. Phản ứng cộng hiđro. VD: CH2=CH2 + H2 →Ni,t0 CH3 - CH3 CnH2n + H2 →Ni,t0 CnH2n+2 2. Phản cộng halogen. VD: CH2=CH2 + Cl2 ClCH2 - CH2Cl CH3CH=CHCH2CH2CH3 + Br2
Hoạt động3:
- Gv gợi y để HS viết pthh của anken với HX?
- Gv chú y:
+ Phân tử H-X phân cắt dị li + Cacbocation là tiểu phân trung gian không bền
+ Phần mang điện dơng tấn công tr- ớc
- Gv gợi y để HS viết pthh của anken với H2O?
- Gv viết sơ đồ phản ứng của propen với HCl, isobutilen với n- ớc.Yêu cầu hs nhận xét sản phẩm chính, phụ từ đó rút ra quy tắc Mac-côp-nhi-côp?
Hoạt động4:
- Gv viết sơ đồ và pthh trùng hợp etilen, hs nhận xét, viết sơ đồ và pthh trùng hợp anken khác?
- Rút ra kháI niệm phản ứng trùng hợp?polime, monomer, hệ số trùng hợp?
Hoạt động5:
- Yêu cầu hs viết pthh của phản ứng cháy dạng tổng quát, nhận xét tỉ lệ số mol H2O và số mol CO2 sau phản ứng?
- Gv làm thí nghiệm C2H4 phản ứng với KMnO4, nhận xét hiện tợng, gv viết pthh, nêu y nghĩa của phản ứng?
Hoạt động6:
- Dựa và kiến thức đã biết nêu ph- ơng pháp điều chế anken?Viết pthh?
- Hs nghiên cứu SGK rút ra ứng dụng cơ bản của anken?
CH3CH - CHCH2CH2CH3 Br Br 2,3-đibromhexan 3. Phản ứng cộng axit và cộng nớc. a. Cộng axit. VD: CH2=CH2 + H-Cl CH3CH2Cl etyl clorua CH2=CH2 + H-OSO3H CH3CH2OSO3H etyl hiđrosunfat b. Cộng nớc. VD: CH2=CH2 + H2O →H+,t0 CH3-CH2OH (etanol)
c. Hớng của phản ứng cộng axit và nớc vào anken. VD: CH2=CH - CH3 + HCl CH3-CHCl-CH3 + CH2Cl-CH2-CH3 (spc) (spp) Quy tắc Mac-côp-nhi-côp: SGK. 4. Phản ứng trùng hợp. VD: nCH2=CH2 Peoxit,100−3000C,100atm→ (-CH2-CH2-)n (polietilen, n= 3000-40000) Định nghĩa: SGK. 5. Phản ứng oxi hoá. VD: CnH2n + 2 3n O2 nCO2 + nH2O ∆H < 0 3CH2=CH2 + 2KMnO4 + 4H2O 2MnO2 + 3HOCH2 - CH2OH + 2KOH
etylen glicol