1. Đồng đẳng:
Metan (CH4), etan (C2H6), propan (C3H8)
.... có công thức chung là CnH2n+2 (n≥
1).
Chúng hợp thành dãy đồng đẳng gọi là dãy đồng đẳng của metan.
2. Đồng phân:
a. Đồng phân mạch cacbon.
C4H10 có 2 đồng phân cấu tạo: CH3CH2Ch2CH3 butan ; tnc : -1580C ; ts : -0,50C CH3 - CH - CH3 CH3 isobutan tnc : -1590C ; ts : -100C Nhận xét: Ankan từ C4H10 trở đi có đồng phân cấu tạo, đó là đồng phân mạch cacbon.
b. Bậc của cacbon.
Bậc của một nguyên tử cacbon ở phân tử ankan bằng số nguyên tử cacbon liên kết trực tiếp với nó.
Ankan mà phân tử chỉ chứa C bậc I và C bậc II là ankan không phân nhánh. Ankan mà phân có chứa C bậc III hoặc C bậc IV là ankan phân nhánh.
II. Danh pháp:
1. Ankan không phân nhánh:
- HS nhớ đợc tên gọi của 10 ankan không phân nhánh đầu tiên.
Ankan có đuôi : an Tên gốc đuôi : yl
2. Ankan phân nhánh:
Theo IUPAC, tên của ankan phân nhánh theo kiểu tên thay thế:
Số chỉ vị trí + Tên nhánh + Tên mạch chính + an.
- Mạch chính là mạch dài nhất, có nhiều nhánh nhất. Đánh số thứ tự các nguyên tử cacbon thuộc mạch chính
bắt đầu từ phía gần nhánh hơn.
- Gọi tên mạch nhánh theo thứ tự vần chữ cái. VD: CH3 - CH - CH3 CH3 2 - metylpropan. CH3 - CH - CH - CH2 - CH3 CH3 CH3 2,3 - đimetylpentan Hoạt động5: Củng cố
- Một ngời gọi tên hợp chất hữu cơ A là:2- etyl – 3- metyl butan, đúng hay sai?
A. Đúng B. Sai
- Viết công thức cấu tạo thu gọn của chất sau: 3- etyl - 2,2,4 –trimetyl heptan
( 1 học sinh lên bảng và 1 hs đứng dới trả lời) - Hớng dẫn hs làm các bài tập trang 139 sgk
………..
(Tiết 48) Ankan: Cấu trúc phân tử và tính chất vật lí Ngày dạy: 25/2/2012
I.Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh biết liên kết trong phan tử ankan đều là liên kết σ, trong đó nguyên tử cacbon ở trạng tháI lai hoá sp3
- Biết cấu dạng bền và kém bền của ankan
2. Kĩ năng:
- Giúp hs hiểu sự biến thiên về tính chất vật lí của ankan phụ thuộc vào số nguyên tử cacbon trong phân tử
II. Chuẩn bị:
- Xăng, mỡ bôI trơn động cơ, nớc cất, cốc thuỷ tinh.
III. Ph ơng pháp chủ yếu:
- Hoạt động nhóm - đàm thoại – trực quan – nêu vấn đề
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
* Viết tất cả các đồng phân có thể có của C5H12 .Gọi tên? (1 hs lên bảng trả lời) 2. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động1:
- Yêu cầu hs quan sát hình 5.1sgk, mô tả sự hình thành liên kết của phân tử CH4 và C2H6.Hớng dẫn hs rút ra nhận xét và kết luận về trang thái lai hoá của nguyê tử cacbon?Loại liên kết?Góc liên kết?