I. Thành phần của không khí
chất của o
Ngày soạn :………. Ngày dạy :………..
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS nắm vững nguyên tắc điều chế oxi trong phòng thí nghiệm, tính
chất vật lý, tính chất hoá học của oxi.
2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng lắp ráp dụng cụ thí nghiệm điều chế, thu khí oxi vào
ống nghiệm, nhận biết khí oxi, đốt chất rắn.
3. Thái độ: HS có ý thức thực hiện nghiêm túc, tiết kiệm hoá chất, an toàn. Chú ý
boả vệ môi trờng, mở cửa sổ thông thoáng.
II. Chuẩn bị 1. Giáo viên: - Bảng phụ.
Bùi Thị Xuân TRƯờNg thcs ninh xá
- 4 bộ thí nghiệm gồm: Giá sắt, ống nghiệm, nút cao su có ống thuỷ tinh L, kẹp gỗ, đèn cồn, thìa sắt, diêm, chậu, que đóm.
- Hoá chất gồm: KMnO4, S, P, H2O 2. Học sinh: III. Tiến trình 1. ổ n định tổ chức ( 30”) 2. Bài mới
a. Vào bài( 30”): SGK – Trang 102
b. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: (5’)
.GV: Yêu cầu HS báo cáo việc chuẩn bị bài thực hành ở nhà.
.GV: Đánh giá, hoàn thiện.
Hoạt động 2: (22’)
.GV: Yêu cầu các nhóm làm thí nghiệm theo các bớc trong SGK. chú ý: nút phải kín, lợng S lấy nhỏ, có bông tẩm nớc vôi trong để đậy ống nghiệm sau phản ứng.
.GV: Tới các nhóm, quan sát, nhận xét, hớng dẫn ( nếu cần ).
Hoạt động 1:
.HS: Đại diện nhóm HS báo cáo
- Mục tiêu bài thực hành: Củng cố kiến thức về nguyên tắc điều chế oxi trong phòng thí nghiệm, tính chất vật lý, tính chất hoá học của oxi.
- Cách tiến hành thí nghiệm: Nh nội dung SGK.
1. TN1: Điều chế và thu khí oxi.
Lắp dụng cụ nh hình vẽ 4.6; 4.5: Điều chế và thu khí oxi bằng cách đẩy nớc, đẩy không khí.
2. TN2: Đốt cháy lu huỳnh trong không khí và trong oxi.
Lấy 1 lợng S bằng hạt đỗ xanh vào đũa sắt, đốt trên đèn côn, quan sát rồi đa vào lọ oxi đậy bông tẩm nớc vôi trong.
.HS: Nghe, thảo luận, bổ sung.
Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm
.HS: Nhóm HS thực hiện đồng loạt 2 thí nghiệm.
TN1: Điều chế và thu khí oxi.
TN2: Đốt cháy lu huỳnh trong không khí và trong oxi.
Bùi Thị Xuân TRƯờNg thcs ninh xá
Hoạt động 3: (12’)
.GV: yêu cầu HS thảo luận ghi kết quả vào tờng trình thí nghiệm theo mẫu.
- Tính chất vật lý của oxi. - Tính chất hoá học của oxi. - Điều chế và thu khí oxi.
Hoạt động 4 (5’)
.GV: Yêu cầu nhóm HS vệ sinh .
Hoạt động 3:
.HS: Nhóm HS mô tả, nhóm trởng tổng kết, th kí ghi chép:
- TN1: Điều chế và thu khí oxi.
Hiện tợng: Khí thoát ra thử bằng tàn đóm, tàn đóm cháy : C + O2 →t0 CO2
Nhiệt phân KMnO4 thu đợc khí oxi bằng cách đẩy không khí.
2 KMnO4 →t0 K2MnO4 + MnO2 + O2
( Khí thoát ra đẩy nớc ra khổi ống nghiệm vì oxi ít tan trong nớc. Nhiệt phân KMnO4 thu đợc khí oxi bằng cách đẩy không khí.
2 KMnO4 →t0 K2MnO4 + MnO2 + O2)
Khí oxi không màu, không mùi, nặng hơn không khí, ít tan trong nớc.
- TN2: Đốt cháy lu huỳnh trong không khí và trong oxi.
Hiện tợng:Lu huỳnh chấy trong không khí ngọn lửa sanh nhẹ, trong oxi chấy sáng hơn, mãnh liệt hơn.
S + O2 →t0 SO2
Hoạt động 4:
.HS: Nhóm HS phân công :
- Khử hoá chất d sau TN: Thu gom ống nghiệm, đổ thuốc tím còn d vào chậu nớc, bông tẩm nớc vôi trong.
- Rửa dụng cụ TN: Cốc, lọ, ống nghiệm…
- Lau bàn sạch sẽ, cất dụng cụ đúng nơi qui định.
Bùi Thị Xuân TRƯờNg thcs ninh xá