I. Bằng cách nào có thể biết đợc khí A
2. Bằng cách nào tìm đợc thể tích chất
khí tham gia và sản phẩm? (35’)
* Ví dụ 1: SGK / Trang 73 - Viết phơng trình hoá học: C + O2 →t0 CO2
- Số mol O2 tham gia phản ứng: n = 324 = 0,125 (mol) O2 - Theo PTHH: n = n = 0,125 (mol) CO2 O2 -Thể tích khí cacbon đioxit ở đktc: V = n . 22,4 = 0,125 . 22,4 = 2,8 (lít) CO2 Hoạt động 1: Ví dụ 1
.GV: Các em dọc SGK và cho biết yêu cầu của bài, tóm tắt.
.HS: Tóm tắt:
C + O2 →t0 CO2
m = 4g V= ?
.GV: Yêu cầu các nhóm giải bài tập theo các bớc.
.HS: Giải bài tập:
- Viết phơng trình hoá học: C + O2 →t0 CO2
- Số mol O2 tham gia phản ứng: n = 324 = 0,125 (mol) O2 - Theo PTHH: n = n = 0,125 (mol) CO2 O2 -Thể tích khí cacbon đioxit ở đktc: V = n . 22,4 = 0,125 . 22,4 = 2,8 (lít) CO2 Hoạt động 2: Ví dụ 2
Bùi Thị Xuân TRƯờNg thcs ninh xá
* Ví dụ 1: SGK / Trang 73 - Viết phơng trình hoá học: C + O2 →t0 CO2
- Số mol C tham gia phản ứng: nC = 12 24 = 2 (mol) - Theo PTHH: n = n = 2 (mol) O2 C -Thể tích khí cacbon đioxit ở đktc: V = n . 22,4 = 2 . 22,4 = 44,8 (l) O2 * Các b ớc giải bài tập: 1) Viết phơng trình hoá học.
2) Chuyển đổi khối lợng hoặc thể tích chất khí thành số mol chất.
3) Dựa vào phơng trình hoá học để tìm số mol chất tham gia hoặc sản phẩm.
4) Chuyển đổi số mol chất thành khối l- ợng chất ( m = n .M ) hoặc thể tích chất khí ở đktc ( V = n . 22,4 ).
.GV: Các em dọc SGK và cho biết yêu cầu của bài, tóm tắt.
.HS: Tóm tắt:
C + O2 →t0 CO2
m = 24 V=?
.GV: Yêu cầu các nhóm giải bài tập theo các bớc.
.HS: giải bài tập:
- Viết phơng trình hoá học: C + O2 →t0 CO2
- Số mol C tham gia phản ứng: nC = 12 24 = 2 (mol) - Theo PTHH: nO2 = nC = 2 (mol) -Thể tích khí cacbon đioxit ở đktc: VO2= n . 22,4 = 2 . 22,4 = 44,8 (l)
Hoạt động 2: Các bớc giải bài tập
.GV: Qua 4 ví dụ em hãy nêu các bớc giải bài tập tính theo phơng trình hoá học?
.HS: Nêu 4 bớc
1) Viết phơng trình hoá học.
2) Chuyển đổi khối lợng hoặc thể tích chất khí thành số mol chất.
3) Dựa vào phơng trình hoá học để tìm số mol chất tham gia hoặc sản phẩm.
4) Chuyển đổi số mol chất thành khối l- ợng chất ( m = n .M ) hoặc thể tích chất khí ở đktc ( V = n . 22,4 ).
.GV: Trong 4 bớc, bớc 1 quan trọng nhất, nếu viết sai phơng trình hoá học thì coi nh cả bài làm sai hoàn toàn, chú ý ở bớc này phải kiểm tra việc cân bằng hệ số.
IV. Củng cố, luyện tập ( 8’)
- GV: Hãy nêu các bớc giải bài tập tính theo phơng trình hoá học? 1HS đọc ghi nhớ.
Bùi Thị Xuân TRƯờNg thcs ninh xá
- GV treo bài tập: Dẫn khí CO2 vào dung dịch nớc vôi trong Ca(OH)2 thì nớc vôi trong vẩn đục vì tạo thành chất rắn không tan là canxi cacbonat CaCO3. PTHH là: CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O
Nếu sau phản ứng thu đợc 25 g CaCO3 thì khối lợng canxi hiđroxit phản ứng là bao nhiêu? Tính thể tích khí CO2 ở đktc?
V. H ớng dẫn về nhà (1’)
- Thuộc các bớc giải bài tập, làm bài tập về nhà: 3, 5 (SGK- Trang 75).
- Bài 5: MA %C mC, mH Lập công thức hoá học. Viết PT đốt cháy. Bài 5 kết hợp 2 dạng bài tập: Lập công thức hoá học và tính theo PTHH.