phân loại bài tập 1.
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A.Kiểm tra bài cũ:
-Cho HS tìm danh từ chung, danh từ riêng trong 4 câu sau:
+Bé Mai dẫn Tâm ra vườn chim. Mai khoe: -Tổ kia là chúng làm nhé. Còn tổ kia là cháu gài lên đấy.
-GV nhận xét – cho điểm..
B.Dạy bài mới:
1/.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài ghi
tựa bảng.
*.Bài tập 1:
-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập.
-Cho HS nêu lại kiến thức về động từ, tính từ, quan hệ từ.
-GV dán bảng phiếu đã viết định nghĩa. -HS làm bài vào vở bài tập.
-Cho HS đọc kĩ đoạn văn và ghi kết quả vào bảng phân loại.
-Gọi HS lên bảng thi tìm và ghi vào bảng phân loại.
-Cả lớp và GV nhận xét *.Bài tập 2:
-Cho HS đọc đề bài tập.
-Cho HS đọc khổ thơ 2 (Hạt gạo làng ta) -Cho HS viết đoạn văn ngắn.
-Cho HS đọc bài làm của mình. -GV nhận xét và chấm điểm.
*Củng cố – dặn dó:
-GV nhận xét tiết học, dặn những em viết đoạn văn chưa hoàn chỉnh về nhà viết lại và chuẩn bị bài sau.
-HS làm bài
+DTC : bé, vườn, chim, tổ. +DTR : Mai, Tâm.
+Đại tư ø: chúng, cháu.
-2 em đọc đề bài và bảng phân loại. +ĐT : là những từ chỉ hoạt động, trạng thái, sự vật.
+TT :từ miêu tả đặc điểm, tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái.
+QHT :là từ nối các từ ngữ hoặc các câu với nhau, nhằm thể hiện mối quan hệ giữa các từ ngữ hoặc các câu ấy.
-HS suy nghĩ và ghi vào bảng phân loại. -2, 3 em lên bảng thi làm bài ghi vào bảng phân loại.
-Cho 1 em đọc lại bảng phân loại đúng. -Cả lớp sửa chữa vào vở bài tập.
-1 em đọc đề bài. -1,2 em đọc khổ thơ 2 -HS suy nghĩ và viết bài. -Nhiều em đọc bài của mình. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
TẬP LÀM VĂN
Tiết: 28 Bài daỵ: LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP
. Ngày soạn:………
Ngày dạy:………
I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: