A. HOẠT ĐỘNG BAN ĐẦU:
1. Oån định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)CMR các điều kiện tự nhiên ảnh hưởng chủ yếu tới cơng việc xây dựng, khai thác mạng lưới giao thơng và các phương tiện vận tải?
3. Tạo tình huống học tập: (1’) GV kể cho HS nghe câu chuyện phương tiện GTVT đầu tiên là gì, sau đĩ hỏi: Ngày nay, con người cĩ những loại hình và phương tiện GTVT nào? Ưu, nhược điểm? Đặc điểm và xu hỏi: Ngày nay, con người cĩ những loại hình và phương tiện GTVT nào? Ưu, nhược điểm? Đặc điểm và xu hướng phát triển của chúng trong tương lai? -> vào bài.
B. HOẠT ĐỘNG TIẾP CẬN BÀI MỚI:* Tiến trình bài dạy (32’) * Tiến trình bài dạy (32’)
TL TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KIẾN THỨC CƠ BẢN
8’ * HĐ 1: Tìm hiểu ngành vận tải đường sắt.
GV giao nhiệm vụ thơng qua Phiếu học tập 1.
GV chuẩn kiến thức. Cĩ thể bổ sung thêm các câu hỏi:
- Điều bất tiện cơ bản nhất của xe lửa là gì?
- Em biết gì về những con tàu hiện đại nhất?
- Tại sao sự phân bố mạng lưới đường sắt trên TG lại phản ánh khá rõ sự phân bố CN ở các nước, các châu lục? - Hãy chứng minh điều kiện KT-XH quyết định sự phát triển và phân bố ngành vận tải đường sắt? * HĐ1: Cặp HS nghiên cứu SGK, thảo luận và hồn thành phiếu học tập 1. Đại diện các cặp lên trình bày kết quả thảo luận, các cặp khác bổ sung, gĩp ý. I. Đường sắt: 1. Ưu điểm: Chở hàng nặng, đi xa, tốc độ nhanh, giá rẻ. 2. Nhược điểm:
Chỉ hoạt động được trên các tuyến đường cố định cĩ đặt sẵn đường ray, đầu tư lớn.
3.Đặc điểm và xu hướng phát triển:
- Đầu máy hơi nước -> chạy dầu -> chạy điện.
- Khổ đường ray ngày càng rộng. - Mức độ tiện nghi ngày càng cao, các toa chuyên dụng ngày càng đa dạng.
- Đang bị cạnh tranh khốc liệt bởi đường ơtơ.
4. Phân bố:
Nơi phát triển mạnh: Châu Âu, Hoa Kỳ …
8’ * HĐ 2: Tìm hiểu về ngành vận tải ơtơ
GV chia lớp thành4 nhĩm và giao nhiệm vụ:Hồn thành phiếu học tập 2.
GV chuẩn kiến thức. Cĩ thể yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:
- Vì sao ngành vận tải ơtơ cĩ thể cạnh tranh khốc liệt với ngành đường sắt? - Tại sao nĩi: Ơtơ là phương tiện duy nhất cĩ thể phối hợp tốt với các phương tiện vận tải khác? Nêu Vd minh hoạ?
- Dựa vào hình 37.2, hãy nhận xét về đặc điểm phân bố ngành vận tải ơtơ trên thế giới?
- Em biết gì về những loại ơtơ khơng
* HĐ2: Nhĩm Các nhĩm dựa vào SGK, vốn hiểu biết để thảo luận và hồn thành phiếu học tập 2. Đại diện 2 nhĩm lên trình bày, các nhĩm khác bổ sung, gĩp ý. I. Đường ơtơ: 1. Ưu điểm:
- Tiện lợi, cơ động, thích ứng cao với các điều kiện địa hình.
- Cĩ hiệu quả kinh tế cao ở các cự ly ngắn và trung bình.
- Phối hợp với các phương tiện vận tải khác.
2. Nhược điểm:
- Chi dùng nhiều nguyên-nhiên liệu.
- Ơ nhiễm mơi trường, ách tắc và tai nạn giao thơng.
3.Đặc điểm và xu hướng phát triển:
- Phương tiện vận tải và hệ thống đường ngày càng được cải tiến. - Khối lượng luân chuyển ngày càng tăng.
gây ơ nhiễm mơi trường?
- Chế tạo các loại ít tốn nhiên liệu, ít gây ơ nhiễm mơi trường.
4. Phân bố:
Tây Âu, Hoa Kỳ …
3’ * HĐ 3: Tìm hiểu về ngành vận tải đường ống. Hướng dẫn HS hồn thành phiếu học tập 3. * HĐ 3: Cá nhân HS dựa vào vốn kiến thức đã cĩ, SGK để hồn thành phiếu học tập. III. Đường ống: (Phiếu học tập 3) 3’ * HĐ 4: Tìm hiểu về ngành vận tải đường sơng, hồ.
GV yêu cầu HS hồn thành phiếu học tập 4. * HĐ 4: Cá nhân HS đọc SGK, tập bản đồ TG và các châu lục để hồn thành phiếu học tập