II. CƠ CẤU XA ÕHỘI.
2.cơ cấu dân số theo trình độ văn hĩa.
-Người ta thường dựa vào tiêu chí nào để xác định cơ cấu DS theo trình độ văn hĩa?
-Dựa vào bảng 23 nêu nhận xét về tỉ lệ người biết chữ và số năm đi học của các nhĩm nước trên thế giới. Liên hệ Việt Nam? B2: GV chuẩn kiến thức
N3: Cơ cấu DS theo trình độ văn hĩavàquan sát bảng 23 trang 92, trả lới câu hỏi:
B2: Đại diện các nhĩm trình bày, lớp gĩp ý.
2. cơ cấu dân số theo trình độ văn hĩa. hĩa.
-Căn cứ vào tỉ lệ người biết chữ ( từ 15 tuổi trở lên) và số năm đi học của những người từ 25 tuổi trở lên. -Các nước phát triển cĩ tỉ lệ biết chữ và số năm đi học cao nhất, thấp nhất là các nước đang phát triển.
4. Củng cố – Dặn dị: 5’. + Đánh dấu “X “ trước ý đúng trong các câu sau:
1. Cơ cấu DS theo giới biểu thị:
a. Tương quan giữa giới nam so với giới nữ c.Tương quan giữa giới nam so với tổng số dân b. Tương quan giữa giới nữ so với giới nam. d. cả a và c đều đúng
2.Tỉ lệ nhĩm tuổi 0 - 14 trong cơ cấu dân số trẻ là:
a. dưới 32% b.trên 35% c. dưới 35% d. trên 25%
3.Kiểu tháp tuổi ổn định thể hiện:
a. Tỉ suất sinh cao, tuổi thọ trung bình thấp. b.Tỉ suát sinh cao, tuổi thọ trung bình cao. c.Tỉ suất sinh thấp, tuổi thọ trung bình cao . d.Tỉ suất sinh thấp, tuổi thọ trung bình thấp + Hướng dẫn HS vẽ biểu đồ bài 3 trang 92.
+Bài mới: phân 3 nhĩm: N1: sự phân bố dân cư ; N2: các loại hình quần cư ; N3: Đơ thị hĩa. Sưu tầm tranh ảnh các thành phố lớn trên thế giới và ở VN.
IV. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG.
……… ………
Ngày soạn: 17/12/2007. Tiết thứ: 27
Bài 24 : SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ . CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ