Hãy mời hai người bạn bên cạnh bạn nhút nhát ấy, từng người một phát biểu trước rồi hỏi bạn nhút nhát rằng: "Em thấy bạn ấy trả lời có đúng không?". Bắt đầu bằng câu hỏi đóng như vậy. Vì hai người bên cạnh trả lời thế nào bạn nhút nhát đều nghe thấy và rất có thể bạn ấy cũng xác định được đúng, sai trong câu trả lời của hai người bạn kia rồi. Câu trả lời của bạn nhút nhát có thể là: "Không đúng!", hoặc "Đúng rồi!". Lúc đó, giáo viên nhẹ nhàng hỏi lại: "Em cho biết bạn ấy sai ở chỗ nào? Em hãy trả lời lại câu hỏi này nhé", hoặc "Em hãy chỉ ra những điểm đúng, điểm hay trong câu trả lời của bạn ấy". Sau đó, giáo viên cần kịp thời động viên, khen ngợi bạn nhút nhát trước cả lớp.
CẨM NANG PHƯƠNG PHÁP SƯ PHẠM
Phụ lục 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ HUẤN LUYỆN (MASTER - TRAINER - MT) Phụ lục 2. ĐỀ THI CUỐI KHÓA DÀNH CHO LỚP ĐÀO TẠO THẠC SĨ HUẤN LUYỆN
Phụ lục 3. TRÍCH NHẬT KÝ MỘT KHÓA HỌC PHƯƠNG PHÁP SƯ PHẠM
Phu lục 4. KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY CỦA TRƯỜNG HÀNH CHÍNH, BANG BAYERN, CHLB ĐỨC
Phụ lục 5. CÁC NHÀ SƯ PHẠM ĐỨC NHÌN NHẬN VIỆC HỌC SINH GHI CHÉP TRÊN LỚP NHƯ THẾ NÀO? Phụ lục 5. CÂU CHUYỆN VỀ MỘT CHUYÊN GIA SƯ PHẠM ĐỨC VỚI QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Ở VIỆT NAM
Phu lục 7. MỘT VÍ DỤ VỀ ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP SƯ PHẠM TRONG ĐIỀU HÀNH CUỘC HỌP Phụ lục 8. HỌC CHỦ ĐỘNG
Phụ lục 9. ĐỂ GIÁO VIÊN CÓ GIỌNG NÓI HAY VÀ KHỎE: MỘT SỐ ĐIỀU CẦN BIẾT VỀ KỸ THUẬT THỞ ...
Created by AM Word2CHM
PHỤ LỤC
CẨM NANG PHƯƠNG PHÁP SƯ PHẠM àPHỤ LỤC
(Chương trình hợp tác giữa tổ chức INWENT- Cộng hòa Liên bang Đức và APA - Học viện Hành Chính Việt Nam)