Học phần 1: Đào tạo và tuyển chọn:
Mục tiêu: Huấn luyện phương pháp giảng dạy tích cực cho tất cả các thành viên tham dự và tuyển chọn được các Thạc sĩ Huấn luyện tương lai.
Học viên hiểu được:
- Cơ sở học tập của người trưởng thành - Phương pháp Hỏi - Đáp
- Phương pháp Nêu ý kiến ghi lên bảng - Phương pháp Làm việc nhóm
- Cách mở đầu bài giảng
- Cách làm việc với lớp đông người
Học viên áp dụng được phương pháp đã học vào thực hành một giờ giảng chuyên môn 45 phút, có đánh giá cho điểm làm cơ sở cho việc tuyển chọn.
Tuyển chọn 25 học viên trong số 40 ứng viên sẽ tham dự chương trình Thạc sĩ Huấn luyện.
Tiêu chuẩn tuyển chọn các học viên vào lớp đào tạo Thạc sĩ Huấn luyện dựa trên bài giảng thực hành phương pháp của các ứng viên trong modul đầu tiên.
STT Họ Và Tên Chuẩn bị Tác phong Áp dụng phương pháp Sử dụng phương tiện Khuyến khích người học Trình độ chuyên môn Điểm thực hành
Mẫu phiếu đánh giá giảng viên:
Học phần 2: Lập kế hoạch bài giảng:
- Các phương pháp tiếp theo: Tia chớp, Sàng lọc và Hỏi chuyên gia - Sử dụng bảng và bài trí trên bảng
-Phương pháp sử dụng giấy (khổ A4, A3) - Lập kế hoạch giờ giảng
- Chuẩn bị giờ giảng mẫu
- Phương pháp làm việc với các giờ giảng mẫu
- Ngày thực hành: Giờ giảng mẫu tại một trường tỉnh
Học phần 3: Phương tiện:
- Ôn tập các phương pháp đã học
- Phương pháp tiếp theo: Học theo Công đoạn
- Trình bày/Sử dụng phương tiện: Áp phích/máy chiếu - Chế tác các tài liệu giảng dạy
- Chốt lại nội dung học tập
- Khuyến khích học viên là một nguyên tắc giảng dạy
- Ngày thực hành: Sử dụng phương tiện và chốt lại nội dung học tập
Học phấn 4: Nhũng nhiệm vụ của Thạc sĩ Huấn luyện:
- Nhiệm vụ mới: Huấn luyện các huấn luyện viên (giảng viên) - Phương pháp truyền đạt phương pháp
- Giờ giảng về phương pháp
- Ngày thực hành: Truyền đạt phương pháp: học viên bồi dưỡng đồng nghiệp tại một trường tỉnh
Học phần 5: Kỳ thì:
Các thành phần của kỳ thi: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. 55% thi thực hành: giảng 45 phút về một phương pháp 2. 10% bài tiểu luận do các Thạc sĩ Huấn luyện chấm điểm 3. 10% chất lượng của việc đánh giá/nhận xét đồng nghiệp 4. 25% điểm đánh giá toàn bộ quá trình khóa học
CẨM NANG PHƯƠNG PHÁP SƯ PHẠM àPHỤ LỤC