Sau đó cùng nhau thảo luận câu hỏi: Tại sao chúng ta cần bảo vệ các loài thú rừng?

Một phần của tài liệu Tự nhiên và xã hội 3 trọn bộ (Trang 85 - 86)

Bớc 2: Làm việc cả lớp

- Các nhóm trng bày bộ su tập của nhóm mình trớc lớp và cử ngời thuyết minh về những loài thú su tầm đợc.

- Đại diện các nhóm thi “diễn thuyết” về đề tài “Bảo vệ các loài thú rừng trong thiên nhiên”.

- HS liên hệ thực tế địa phơng về tình trạng săn bắt thú rừng và nêu kế hoạch hành động góp phần bảo vệ các loài thú rừng.

Hoạt động 3: Làm việc cá nhân

Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu một con thú rừng mà em a thích. Cách tiến hành:

Bớc 1: Vẽ và tô màu

HS vẽ vào giấy con thú rừng mà em a thích. Sau đó ghi chú tên con vật và các bộ phận cơ thể của con vật trên hình vẽ.

Bớc 2: Trình bày

- Từng cá nhân dán bài của mình vào tờ giấy to theo nhóm, sau đó nhóm trởng lên trng bày trớc lớp.

- GV yêu cầu một số HS lên giới thiệu bức tranh của mình. - GV cùng cả lớp nhận xét, đánh giá các tranh vẽ của cả lớp.

IV. Củng cố:

GV hệ thống lại những nội dung chính của bài học.

V. Dặn dò:

Về nhà làm bài tập trong vở bài tập tự nhiên và xã hội. GV nhận xét giờ học.

------

Tiết 4: Tự nhiên xã hội

bài 56 57: thực hành đi thăm thiên nhiên

a. mục tiêu:(Sách giáo viên)

b. đồ dùng dạy học:

GV: Các hình trong SGK trang 108, 109. Giấy khổ to, hồ dán. HS: Sách Tự nhiên xã hội 3. Giấy A 4 và bút màu.

c. Các hoạt động dạy học:

I. n định tổ chức: Hát

I. Kiểm tra bài cũ:

GV gọi 2 HS trả lời 2 câu hỏi sau:

Một phần của tài liệu Tự nhiên và xã hội 3 trọn bộ (Trang 85 - 86)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(108 trang)
w