ở làng quê, những ngờ sống bằng nghề trồng trọt, chăn nuôi chài lới và các nghề thủ công, ... xung quanh nhà thờng có vờn cây, chuồng trại, ...; đờng làng nhỏ, ít ngời và xe cộ đi lại. ở đô thị, ngời dân thờng đi làm trong các công sở, cửa hàng, nhà máy, ... nhà ở tập trung san sát; đờng phố có nhiều ngời và xe cộ đi lại.
Mục tiêu: Kể đợc tên những nghề nghiệp mà ngời dân ở làng quê và đô thị thờng làm.
Cách tiến hành:
Bớc 1: GV chia các nhóm. Mỗi nhóm căn cứ vào kết quả thảo luận ở hoạt động 1 để tìm ra sự khác biệt về nghề nghiệp của ngời dân ở làng quê và đô thị.
Bớc 2: Mỗi nhóm trình bày kết quả thảo luận theo bảng dới đây:
Nghề nghiệp sống ở làng
quê Nghề nghiệp sống ở đô thị
- trồng trọt
- ... - Buôn bán- ...
Bớc 3: Từng nhóm liên hệ về nghề nghiệp và hoạt động chủ yếu của nhân dân nơi các em đang sống.
GV giới thiệu cho các em biết thêm về sinh hoạt của àng quê.
GV kết luận: ở làng quê, ngời dân thờng sống bằng nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài l- ới và các nghề thủ công, ... ở đô thị, ngời dân thờng đi làm trong các công sở, cửa hàng, nhà máy, ...
Hoạt động 3: Vẽ tranh
Mục tiêu: Khắc sâu và tăng thêm sự hiểu biết của HS về đất nớc.
Cách tiến hành:
GV nêu chủ đề: Hãy vẽ về thị xã ở quê em. GV yêu cầu 1 em vẽ một bức tranh.
IV. Củng cố:
GV yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết trang 63 SGK để củng cố kiến thức vừa hoạ cho HS.
V. Dặn dò:
Về nhà làm bài tập trong vở bài tập tự nhiên và xã hội và hoàn thành bức tranh vẽ về thị xã của em.
GV nhận xét giờ học.
------
Tiết 4: Tự nhiên xã hội
bà33: an toàn khi đi xe đạpa. mục tiêu:(Sách giáo viên) a. mục tiêu:(Sách giáo viên)
b. đồ dùng dạy học:
GV: Các hình trang 64, 65 SGK. Tranh, áp phích về an toàn giao thông. HS: Sách Tự nhiên xã hội 3.
I. ổn định tổ chức: Hát
I. Kiểm tra bài cũ:
HS trng bày về bức tranh của mình, sau đó GV và cả lớp nhận xét, bình luận một số bức tranh đẹp. GV tuyên dơng HS có bức tranh đẹp.
III. Dạy học bài mới:Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm
Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, HS hiểu đợc ai đi đúng, ai đi sai luật giao thông.
Cách tiến hành:
Bớc 1: Làm việc theo nhóm
GV chia nhóm và hớng dẫn các nhóm quan sát các hình ở trang 64, 65, yêu cầu chỉ và nói ngời nào đi đúng, ngời nào đi sai.
Bớc 2:
- Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả trớc lớp. Mỗi nhóm chỉ nói 1 hình. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
ơ
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm
Mục tiêu: HS thảo luận để biết luật giao thông đối với ngời đi xe đạp.
Cách tiến hành:
Bớc 1: GV chia các nhóm, mỗi nhóm 4 ngời, thảo luận câu hỏi: Đi xe đạp nh thế nào cho đúng luật giao thông?
Bớc 2: Mỗi nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
GV kết luận: Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần đờng dành cho ngời đi xe đạp, không đi vào đờng ngợc chiều.
Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ“
Mục tiêu: Thông qua trò chơi nhắc nhở các em có ý thức chấp hành luật giao
thông.
Cách tiến hành:
Bớc 1: GV cho cả lớp đứng tại chỗ, vòng tay trớc ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái dới tay phải.
Bớc 2: Trởng trò hô: