các polime .
- Nắm đợc các khái niệm chất dẻo, tơ, cao su và những ứng dụng chủ yếu của các loại vật liệu này trong thực tế .
2: Kĩ năng : Viết đợc CTTQ của polime, từ đó suy ra công thức của ponome và ngợc lại
B: Chuẩn bị đồ dùng : - 1 số mẫu vật chế tạo từ polime , hoặc ảnh , tranh các sản phẩm chế tạo từ polime .
- bảng phụ .
C. hoạt động dạy học : 1. 1.
ổ n định tổ chức
2: Bài cũ :- Cho biết thành phần và cấu tạo của protein? - H/s làm bài tập 2,3 tr160 sgk .
3. Bài mới: giáo viên giới thiệu bài Hoạt động của giáo viên:
Hoạt động 1 : - Gv yêu cầu h/s nhớ lại kiến thức bài cũ, trao đổi, viết công thức của polietilen , tinh bột, xenlulozơ .
? Nêu nhận xét về đặc điểm chung , PTK của các chất trên .
Hoạt động của học sinh : I.Khái niệm về polime :
- H/s trao đổi, viết công thức của các chất trên .
- H/s nêu nhận xét .
- Kết luận : Polime là những chất có PTK rất lớn do nhiều mắt xích liên kết Lớp Ngày dạy Tên học sinh vắng
9A 9B 9C 9D 9E
- Gv : những chất trên đợc gọi là polime ; vậy em hãy nêu khái niệm về polime ? - Gv đa ra 1 số ví dụ : Tơ tằm , bông , cao su , nhựa PE , PVC .
? Các em hãy phân loại các polime trên .
? Dựa vào đâu mà ta phân loại đợc nh vậy .
- Gv nhận xét , bổ sung .
- Gv yêu cầu h/s tìm hiểu thông tin mục I.2 sgk .
- Gv treo bảng phụ viết 1 số ví dụ của 1 số polime, cho học sinh quan sát . ? Nêu cấu tạo của polime?
? Từ các ví dụ trên , hãycho biết trạng thái, tính tan trong nớc, trong rợu của 1 số polime cụ thể .
? Vậy polime có tính chất chung gì ? - mỗi tính chất cho h/s nêu ví dụ . - Gv nhận xét , bổ sung .
với nhau tạo nên .
ví dụ : (-CH2- CH2- )n ; (- C6H10O5-)n - Hs trao đổi , trả lời : Dựa vào nguồn gốc Polime đợc phân làm 2 loại :
+ Polime thiên nhiên : có sẵn trong thiên nhiên: tinh bột, xenlulozơ, cao su thiên nhiên …
+ Polime tổng hợp : do con ngời điều chế đợc từ những chất đơn giản nh : PE, PVC , tơ nilon …
2 .Polime có cấu tạo và tính chất nhthế nào ? thế nào ?
- Hs tìm hiểu ví dụ sgk, ví dụ mà giáo viên đa ra .
- Kết luận : Polime cấu tạo gồm nhiều
mắt xích liên kết với nhau . ví dụ : PVC : ( - CH2- CH- )n
Cl Học sinh đọc thông tin và trả lời. * Tính chất :
- Polime thờng là chất rắn , không bay hơi .
- Hầu hết không tan trong nớc ( hoặc trong các dung môi thông thờng ) ; 1 số tan trong axeton ( xenluloit, nhựa bóng bàn ) , trong xăng ( cao su thô )
- Dễ bị phân huỷ ở nhiệt độ cao . 4: Củng cố :
- Gv cho h/s làm bài tập 1,2 sgk –
- Gv ra bài tập trên bảng phụ cho h/s làm .
Bài 1 : Chọn câu đúng nhất trong các câu sau : 1: polime là những chất dễ bay hơi
2: polime là những chất dễ tan trong nớc 3: polietilen nóng chảy ở 1250c
4: polime chỉ đợc tạo ra bởi con ngời và không có trong tự nhiên .
5: polime là những chất rắn, không bay hơi, thờng không tan trong nớc .
Bài 2 : Poli(vinylclorua ), viết tắt là PVC , đợc điều chế từ vinyl clorua
CH2= CH
Cl
a) viết PTHH của p/ứ .
b) tính khối lợng PVC thu đợc từ 1 tấn vinyl clorua, biết hiệu suất p/ứ là 90% c ) để thu đợc 1 tấn PVC cần bao nhiêu tấn vinyl clorua , giả thiết hiệu suất p/ứ là 90% đáp/án : a) nCH2= CH t0, xúc tác , áp suất [ - CH 2- CH ]n Cl Cl b) theo p/ứ cứ 62,5n tấn CH2= CH thì thu đợc 62,5 tấn PVC . | Cl
Vậy từ 1 tấn vinyl clorua sẽ thu đợc 1 tấn PVC
Vì hiệu suất p/ứ là 90% nên khối lợng PVC thực tế thu đợc là : 1x90% = 0,9 tấn . c) khối lợng PVC cần dùng là : 1/90 x100 = 1,11 tấn .
E: H ớng dẫn về nhà : Học bài , làm bài tập 3 sgk – Tìm hiểu trớc mục II – ứng
dụng của polime .
Tiết 66 : polime ( tiếp theo) – dạy học phần II – ứng dụng của polime . A: Mục tiêu : ( nh tiết 55 )
B: Chuẩn bị : 1 số vật phẩm đợc chế tạo từ polime ; bảng phụ
C:Hoạt động dạy học :
1. ổ n định tổ chức
2. Bài cũ :
- Polime là gì ? polime đợc phân làm mấy loại, đó là những loại nào ? - Nêu cấu tạo và tính chất của polime ?
3: Bài mới : giáo viên giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên :
Gv giới thiệu nh lời dẫn mục II sgk . - Gv cho h/s quan sát 1 số vật dụng chế tạo từ chất dẻo : vỏ bút, chai nhựa, vỏ dây điện …
? Em hãy mô tả cách chế tạo các vật
Hoạt động của học sinh :
II ứ ng dụng của polime : 1: Chất dẻo là gì ?
* Khái niệm :
- H/s quan sát mẫu vật , trao đổi, trả lời câu hỏi .
Lớp Ngày dạy Tên học sinh vắng 9A
9B 9C 9D 9E
dụng đó .
? Những vật dụng này có đặc điểm gì giống nhau ?
? Vậy chất dẻo là gì .
- Gv : Các vật dụng trên đều là chất dẻo , vậy tại sao chúng lại có màu sắc khác nhau ?
- Gv yêu cầu h/s tìm hiểu thông tin sgk mục II.1 .
? Nêu thành phần của chất dẻo ?
Chất hoá dẻo, chất độn, chất phụ gia có tác dụng gì ?
- Gv lu ý h/s : chất phụ gia có thể gây độc hại hoặc gây mùi . Vì vậy khi dùng các dụng cụ bằng chất dẻo phải chọn lọc cẩn thận ( đặc biệt khi sử dụng dụng cụ bằng chất dẻo để đựng thực phẩm hoặc đựng nớc uống . )
- Gv cho h/s trao đổi để nêu lên đợc u điểm của chất dẻo .
- Gv giới thiệu : do có nhiều u điểm nh thế nên ngày nay chất dẻo thờng đợc dùng để thay thế kim loại, sành, sứ, thuỷ tinh trong nhiều lĩnh vực của đời sống và sản xuất .
Giáo viên yêu cầu h/s nêu ví dụ . - Gv cho h/s quan sát 1 số loại tơ : sợi bông, sợi đay, tơ tằm, tơ nilon .
? Các loại tơ trên có đặ điểm gì giống nhau ?
? Vậy em hãy nêu khái niệm tơ là gì . ? Từ những ví dụ trên, em có thể phân loại tơ nh thế nào .
? Nêu u điểm của mỗi loại ? Gv giới thiệu :
- tơ tự nhiên : thoáng, mát.
- Tơ nhân tạo thờng bền , mau khô dễ giặt...
- Kết luận : Chất dẻo là loại vật liệu chế tạo từ polime và có tính dẻo ( có khả năng biến dạng khi chịu tác động bên ngoài )
* Thành phần của chất dẻo :
- H/s trả lời câu hỏi ; tìm hiểu thông tin và nêu đợc :
+ Thành phần cơ bản của chất dẻo là polime .
+ Ngoài ra còn có chất hoá dẻo ( để làm tăng tính dẻo )
+ Chất độn ( làm tăng độ bền cơ học ) + Chất phụ gia ( chất tạo màu , chất chống oxi hoá , chất thơm )
* u điểm : Nhẹ , bền , cách điện , cách
nhiệt, dễ gia công …
2: Tơ là gì ?
- Ví dụ : sợi bông, sợi gai, tơ nilon .. - H/s nêu đợc đặc điểm giống nhau .
- Kết lụân : Tơ là những polime thiên
nhiên hay tổng hợp có cấu tạo mạch thẳng và có thể kéo dài thành sợi . - Phân loại : Gồm 2 loại :
+ Tơ tự nhiên : có sẵn trong tự nhiên : tơ tằm, sợi bông, sợi đay …
+ Tơ hoá học : ( có sử dụng phơng pháp hóa học trong quá trình chế tạo ) , gồm 2 loại :