C. Hoạt độngdạy học:
A, Mục tiêubài học: HS biết:
- Phân bón hoá học là gì? Vai trò của các nguyên tố hoá học đối với cây trồng. - Biết công thức hoá học của một số loại phân bón hoá học thờng dùng và hiểu một số tính chất của các loại phân bón đó.
- Rèn luyện khả năng phân biệt các mẫu phân đạm, phân lân, phân kali dựa vào tính chất hoá học.
- Cũng cố kĩ năng làm bài tập tính theo công thức hoá học.
B. Chuẩn bị: - GV: chuẩn bị các mẫu phân bón, phiếu học tập.
- HS: su tầm các mẫu phân bón ở gia đình và địa phơng.
C. Hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ.
Lớp Ngày dạy Tên học sinh vắng 9A
9B 9C 9D 9E
HS1 ( dành cho học sinh yếu): Em hãy cho biết trạng thái tự nhiên và ứng dụng của muối ăn?
HS2 ( dành cho học sinh yếu): Cho biết tính chất và ứng dụng của muối KNO3? HS3: Chữa bài tập 4 sgk.
Đáp án bài 4: Có thể dùng dd NaOH để phân biệt đợc a và b. a, căn cứ vào màu của kết tủa:
CuSO4 + 2 NaOH Cu(OH)2 ↓ + Na2SO4
( xanh)
Fe2(SO4)3 + 6 NaOH 2 Fe(OH)3 ↓ + 3Na2SO4 (nâu đỏ)
b, CuSO4 phản ứng còn Na2SO4 không có phản ứng v ới NaOH.
2. Bài mới:
Hoạt động1: Những nhu cầu của cây trồng
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò và kiến thức
GV giới thiệu thành phần của thực vật: Nớc chiếm tỉ lệ rất lớn gần 90%.Trong thành phần chất khô còn lại có đến 99% l à các nguyên tố C, H, O, N, K, Ca, P, Mg, S còn lại 1% là những nguyên tố vi lợng nh B, Cu, Zn, Fe, Mn…
GV hỏi: các ngyên tố có vai trò nh thế nào đối với thực vật?
Sau khi HS trả lời GV tổng kết lại: các nguyên tố hoá học có vai trò rất quan trọng : cấu tạo nên cơ thể thực vật, giúp thực vật sinh trởng và phát triển.Tuy nhiên cây chỉ cần một lợng các nguyên tố cần thiết cho sự phát triển nguyên tố dinh dỡng N,P,K…và đợc con ngời bổ sung vào đất dới dạng muối gọi là phân bón hoá học.
-HS đọc thông tin HS nghe và ghi bài