II. Đồ dùng dạy-học:
Ngôi nhà chung
I. Mục đích - yêu cầu:
- Nghe viết đúng bài : Ngôi nhà chung - Làm đúng bài tập phân biệt âm l/n.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III. các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: 3' - 5'
HS viết bảng: rong ruổi, thong dong,
2. Dạy học bài mới
a. Giới thiệu bài: 1'
b. Hớng dẫn viết chính tả: (8 - 10 )’ - GV đọc mẫu
- Hớng dẫn tiếng khó: nớc, tập quán, chống đói nghèo - HS viết bảng con
- Nhận xét chính tả
? Những việc chung mà các dân tộc phải làm là gì
c. Viết bài: (13 - 15 )’ - GV đọc, HS viết bài d. Chấm, chữa bài (3 - 5 )’ - GV đọc, HS soát lỗi (2 lần) - HS chữa lỗi e. Hớng dẫn làm bài tập: (3 - 5 )’ Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài
- Phần a: HS làm SGK - Đổi chéo sách kiểm tra - GV chữa bài Bài 3: - GV đọc - HS ghi vở phần a - GV chấm, chữa bài 3. Củng cố - dặn dò (2 - 3 )’ - Hệ thống bài Nhận xét giờ học. ________________________________________________________________ Thứ t ngày 30 tháng 4 năm 2008 tập đọc Cuốn sổ tay I. Mục đích - yêu cầu:
- Đọc đúng: Ma-na-cô, Va-ti-căng, cầm lên, lí thú, một phần năm. - Biết đọc bài với giọng vui, hồn nhiên; phân biệt lời các nhân vật. - Hiểu từ ngữ: trọng tài, diện tích, Quốc gia, Ma-na-cô, Va-ti-căng. - Nắm đợc công dụng của sổ tay
- Biết cách ứng sử đúng: không tự tiện xem sỏ tay của ngời khác.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ thế giới để chỉ tên các nớc có trong bài - Hai, ba cuốn sổ tay có ghi chép
III. các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: 3' - 5'
HS đọc bài: “Mè hoa lợn sóng”
2. Dạy học bài mới
a. Giới thiệu bài: 1 - 2’ b. Luyện đọc:
- GV đọc mẫu
? Bài đợc chia làm mấy đoạn(4 đoạn) Đoạn 1
- GV hớng dẫn đọc - GV đọc mẫu - HS đọc
Đoạn 2
- Đọc đúng: lí thú - Giải nghĩa: trọng tài.
- GV hớng dẫn đọc - HS đọc Đoạn 3
- Đọc đúng: Ma-na-cô, Va-ti-căng, một phần năm. - Giải nghĩa: Ma-na-cô, Va-ti-căng, Nga, Quốc gia.
- GV hớng dẫn đọc - HS đọc Đoạn 4
- GV hớng dẫn đọc - HS đọc * HS đọc nối tiếp đoạn
* HS đọc cả bài
c. Hớng dẫn tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm toàn bài. ? Thanh dùng sổ tay làm gì - HS đọc thầm đoạn 3,4
? Hãy nói một vài điều lí thú trong sổ tay của Thanh - HS đọc thầm toàn bài.
? Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay của bạn GV chốt lại nội dung bài
d. Luyện đọc diễn cảm (3 - 5 )’ - Giáo viên hớng dẫn đọc phân vai - HS luyện đọc theo nhóm - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay e. Củng cố - dặn dò (4 - 6 )’ - GV hệ thống bài - Nhận xét tiết học - Nhắc HS tập ghi chép sổ tay ___________________________ luyện từ và câu