I Đồ dùng dạy học
Bàn tay cô giáo
_________________________________________________________________
Thứ t ngày 30 tháng 01 năm 2008
Tập đọc
Bàn tay cô giáo
I. Mục đích yêu cầu
- Ngắt, nghỉ hơi đúng nhịp thơ, sau mỗi dong thơ và giữa các khổ thơ.
- Đọc trôi chảy toàn bài, giọng đọc thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú, khâm phục.
- Hiểu nghĩa của các từ trong bài, giọng đọc thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú, khâm phục.
- Hiểu đợc nội dung bài. Bài thơ ca ngợi sự khéo léo của đôi bàn tay cô giáo, đã làm ra biết bao kỳ diệu cho học sinh.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ SGK
III. các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: 3 - 5'
- Học sinh đọc thuộc lòng bài" Chú ở bên Bác Hồ"
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài: 1-2' b. Luyện đọc đúng: 15-17'
- GV đọc mẫu, chia khổ * Khổ 1
- Học sinh đọc
- Đọc với giọng thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú của bạn nhỏ, nhấn giọng: Thoắt cái, xinh quá
- Giáo viên đọc mẫu - Học sinh luyện đọc * Khổ 2:
- Học sinh đọc - Dòng 4: tia nắng
- Nhấn giọng ở từ mềm mại - Giáo viên đọc mẫu
- Học sinh luyện đọc giải nghĩa: phô * Khổ 3: - HS đọc - Dòng 3, 4: mặt nớc, sóng lợn - Nhấn giọng ở từ rất nhanh - GV đọc mẫu - HS luyện đọc * Khổ 4: - HS đọc
- Dòng 4: rì rào - GV đọc mẫu - HS luyện đọc * Khổ 5:
- HS đọc
- Nhấn giọng ở từ: điều lạ, bàn tay - GV đọc mẫu
- HS luyện đọc
- HS đọc nối tiếp đoạn
- GV hớng dẫn → HS đọc cả bài
c. Hớng dẫn tìm hiểu bài: 10-12'
- Học sinh đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi 1, 2 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Cái dốc mà các chú bộ đội đang vợt có khó khăn nguy hiểm gì?
? Hình ảnh so sánh nào cho thấy các chú bộ đội đang vợt một cái dốc rất cao.
? Hãy tìm những chi tiết cho thấy dù vất cả, khó khăn nhng đoàn quân vẫn quyết tâm, kiên trì vợt dốc.
- Học sinh đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi 3
? Tìm những hình ảnh tố cáo tội ác của giặc Mĩ có trong đoạn văn trên.
d. Luyện đọc diễn cảm 3-5'
- Học sinh đọc thầm toàn bài, trả lời câu 1, 2 ? Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra những gì ? Em thấy bức tranh của cô giáo nh thế nào ? Em hãy tả bức tranh đó bằng lời của mình - HS đọc thầm khổ cuối, trả lời nh thế nào ? Em hiểu 2 dòng thơ cuối bài nh thế nào ?
→ GV chốt :Bàn tay cô khéo léo đã tạo nên bao điều kì lạ
d. luyện học thuộc lòng 3 - 5'
- HS nhẩm bài .
-Luyện thuộc lòng từng khổ , cả bài .
e. Củng cố -Dặn dò 4 - 6 '
? Bài thơ ca ngợi điều gì .
Luyện từ và câu