Ổn định lớp 2.Kiểm tra băi cũ.

III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC 1 Ổn định lớp, kiểm tra băi cũ.

1. Ổn định lớp 2.Kiểm tra băi cũ.

2.Kiểm tra băi cũ. 3. Băi mới.

GV giới thiệu băi mới.

Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh Nội dung

Hoạt động 1: Nhận biết một số đại diện sđu bọ.

-GV yíu cầu HS quan sât từ hình 27.1 đến hình 27.7 SGK, đọc thông tin dưới hìnhtrả lời cđu hỏi:

+Kể tín câc đại diện của sđu bọ ở hình 27.

+Níu những đặc điểm của từng đại diện ?

-GV giảng giải thím về tập tính của một văi loăi.

-GV yíu cầu HS hoăn thănh bảng 1. -GV chốt lại đâp ân.

-GV yíu cầu HS nhận xĩt sự đa dạng của lớp sđu bọ.

-HS nghiín cứu hình vẽ vă thông tin SGK trả lời cđu hỏi.

+Kể tín 7 đại diện.

+Bổ sung thím vềøcâc đại diện như:

Bọ ngựa: ăn sđu bọ có khả năng biến đổi mău sắc theo môi trường. Ve sầu: đẻ trứng trín thđn cđy, ấu trùng ở đất, ve đực kíu văo mùa hạ. -1 văi HS phât biểu, lớp nhận xĩt bổ sung.

1 .MỘT SỐ ĐẠIDIỆN SĐU BỌ. DIỆN SĐU BỌ.

Sđu bo ïrất đa dạng về số lượng loăi, môi trường sống vă tập tính.

Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm chung của sđu bọ.

-GV yíu cầu HS đọc thông tin SGKThảo luận nhóm chọn câc đặc điểm chung nổi bật của lớp sđu bọ.

-GV chốt lại câc đặc điểm chung.

-HS đọc thông tin SGK, thảo luận chọn câc đặc điểm chung của sđu bọ. -Đại diện nhóm trình băy

-Lớp nhận xĩt, bổ sung.

-HS rút ra kết luận về đặc điểm chung của lớp sđu bọ.

2. ĐẶC ĐIỂM CHUNG.-Cơ thể gồm 3 phần: đầu, -Cơ thể gồm 3 phần: đầu, ngực, bụng.

+Đầu: 1 đôi chđn.

+Ngực: 3 đôi chđn, 2 đôi cânh. +Bụng :có câc đôi lỗ thở. -Hô hấp bằng ống khí.

Hoạt động 3: Vai trò thực tiễn của sđu bọ

-GV yíu cầu HS đọc thông tinhoăn thănh bảng 2 SGK.

-HS đọc thông tin SGK hoăn thănh

-GV kẻ bảnggọi HS lín hoăn thănh.

+Ngoăi ra lớp sđu bọ còn có những vai trò gì ?

+Nhắc lại lợi ích của sđu bọ. +Tâc hại của sđu bọ? -GV chốt lạighi bảng -HS lín trình băy -HS khâc bổ sung -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS rút ra kết luận

bệnh, lăm thức ăn cho người vă động vật khâc, lăm sạch môi trừơng, diệt câc sđu bọ có hại.