- trong bùn bằng chđn rìu, thò ra thụt văo kết hợp đóng mở
c. Ốc sín, ốc đỉa, ốc bươu văng Yíu cầu HS đọc mục “ Em có biết ?”
-Yíu cầu HS đọc mục “ Em có biết ?”
5. Dặn dò:
-Học băi, tr3 lời cđu hỏi SGK. -Đọc mục “ Em có biết ?”
-Chuẩn bị băi sau: mẫu vật tôm sông.
CHƯƠNG V. NGĂNH CHĐN KHỚPLỚP GIÂP XÂC LỚP GIÂP XÂC
Tuần: Tiết:
Băi 22.TÔM SÔNG
I.MỤC TIÍU
1.Kiến thức:
-Biết được vì sao tôm được xếp văo ngănh chđn khớp,lớp giâp xâc. -Giải thích được cấu tạo ngoăi của tôm thích nghi với đời sống ở nước. -Trình băy được câc đặc điểm di chuyển, dinh dưỡng ,sinh sản của tôm.
2.Kĩ năng:Rỉn cho học sinh: Kĩ năng quan sât ,hoạt động nhóm .
3.Thâi độ: Giâo dục ý thức yíu thích bộ môn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC .
-Tranh cấu tạo ngoăi của tôm. -Mẫu vật: tôm sông.
-Bảng phụ ,phiếu học tập.
III.CÂC HOẠT ĐỘNG DAY-HỌC.
GV giới thiệu băi mới:
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Cấu tạo ngoăi vă di chuyển.
-GV hướng dẫn HS quan sât mẫu tôm Thảo luận nhóm trả lời câc cđu hỏi:
+Cơ thể tôm gồm mấy phần? +Nhận xĩt mău sắc của vỏ tôm. +Nhận xĩt độ cứng của vỏ (bóc một văi khoanh vỏ).
+Vỏ có chức năng gì?
-GV giải thích thím về sự thay đổi mău sắc của vỏ tôm.
-GV yíu cầu HS quan sât tôm kết hợp hình 21.1 xâc định tín,vị trí phần phụ trín con tôm.
- GV yíu cầu HS hoăn thănh bảng 1 SKG tr.75.
-GV treo bảng phụ đê kẻ sẵn.
-Gọi HS nhắc lại tín, chức năng câc phần phụ.
-GV níu tiếp cđu hỏi: Tôm có những hình thức di chuyển năo? Hình thức năo thể hiện bản năng tự vệ của tôm?
-Câc nhóm quan sât mẫu theo hướng dẫn, đọc thông tin SGK, thảo luận thống nhất ý kiến.
-Đại diện nhóm trình băy. -Nhóm khâc bổ sung.
-HS quan sât mẫu vật con tôm kĩt hợp hình 21.1 xâc định tín vă câc phần phụ của tôm.
-Câc nhóm thảo luậnđiền bảng. -Đại diện nhóm trình băy.
-Nhóm khâc nhận xĩt,bổ sung. -HS trả lời.
-HS khâc bổ sung.
1.CẤU TẠO NGOĂI VĂDI CHUYỂN DI CHUYỂN a.Vỏ cơ thể. -Vỏ tôm bằngchất kitin,ngấm thím canxi. Vă có chứa sắc tố. -Vỏ có chức năng bảo vệ vă lă chỗ bâm cho câc cơ. b.câc phần phụ.
Cơ thẻ tôm gồm hai phần: -Phần đầu ngực có: mắt ,rđu ,miệng, chđn hăm, chđn ngực.
-phần bụng phđn đốt có câc chđn bơi.
c.Di chuyển: tôm di chuyển bằng 3 câch: bò, bơi, nhảy.
Hoạt động 2 : Dinh dưỡng.
-Yíu cầu HS đọc thông tinSGK trả lời câc cđu hỏi thảo luận:
+Tôm kiếm ăn văo thời gian năo trong ngăy?Thức ăn của tôm lă gì?
-HS đọc thông tin SGK .
-Thảo luận trả lời câc cđu hỏi SGK.
2.DINH DƯỠNG.
-Tôm ăn tạp,họat động về đím.
+Vì sao người ta dùng thính thơm để lăm mồi cất vó tôm?
- GV giải thích thím về khả năng
khứu giâc của tôm. -Đại diện trình băy. -Lớp nhận xĩt.
dạ dăy,hấp thụ ở ruột. Hô hđùp bằng mang ,băi tiết qua tuyến băi tiết.
Hoạt động 3 : Sinh sản
-GV cho HS quan sât tômphđn biệt tôm đực, tôm câi ?
-Trả lời cđu hỏi :
+Tôm mẹ ôm trứng có ý nghĩa gì? +Vì sao ấu trùng tôm phải lột xâc nhiếu lần để lớn lín?
-HS quan sât tôm : phđn biệt tôm đực, tôm câi. -HS trả lời. -HS trả lời. -HS khâc bổ sung. 3.SINH SẢN -Tôm phđn tính: +Tôm đực :căng to. +Tôm câi: ôm trứng. -Tôm lớn lín qua nhiều lần lột xâc.
4. Củng cố:
-Cho HS lăm băi tập.
Đânh dấu (x) văo cđu trả lời đúng nhất.
Cđu1 : Tôm được xếp văo ngănh chđn khớp vì:
a.Cơ thể chia 2 phần: Đầu ngực vă bụng. b.Có phần phư phđn đốt.
c.Thở bằng mang.
Cđu2 : Tôm thuôc lớp giâp xâc vì:
a.Vỏ cơ thể bằng kitin ngấm canxi nín cứng như âo giâp. b.Tôm sống ở nước.
c.Cả avăb.
5. Dặn dò:
-Học băi, trả lời câc cđu hỏi SGK.
-Chuẩn bị thực hănh ( theo nhóm): 2 con tôm còn sống.
Tuần: Tiết:
Băi 23.THỰC HĂNH
MỔĐ VĂ QUAN SÂT TÔM SÔNG.
I.MỤC TIÍU
1.Kiến thức:
-Mổ vă quan sât cấu tạo mang: nhận biết lâ mang.
-Nhận biết một số nội quan của tôm: hệ tiíu hóa, hệ thần kinh. -Viết băi thu hoạch.
2.Kĩ năng:Rỉn cho học sinh: Thao tâc thực hănh: sử dụng câc dụng cụ mổ, mổ động vật không xương sống.
3.Thâi độ: nghiím túc, cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC .
-Mẫu vật : Tôm sông còn sống. -Dụng cụ :đồ mổ.
III.CÂC HOẠT ĐỘNG DAY-HỌC.
1.Oơn định,ktbc.
GV giới thiệu băi mới.