IV. Củng cố(3’): ? Đặc điểm của thể thơ TNBCĐL
3) Cảm nghĩ về tình bạn.
? Qua đó chứng tỏ điều gì về tình bạn của họ? ? Tình bạn dược xây dựng trên cơ sở nào trọng tình cảm hơn là vật chất.
HS đọc lại câu thơ cuối. ? Theo em chi tiết nào đáng chú ý trong câu cuối?
? Ta với ta chỉ quan hệ gì? ? So sánh với”ta với ta” trong bài Qua Đèo Ngang”? ? Khi bạn đến chơi nhà tiếp bạn với thái độ ntn? GV: Tình bạn cao cả và quý giá hơn mọi thứ vật chất có ở trên đời.
d) Hoạt đông 4: Tìmhiểu ý nghĩa văn bản. hiểu ý nghĩa văn bản.
? Em có nhận xét gì về giọng điều bài thơ?
? Ngôn ngữ? ? Kết cấu? HS: Đọc ghi nhớ SGK - 105. e) Hoạt động 5: Hướng dẫn HS luyện tập. => Nhà thơ là nngười trọng tình nghĩa là tin tưởng vào sự cao cả của tình bạn.
3) Cảm nghĩ về tìnhbạn. bạn.
Bác đến chơi đây ta với ta.
Quan hệ hoà
hợp,đồng điệu giữa 2 tâm hồn gắn bó với nhau.
Vui mừng phấn chấn vàg rất tự hào.
IV. Ý nghĩa văn bản.
- Hóm hỉnh, vui tươi. - Mộc mạc, giản dị. - 1 - 6 - 1
* Ghi nhớ: SGK - 105
V. Luyện tập:
BT: Vì sao nói đây là bài thơ hay nhất về tình bạn.
HS thảo luận Trả lời. * Đọc thêm SGK:
IV. Củng cố: (2’)
- HS đọc lại bài thơ.
- Nghệ thuật sử dụng?
V. Dặn dò: (2’)
- So sánh ngôn ngữ bài” Bạn đến chơ nhà” và đoạn trích “ Sau phút chia ly” có gì khác nhau.
- Học thuộc lòng bài thơ.
- Nắm chắc cấu trúc thơ đường luật.
- Soạn bài: “ Xa ngắm thác núi lư” theo câu hỏi SGK.
*Rút kinh nghiêm:
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 31 - 32
BÀI VIẾT SỐ 2 VĂN BIỂU CẢM( Viết tại lớp) ( Viết tại lớp)