+ Virut: Dạng sống đơn giản, chưa cú cấu tạo tế bào chỉ cú vỏ Pr và lừi a.nu, KS nội bào bắt buộc. + Prion (là phõn tử Pr khụng chứa một lọai A.Nu nào hoặc cú thỡ quỏ ngắn để mó húa một phõn tử Pr, tồn tại trong cơ thể sống, bỡnh thường khụng gõy bệnh, khi thay đổi cấu trỳc cú thể gõy bệnh hiểm nghốo VD bệnh bũ điờn).
+ Viroit (PrP): Là những phõn tử ARN dạng trần mạch đơn, khụng cú vỏ capsit, là tỏc nhõn gõy bệnh nhỏ nhất. Viroit khụng mó húa bỏt kỡ Pr nào, sự nhõn lờn của chỳng phụ thuộc hoàn toàn vào sự hoạt động của enzim của TB chủ. Gõy nhiều bệnh ở TV (bệnh hỡnh thoi ỏ Ktõy, bệnh hại cõy dừa).
+ Vi khuẩn: Cú cấu tạo tế bào, A.nu gồm cả ADN và ARN, hỡnh thức dinh dưỡng đa dạng.
5 Bài tập về nhà
Ba đặc điểm cơ bản của VR (KL in nghiờng SGK).
Cõu hỏi cuối bài, làm bài tập cuối bài, đọc thờm phần em cú biết. Chuẩn bị bài mới Chương III Vi rỳt và bệnh truyền nhiễm bài 30.
IV. TỰ RÚT KINH NGHIỆM
Ngày thỏng năm 2008
Ngày soạn:15 / 4 Bài soạn số 31 - Tiết 31 Ngày dạy: 28 /4
Bài 30SỰ NHÂN LấN CỦA VIRUT TRONG TẾ BÀO CHỦ
I. MỤC TIấU BÀI HỌC:
Học xong bài học này HS phải: 1. Kiến thức
- Trỡnh bày được đặc điểm quỏ trỡnh nhõn lờn ở virut
- Nờu được đặc điểm của VR HIV, cỏc con đường lõy truyền bệnh và biện phỏp phũng ngừa
2. Kỹ năng
- Quan sỏt hỡnh phỏt hiện kiến thức, phõn tớch, tổng hợp, khỏi quỏt kiến thức.
3. Thỏi độ hành vi
- Vận dụng kiến thức vào thực tế.
- Cú ý thức và phương phỏp phũng trỏnh HIV - AIDS.
II. PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG PHÁP
1. Phương phỏp : Vấn đỏp tỡm tũi, trực quan, hoạt động nhúm.
2. Phương tiện: H30, Mỏy vi tớnh, mụ hỡnh động sự nhõn lờn của VR trong tế bào vật chủ.
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP
1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
1. Virut là gỡ? mụ tả hỡnh thỏi, cấu tạo chung của vi rỳt, phõn loại virut? 2. Nờu 3 đặc điểm cơ bản của virut?
3. Giải thớch cỏc thuật ngữ: virion,capsit, capsome, nucleocapsit, vỏ ngoài?. 4. Chỉ được sự khỏc biệt cơ bản giữa virut, prion, viroit và vi khuẩn?
3. Bài mới
HĐ1: Tỡm hiểu chu trỡnh nhõn lờn của VR I. Chu trỡnh nhõn lờn của VR
GV: - Giải thớch từ nhõn lờn ở VR thay cho từ sinh sản. NVĐ: Vậy sự nhõn lờn của VR diễn ra như thế nào?
Hướng dẫn HS xem mụ hỡnh động sự nhõn lờn của VR --> trả lời cõu hỏi: - Cú thể chia mấy giai đoạn?
Nghiờn cứu H30 SGK, thảo luận và hoàn thành phiếu học tập sau: (10') (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Đại diện nhúm HS bỏo cỏo, thảo luận chung, hoàn thành bảng.
Đại diện HS lờn bảng trỡnh bày từng giai đoạn trờn hỡnh vẽ, cỏc nhúm quan sỏt, thảo luận và bổ sung kiến thức --> Kết luận kiến thức
Cỏc giai đoạn Hoạt động của phagơ 1. Hấp thụ
2. Xõm nhập 3. Sinh tổng hợp 3. Sinh tổng hợp 4. Lắp rỏp 5. Phúng thớch
Mẫu phiếu chuẩn
GV đặt cõu hỏi bổ sung kiến thức và khắc sõu kiến thức sau thảo luận:
?. Tại sao VR chỉ gõy bệnh được ở loài này mà khụng gõy bệnh được ở loài khỏc? (Cú tớnh đặc hiệu loài). HS...
GV bổ sung kiến thức:
Tất cả cỏc VR cả VR trần và VR cú vỏ ngoài đều gắn gai licoprụtờin của mỡnh vào thụ thể đặc hiệu trờn bề mặt tế bào để mở đầu cho sự sõm nhập.
? Xõm nhậpcủa VR ĐV khỏc ở VR TV ở điểm nào? HS... ? Phõn biệt VR ụn hũa và VR độc? HS...
GVBSung: Virut ụn hoà và Virut độc