dụng cụ đơn giản đó cho.
- Rốn luyện cỏc kỹ năng thực hành (cỏc thao tỏc thớ nghiệm như: Sử dụng cỏc dụng cụ thớ nghiệm, pha húa chất...).
II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Thớ nghiệm 1:
1. Chuẩn bị của giỏo viờn: a. Mẫu vật
Một vài củ khoai tõy sống và một vài củ khoai tõy đó luộc chớn. b. Dụng cụ và húa chất:
- Dao, ống nhỏ giọt.
- Dung dịch H2O2, nước đỏ.
Thớ nghiệm 2:
1. Chuẩn bị của giỏo viờn: a. Mẫu vật
- Dứa tươi (khụng quỏ xanh hoặc quỏ chớn): 1 quả.
- Gan gà tươi hoặc gan lợn: Một buồng gan gà cho một nhúm HS. b. Dụng cụ và húa chất:
- Ống nghiệm đường kớnh 1 - 1,5 cm, cao 10 - 16 cm, pipet, cốc thủy tinh, mỏy xay sinh tố, vải màn, que tre cú đường kớnh 1mm dài 15 cm.
- Cồn etanol 70% - 90%, nước lọc lạnh, nước rửa bỏt chộn.
III. TIẾN TRèNH TỔ CHỨC BÀI HỌC
1. Ổn định: (1')
2. Kiểm tra: trong quỏ trỡnh học
3. Bài thực hành: (1')
Mẫu phiếu bỏo cỏo thực hành
Thớ nghiệm Lỏt khoai tõy sống Lỏt khoai tõy lạnh Lỏt khoai tõy chớn Hiện tượng
Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh Nội dung cần đạt 1. thớ nghiệm 2 - Mục tiờu bài thực hành? - Giới thiệu đồ dựng dụng cụ, hướng dẫn sử dụng kớnh hiển vi. - Chia nhúm thực hành, trỏch nhiệm của cỏc thành viờn trong nhúm. Hướng dẫn HS thảo luận, giải thớch kết quả.
2. Thớ nghiệm 1: (Làm trong thời gian chờ thớ nghiệm 2)
Nờu MT của bài thực hành.
HS cỏc nhúm nhận dụng cụ.
Đại diện HS giới thiệu cỏch làm, làm mẫu. Thực hành theo nhúm, Thảo luận và giải thớch lệnh trong SGK
HS: viết tường trỡnh theo hướng dẫn của SGK
I. Mục tờu bài thực hành. hành.
II. Đồ dựng dụng cụIII. Nội dung và cỏch III. Nội dung và cỏch tiến hành
1. Thớ nghiệm sử dụng enzim trong quả dứa enzim trong quả dứa tươi để tỏch chiết ADN
- Cỏch tiến hành - Hiện tượng
- Giải thớch hiện tượng
2.Thớ nghiệm với enzim catalaza (10')
- Cỏch tiến hành - Hiện tượng
- Giải thớch hiện tượng
IV. Thu hoạch
Cỏ nhõn HS viết thu hoạch, nộp sau buổi thực hành
4. Tổng kết
GV nhắc nhở ý thức thực hành, cỏc điểm cần chỳ ý, cỏc kinh nghiệm rỳt ra trong quỏ trỡnh thực hành về kiến thức kỹ năng.
nguyờn nhõn thành cụng và khụng thành cụng của một số nhúm...
5 Bài tập về nhà:
- HS hoàn thành bỏo cỏo thực hành. - Chuẩn bị bài mới.
IV. TỰ RÚT KINH NGHIỆM
Ngày thỏng năm 2007
Ngày soạn: 25 / 12 Bài soạn số 19 - Tiết 19 Ngày dạy: 31 /12
Bài 17 QUANG HỢP
I. MỤC TIấU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài này, học sinh cần phải: 1. Kiến thức:
- Nờu được khỏi niệm quang hợp và những sinh vật cú khả năng quang hợp. - Nờu được quang hợp gồm 2 pha: Pha sỏng và pha tối. Từ đú nờu được mối liờn quan giữa ỏnh sỏng với mỗi pha cung như mối liờn quan giữa hai pha. - Trỡnh bày túm tắt diễn biến, cỏc thành phần tham gia, kết quả của pha sỏng và cỏc sự kiện chớnh của chu trỡnh C3.
2. Kỹ năng:
Phõn tớch hỡnh vẽ, tư duy so sỏnh - phõn tớch - tổng hợp, hoạt động độc lập của HS.
3. Thỏi độ hành vi:
- Thấy rừ tớnh thống nhất giữa cấu trỳc và chức năng của bào quan lục lạp trong quỏ trỡnh chuyển hoỏ vật chất và năng lượng củacủa cõy xanh và vai trũ của cõy xanh trong quỏ trỡnh chuyển húa năng lượng của sinh giới.
II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Phương phỏp: trực quan, nờu vấn đề, nghiờn cứu thụng tin SGK, TLNN.
Đồ dựng: - Cỏc hỡnh ảnh trong SGK.
- Cỏc hỡnh ảnh phụ trợ, mỏy chiếu nếu cú.
Trọng tõm: Bản chất của quỏ trỡnh quang hợp, tớnh chất 2 pha của quỏ trỡnh QH.
III. TIẾN TRèNH TỔ CHỨC BÀI HỌC
1. Ổn định: (1')2. Kiểm tra: (8') 2. Kiểm tra: (8')
- Hụ hấp là gỡ? Phương trỡnh của hụ hấp? Bản chất của quỏ trỡnh hụ hấp tế bào? - Hụ hấp gồm mấy giai đoạn, xảy ra ở đõu ? Trỡnh bày nguyờn liệu, diễn biến, sản phẩm của giai đoạn đường phõn?
- Trỡnh bày nơi xảy ra, nguyờn liệu, diễn biến, sản phẩm của chu trỡnh Crep? - Trỡnh bày nơi xảy ra, nguyờn liệu, diễn biến, sản phẩm của chuỗi truyền electron hụ hấp?
3. Bài mới: (1')
Tại sao cõy xanh được gọi "Lỏ phổi xanh của trỏi đất" -> Bài quang hợp.
HĐ của GV HĐ của HS Nội dung cần đạt
GV: Yờu cầu học sinh nghiờn cứu SGK trả lời:
- QH là gỡ?
- QH xảy ra ở những đối tượng nào?
HĐ1: Tỡm hiểu khỏi niệm quang hợp. HS nghiờn cứu SGK trả lời cõu hỏi của giỏo viờn.
I. Khỏi niệm quang hợp:
- Quang hợp là quỏ trỡnh sử dụng NLAS để tổng hợp cỏc chất hữu cơ từ cỏc nguyờn liệu vụ cơ (CO2, H2O).
- Đối tượng: Cõy xanh, tảo và một số VSV nhờ cú sắc tố QH. Phương trỡnh: