- Baựm saựt: Vaọn dúng nhửừng hieồu bieỏt về thao taực laọp luaọn phãn tớch vieỏt ủoán vaờn theo chuỷ ủề:
1. Sửù cao thửụùng laứm cho cuoọc soỏng trụỷ nẽn toỏt ủép.
2.ẹửứng bao giụứ tửứ boỷ ửụực mụ.
lâu dài. b. Đoạn 2:
- Noọi dung chớnh: hóc vaỏn vaứ vaờn hoựa.Trong đọan trên phân biệt sự khác nhau và mối quan hệ gửừa học vấn và phong cách văn hố.
- Caựch thửực phãn tớch ủửụùc sửỷ dúng : phãn loái ủoỏi tửụùng: phãn bieọt ngửụứi coự hóc vaỏn vụựi ngửụứi coự phong caựch vaờn hoựa vaứ chổ ra sửù khaực nhau giửừa hóc vaỏn vaứ vaờn hoựa.
+ Trong ủụứi soỏng khõng phaỷi cửự coự hóc vaỏn laứ ủaừ coự vaờn hoựa, coứn ngửụứi khõng coự hóc laứ khõng coự vaờn hoựa.
+ Chaỏt vaờn hoaự trong phong caựch soỏng phú thuoọc vaứo yự thửực tu dửụừng tớnh neỏt, hóc taọp trửụứng ủụứi vaứ keỏt quaỷ giaựo dúc cuỷa gia ủỡnh.
+ Hóc vaỏn vaứ vaờn hoựa coự moỏi quan heọ qua lái. Trỡnh ủoọ hóc vaỏn coự taực ủoọng tớch cửùc ủeỏn vieọc nãng cao phong caựch vaờn hoựa cuỷa moĩi ngửụứi. ẹa soỏ ngửụứi coự hóc vaỏn cao laứ ngửụứi coự phong caựch soỏng ủép. + ẹeồ hóc vaỏn vaứ vaờn hoựa luõn song haứnh vụựi nhau, ngửụứi coự hóc vaỏn cao phaỷi laứ ngửụứi soỏng coự phong caựch vaờn hoựa, vaỏn ủề ủaởt ra laứ phaỷi tu dửụừng vaờn hoựa cho moĩi ngửụứi.
2.Bài 2:
a. Đề 1: Viết một đoạn văn bàn về đợc và mất trong cuộc sống.
b. Đề 2: Viết một đoạn văn phân tích mối quan hệ giữa bộ phận và tồn thể.
4.Daởn doứ: Chuaồn bũ baứi: Baứi ca ngaỏt ngửụỷng 5.Ruựt kinh nghieọm – boồ sung:
Trường THPT Chợ Lỏch A Giỏo ỏn Ngữ văn 11 nõng cao Tuần 7 Tiết 24 – 25 Ngày soạn: 6 – 10 -08 Bài ca ngất ngởng Nguyễn Cụng Trứ
I.Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:
- Hiểu đợc tâm hồn khống đạt a tự do, thích vẫy vùng cho thoả chí nam nhi cùng thái độ tự tin và cĩ phần ngạo đời của Nguyễn Cơng Trứ.
- Thấy đợc khả năng của thơ hát nĩi trong việc biểu hiện những t tởng tình cảm phĩng túng lãng mạn.
II.Chu ẩn bị :
- GV: Sử dụng SGK,SGV,Sách tham khảo. - HS: Soạn bài như đĩ dặn.
III.Cỏch th ức tiến hành : Dạy học theo hình thức giảng giải, thuyết trình, phát vấn, chia
nhĩm thảo luận.
III.Tiến trình dạy học :
1.ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ:
- Đọc thuộc lũng bài thơ Thương vợ của TTX. Phõn tớch đặc sắc của hai cõu thơ cuối cựng ? - Phõn tớch nghệ thuật vận dụng ca dao, thành nhữ và cỏc số từ trong bài thơ Thương vợ ?
3. Bài mới: Nguyễn Cụng Trứ thời thanh niờn đĩ thể hiện tài năng, ý chớ và hồi bĩo hơn người của mỡnh trong bài thơ Chớ Nam nhi. Đến khi về hưu, nhỡn lại cuộc đời mỡnh, ụng ngất ngưởng viết bài Bài ca ngất ngưởng
Hoạt động của GV và Học Sinh Yêu cầu cần đạt - Nêu những neựt chớnh về cuoọc
ủụứi, con ngửụứi vaứ thụ vaờn NCT ?
- HS ủóc tieồu daĩn vaứ traỷ lụứi.
- Baứi thụ ủửụùc saựng taực theo theồ thụ naứo ? Hoaứn caỷnh saựng taực ?