Cơ sở vật chất là điều kiện đặc biệt quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo và khẳng định thương hiệu của các trường THPT ngoài công lập. Song đây lại đang là vấn đề khó khăn nhất của đa số các trường hiện nay, mặc dù cũng có một số trường (khoảng 10%) đó tạo dựng được cơ sở vật chất hiện đại do có các giải pháp phù hợp.
Thực tế cho thấy, các trường THPT ngoài công lập đang đối mặt với sự kiệt quệ vì với sự thiếu hụt tài chính hoặc vì sự quản lý kém cỏi cần phải được phép tổ chức lại thành một
tổ chức phi lợi nhuận trên cơ sở thừa nhận sự đóng góp của các trường này đối với nền giáo dục quốc dân.
Một là, tăng cường sự hỗ trợ về chỉ đạo, điều hành và về tài chính cho các trường THPT ngoài công lập
Sự hỗ trợ của chính phủ trung ương và chính quyền địa phương cho các trường ngoài công lập cần được mở rộng hằng năm. Tổng số tiền hỗ trợ cho mỗi cơ sở phải được xác định bởi mức độ nỗ lực tự vươn lên của cơ sở.
Cùng với việc trợ cấp trực tiếp, cần phải phát triển, mở rộng việc cấp học bổng và các biện pháp có tính hỗ trợ khác cho học sinh học tại các trường THPT ngoài công lập, nhờ vậy sẽ tăng hỗ trợ tài chính và tạo ra sự cạnh tranh để cải thiện chất lượng trong giáo dục.
Các nguồn ngân quỹ cho các trường THPT ngoài công lập có thể được tạo ra thông qua các khoản vay dài hạn lãi suất thấp từ các ngân hàng nước ngoài hoặc công trái giáo dục trong nước.
Hai là, hỗ trợ dựa trên đánh giá, nghĩa là, sự hỗ trợ của chính phủ cho các trường THPT ngoài công lập cần phải gắn liền với kết quả các đánh giá khác nhau.
Giải pháp này liên quan đến các vấn đề sau đây:
- Giải pháp vấn đề đất đai, địa điểm: Có nhiều cách, song trường phải có nội lực mạnh, đũi hỏi nhà đầu tư phải linh hoạt, phải góp vốn, phải vay…, sáng tạo chọn phương án tối ưu.
- Giải quyết vấn đề trang thiết bị dạy học: Kết hợp từng bước đầu tư mua sắm với mở rộng các hỡnh thức khỏc, thuờ, liờn kết đào tạo.
- Giải quyết vấn đề tài chính: Ngoài nguồn kinh phí, cần đa dạng hoá nguồn thu để tăng thu bằng cách đa dạng hoá các nội dung, cỏc loại hỡnh giỏo dục và cỏc dịch vụ.
- Các trường xây dựng kế hoạch huy động nguồn vốn, hạch toán và kèm theo cam kết.
- Cỏc cấp quản lý tạo hành lang phỏp lý thụng thoỏng, tổ chức hướng dẫn các trường xây dựng và thực hiện kế hoạch; có tiêu chí đánh giá các trường hàng năm.