Thực tế cho thấy cụng tỏc thụng tin, tuyờn truyền núi chung của trường chưa mạnh: Cho đến nay, trường ĐH Vinh - một trung tõm văn hoỏ giỏo dục, cú trỏch nhiệm đào tạo nguồn nhõn lực cú trỡnh độ ĐH phục vụ khu vực Bắc Miền Trung – là một cơ sở đào tạo ĐH cú uy tớn vẫn chưa phải là mụi trường lý tưởng cho cỏn bộ giảng dạy, sinh viờn sử dụng internet để tra cứu, tỡm thụng tin trờn mạng. TDA GDĐH mức A về Nõng cấp đổi mới thư viện thành trung tõm thụng tin tư liệu bắt đầu từ năm 2000, là TDA đầu tiờn về xõy dựng mạng LAN, chuyển đổi toàn bộ hoạt động thư viện từ tra cứu truyền thống đến quản lý thư viện điện tử. Bắt đầu từ giai đoạn mới này, khỏi niệm sử dụng mạng, tỡm tin trờn mạng mới được cỏn bộ sinh viờn làm quen. Trước thời điểm nhận tài trợ mức A
TDA GDĐH, toàn trường mới chỉ cú 80 mỏy tớnh. Tớnh đến thỏng 1 năm 2005, toàn trường đó cú 200 mỏy tớnh, trong đú số phũng tra cứu mạng, kết nối internet là 2 phũng, cú 6 phũng mỏy tớnh được thiết kế mạng LAN. Tuy nhiờn, con số trờn vẫn chưa đỏp ứng được nhu cầu tối thiểu cho việc tỡm tin, tra cứu thụng tin, cập nhật kiến thức khoa học của cỏn bộ sinh viờn trong trường.
Trong thời đại bựng nổ thụng tin như hiện nay, việc trường ĐH Vinh cú trang WEB riờng (http.www.vinhuni.edu.vn), một địa chỉ trờn mạng internet, là một điều kiện tốt khởi đầu cho sự phỏt triển mới về khoa học và ứng dụng cụng nghệ thụng tin. Cỏc nhà giỏo ĐH hiện nay cũng cú sứ mạng trong việc đi đầu để chuẩn bị cho cuộc cỏch mạng thực sự về đổi mới giỏo dục. Trường ĐH Vinh đó đề ra mục tiờu đổi mới phương phỏp giảng dạy rất cụ thể: xõy dựng bài giảng điện tử, khuyến khớch cỏn bộ giảng dạy sử dụng cỏc thiết bị trỡnh chiếu hiện đại để giảng bài. Tuy nhiờn, số lượng cỏc cỏn bộ giảng dạy đăng ký thiết kế bài giảng điển tử chưa cao. Như vậy, yờu cầu về thụng tin, tuyờn truyền trong trường ĐH Vinh vẫn cũn ở mức hạn chế, ảnh hưởng khụng ớt đến chất lượng GD và sản phẩm đào tạo là sinh viờn tốt nghiệp. Đõy cũng là một trong những thực trạng cấp thiết, quan trọng cần cú cỏc bước đi và biện phỏp phự hợp để tạo một bước chuyển biến về chất cho GDĐH .